實用的五年級作文【優(yōu)秀5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙壸魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
暑假的一個星期天，我做完作業(yè)就和小伙伴們到小溪邊打水仗。
作戰(zhàn)開始了，我一聲令下。我們的戰(zhàn)士像猛虎下山一樣沖向另一方的敵人。可是，今天的敵人相當強，特別是小濤，厲害得很。他他翻了幾個筋斗，拿著水槍直射我方小黑，小黑勉強的避開了�？墒怯謥韮蓸專『诒簧渲辛�，按照比賽規(guī)則，小黑退出場了。
光硬碰硬是不行的，我想出了一個陰險的招數(shù)（專門耍人的）。和我仿效開同歸于盡，大聲說：“小濤，你后面有蛇！”小濤扭頭一看，才知道自己上當了，可是，晚了。被我一個“橫掃千軍”秒殺了。敵方的小亮看見了，不顧一切的沖了過來，和我方小凱開同歸于盡。敵方的小杰也沖了過來，想和我們“同歸于盡”，忠誠的吳永康為我們擋了一槍而“犧牲”了。現(xiàn)在雙方都差不多要“全軍覆沒”了。就在這萬分危急的.時刻，“軍師”文博相處了一個“調虎離山”之計。文博首先將敵人引開，我們就偷偷沖后面溜過去。就在敵人準備用水炸彈扔文博的時候，我就來個“橫掃千軍”，把它們全都打出了場。“我們贏了，oh-yesh！”我們高興的蹦了起來。
那天玩的真高興，我好久都沒有這么高興的玩過了。
五年級作文 篇2
一、問題的提出
我喜歡大白，常常不經(jīng)意間就說出口了，可是同學們卻從沒說過，這次，我決定調查同學們心目中的卡通人物。
二、調查方法
1、問同學
三、 調查情況和資料整理
1、信息渠道：問同學
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：喜歡胡巴的人最多，喜歡大白的最少。具體內容：喜歡胡巴是因為《捉妖記》這部電影而熱門，也反應我們班的同學愛看電影，十分關注電影方面。
四、結論
1、同學們喜歡的人物都不一樣，有喜歡小黃人的，大白的，胡巴的，多來A夢的……怎么喜歡的原因也不一樣；有的是因為看電影，有的是因為看電視，還有的甚至是無意間發(fā)現(xiàn)而喜歡的。當然每個人喜歡的方式也不同：比如像我，無意間就會說出來；而有些卻深深地藏在心底，不愿意說出來。
2、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的.，而是為了和自己的好朋友一樣。我認為這樣不好，每個人都應該有主見，每個人都有去喜歡的權利。
3、每個人喜歡的人物都有特殊的含義。
五年級作文 篇3
早晨，漫步在寬闊又美麗的黃山路上，你會欣賞到站立在道路兩旁的一棵棵雄偉挺拔的松樹，正在向著太陽歌唱的一朵朵鮮艷的向日葵，而且，還有在道路上飛快地奔馳的一輛輛氣派的轎車。
有一天，我和爸爸走在寬闊的黃山路上，詢問了爸爸以前的黃山路是什么樣子的，爸爸語重心長的對我說：“二十年前的黃山路就是一條破舊的小巷子，零零星星的只有幾家住戶，而且，住的都是漏水的茅草屋。整條道路都是用松軟的泥巴鋪設，一旦到了雨天，這條道路簡直成了稀泥地，行人無法行走。另外，她也非常狹窄，根本容不下兩輛車子并排，如果車輛稍多一點的話，就會造成非常嚴重的塞車。孩子，以前的這條路真是滿目瘡痍，不堪回首�！蔽冶话职值脑捳Z驚呆了，我簡直不敢相信以前的景象。
現(xiàn)在的黃山路卻發(fā)生了日新月異的變化。
早晨，整條道路儼然就成了一幅美麗的畫卷：一輛輛風馳電掣的轎車在寬闊的黃山路奔馳，好像在說：“真舒服呀”！一棵棵俊俏的小樹也隨著風姑娘的到來，不禁跳起了優(yōu)美的舞蹈來。在我的眼里，其實她們更像一位位挺著雄姿的哨兵，默默地為黃山路奉獻自己的一片新綠。一只只活潑可愛的小鳥也被她的美景吸引了，歡歡喜喜地飛到了黃山路。我隱約聽到了她們嘰嘰喳喳的談論聲，有的.在說：“黃山路真寬闊！”有的在說：“黃山路真熱鬧！”還有的在說：“現(xiàn)在的黃山路就是一條金光大道！”她們的談論聲慢慢地就成了一首“黃山路詠嘆曲！”
轉眼間，到了夜晚，黃山路卻有另番景象，柔和的路燈毫不吝嗇的灑出了光輝，整條黃山路儼然成了一條金光大道！此時，黃山路也變的靜悄悄的，路上的行人漸漸的少了，小樹也進入了夢鄉(xiāng)，小鳥也戀戀不舍地離開了黃山路，她們都在期待著新的一天。
看著黃山路的變化，我明白了一個事實：社會在發(fā)展，祖國在強大。我一定要好好學習將來成為對國家有用之才，我堅信祖國的明天一切會更美好！
五年級作文 篇4
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的.臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！
小學時我是數(shù)學課代表，數(shù)學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。
上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
五年級作文 篇5
夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切事物都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知、了”“知、了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在敘說一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論這天氣怎樣有利于稻谷的豐收。那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的`在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
夜晚，人們都不約而同地到公園散散步、到超市去逛逛街吖。超市上一排排的花燈亮了，五彩繽紛的，把超市照得更加漂亮、迷人。漫步在公園里，一陣陣涼風迎面拂來，使人感到很清爽！人們在公園里談天說地，講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒又打鬧又歡笑，這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠很遠……
夏天，是炎熱的，但也是歡樂而充滿活力的啊！
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