五年級(jí)作文6篇【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
樂(lè)學(xué)舉辦了一場(chǎng)轟轟烈烈的燒烤狂歡，主題為“暢想冬之歌，燒烤大家行”。
這次燒烤最開(kāi)心的是我們這群孩子，但最累的還是樂(lè)學(xué)的老師。雖然看起來(lái)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾串燒烤，但是在這背后卻隱藏著老師們無(wú)數(shù)的汗水。你想想，要準(zhǔn)備一百多個(gè)人的食材，老師們要花費(fèi)多少時(shí)間和精力啊！我不禁在心里為老師們豎起了大拇指。
出發(fā)啦！我們邁著大步走向湄水灣陽(yáng)光沙灘公園，沿途的風(fēng)景讓我們舍不得別開(kāi)眼。那一棵棵銀杏樹(shù)，黃得好像一個(gè)個(gè)橙黃色的冰淇淋，旁邊還有香味撲鼻的花兒，它們好像在朝我們招手，也好似在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到陽(yáng)光沙灘公園�！�
我們走到離燒烤地點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，就看到了陣陣白煙，它們透過(guò)云層，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們知道馬上就要到達(dá)目的地了，我的.心里仿佛揣著幾十只兔子，它們?cè)诓粩嗟乇简v跳躍。
終于到達(dá)目的地了，我們看到的是冒著白煙的燒烤攤、堆成小山的食材，還有幾名志愿者阿姨，我一眼就看到了我的媽媽。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們要分組進(jìn)行燒烤。我開(kāi)心地拿起一串饅頭，首先我把饅頭放在燒烤架上，左手抓住竹簽，右手小心翼翼地拿著油刷往饅頭上刷油。我生怕油放多了，成了油饅頭，又怕油放少了，成了干饅頭。涂完油之后，我往饅頭上撒上了辣椒粉，此時(shí)的饅頭好似穿上一件淡紅色的衣裳。我把它放在燒烤架上，期待它快點(diǎn)烤熟。我左翻翻、右翻翻，十分鐘過(guò)去了，我拿起饅頭一看，頓時(shí)傻眼了，饅頭已經(jīng)黑得發(fā)光了，此時(shí)的它好像換上了一件黑衣裳。我試探著把它放進(jìn)嘴巴，只輕輕咬了一口，一股焦味瞬間在我的口中蔓延，我連忙吐了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好又拿起雞翅、火腿腸和香干子一起烤，并分別在它們上面刷幾下油，下面刷幾下油，大約等了五分鐘就成功出爐了，再刷上辣椒粉和蒜蓉，我嘗了一口，真好吃��！我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直吃到了世界上最好吃的東西！我把它送去給媽媽吃，看著媽媽放進(jìn)嘴里，我心里有點(diǎn)緊張，我用懷著期待的眼神看著她，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)兜涝趺礃�？”媽媽故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這個(gè)……還真不錯(cuò)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
這真是一次難忘的燒烤呀！
五年級(jí)作文 篇2
人人都是大作家，隨隨便便寫(xiě)本書(shū)。快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)多了賺大錢(qián)。
午自休，沒(méi)作業(yè)，沒(méi)人管，教室里，鬧哄哄。杜金鳳忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍：“吵什么吵？沒(méi)事干，就寫(xiě)書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”君子一言，死馬難追。杜金鳳一說(shuō)完，教師鴉雀無(wú)聲，安靜得連根針掉落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，死一樣的寂靜頓時(shí)在我班的空氣中逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。
“咋了？”杜金鳳丈二和尚——摸不著頭，因?yàn)槿嗳寺?tīng)了她的話(huà)恍然大悟：啊！原來(lái)我不是一無(wú)是處，我可以寫(xiě)書(shū)！這么一動(dòng)員，全在寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)詩(shī)了，弄的.好像咱班人的藝術(shù)細(xì)胞特別多，盡是個(gè)出人品的風(fēng)水寶地，而且無(wú)論咋瞎寫(xiě)、瞎編，出版社都會(huì)要的，而且錢(qián)還會(huì)賺一大把、一大把，好像不是我們賺錢(qián)，而是錢(qián)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我們的錢(qián)袋、錢(qián)包，永無(wú)止境地跳。
人人在心中許下寫(xiě)書(shū)出版成為大作家的心愿，都在寫(xiě)書(shū)。等著看我們的大作吧！
五年級(jí)作文 篇3
寒假期間，我們一家一起去赤城山爬山。
清晨起床，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天空還有些霧蒙蒙的，夜晚的黑暗還沒(méi)有散去。我們一家鉆上車(chē)，來(lái)到赤城山腳下。
這時(shí)候的赤城山還在云霧之間，要十分仔細(xì)去看，才能看到赤城山上云里霧里的梁妃塔。這時(shí)候的赤城山看上去好像要比平時(shí)更加高大。我們一家爬上山，看過(guò)紫云洞等景點(diǎn)后爬到山頂，雖然天氣并不炎熱，甚至還有一些寒冷，但我還是不由地出了一頭的細(xì)汗。
坐在山頂?shù)囊巫由闲菹⒘艘粫?huì)兒，黎明前的黑暗已經(jīng)在漸漸地散去，原來(lái)霧蒙蒙的天空也有些清晰起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，東邊的天空已經(jīng)顯出了魚(yú)肚白。幾分鐘后，東邊的魚(yú)肚白已經(jīng)被染成了粉紅色，馬上，東邊的天際涌出了橙色的彩霞，這時(shí)候，整個(gè)天空都已經(jīng)告別了黑暗，到處都是潔白的云彩。東邊天際的最前端已經(jīng)有了一抹紅色，發(fā)出一道道亮光，是那么的'耀眼，那么的清晰。我不禁喃喃道：“快了，就快了�！�
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)鉆出來(lái)了半個(gè)，繼續(xù)地，慢慢地在云海中出現(xiàn)。八分之五了，八分之六了……我的心不由自主地激動(dòng)起來(lái)。又過(guò)了十幾分鐘，終于，太陽(yáng)像一個(gè)小孩子脫離了大地母親的懷抱，將整個(gè)世界點(diǎn)亮。這次日出并沒(méi)有烈日炎炎的感覺(jué)，反而有一股涼爽的清風(fēng)卷來(lái)，將我原來(lái)的炎熱刮得一干二凈。整座赤城山都被照亮了。
赤城山的日出竟是如此的美麗壯觀，令人驚嘆。
五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幽默的老師，他胖胖的，還帶著一副眼鏡。他是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師，他的教學(xué)方法與眾不同，讓我們感到很奇怪，但我們很喜歡。他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹。他就是我們的班主任，范老師。
記得在上周五的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴一起出來(lái)玩，我們本身打算是去買(mǎi)書(shū)的，但我們?cè)诼飞蠀s情不自禁的玩兒了起來(lái)。我們一路走走停停，歡聲笑語(yǔ)，仿佛拋下了一切學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，銘堯同學(xué)突然說(shuō)：“‘范老師’來(lái)了，‘范老師’來(lái)了！”大家都大驚失色，嚇了一跳。我們趕快躲到車(chē)后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著“范老師”。
我們站在一旁悄悄的議論著：“咦，今天怎么碰上‘范老師’了？”“那是范老師嗎？我們只是看到了背影，不太確定呀。”出于好奇，我們就跟在“范老師”的.身后，偷偷的跟蹤。更巧的是，“范老師”竟然跟我們走的是一條路。我心想：天下不該會(huì)有這么巧的事情吧。
老師教我們要懂禮貌，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，這時(shí)，舒展同學(xué)大聲喊了一聲：“范老師！”但“范老師”并沒(méi)有回頭，可能范老師沒(méi)有在意。我們繼續(xù)往前走。大家又開(kāi)始猜疑了：“范老師”到底要去哪兒呢？他不會(huì)也去買(mǎi)書(shū)吧。
走了有十幾分鐘的時(shí)候，我們到了，但我們看見(jiàn)“范老師”還在繼續(xù)往前走，好奇心驅(qū)使我們也跟上去了，看見(jiàn)“老師”進(jìn)了一家電信營(yíng)業(yè)廳，打算等“老師”出來(lái)的時(shí)候和“老師”打招呼�？墒堑取狈独蠋煛俺鰜�(lái)的時(shí)候。我們嚇了一大跳，原來(lái)這根本不是范老師！而是另外一個(gè)人！但他的穿著、打扮、連走路姿勢(shì)都一模一樣！我們一定是看到了一個(gè)假的范老師。
這件事情過(guò)了之后，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事情，都要三思而后行，不能魯莽行事，更不能因?yàn)楹闷娑龀鲆恍┏龈竦氖虑�，畢竟好奇心是�?huì)害死人的。
五年級(jí)作文 篇5
人類(lèi)的感情是十分豐富的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂(yōu)愁那么多。倘若，有人問(wèn)我：“你感動(dòng)過(guò)嗎？”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：“人非草木，孰能無(wú)情！”那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事……
那天下午，輪到我們小組值日。我正在走廊掃地，無(wú)意中回頭，我看見(jiàn)我的同桌─身體瘦小的雅虹，正艱難地提著裝滿(mǎn)水的小紅桶，晃晃悠悠地爬上樓梯。只見(jiàn)她兩眼睜得老大老大，咬著牙，一張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向左傾斜，整個(gè)身體成了“C”字！桶中的水搖晃不止，水不時(shí)濺到她的褲管，順著腿彎往下流，但她還是跌跌撞撞堅(jiān)持地把水提進(jìn)教室。幾次，我想上前幫忙，但……
不一會(huì)，課桌在女同學(xué)靈巧的手中變得一塵不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我堆放在抽屜里，擦完鼻涕的紙，一張張地掏了出來(lái)，放在垃圾桶里。那骯臟的'鼻涕紙是那么令人惡心，她似乎一點(diǎn)也不在意�？吹竭@一切，我仿佛被人扇了一耳光，臉一陣發(fā)燙，整個(gè)心緊縮著，我趕忙把臉別開(kāi)，我剛才……
多好的雅虹啊！我真希望她永遠(yuǎn)別忘記，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的同桌和我們之間的友誼，也希望生活給人類(lèi)帶來(lái)更多的感動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇6
夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，炙烤著大地，仿佛都要把大地烤糊了。亮亮拿著大網(wǎng)子，準(zhǔn)備去捕蟬。
亮亮來(lái)到田野上，到處找蟬，突然，聽(tīng)到了蟬在叫”知了，知了。”仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了�！绷亮另樦曇�，踮起腳尖，悄悄地往前走，終于發(fā)現(xiàn)蟬藏在一棵又大又壯的.樹(shù)上，他又緊張又興奮地伸出右手，踮起腳尖，輕輕地靠近蟬，迅速的網(wǎng)住蟬。亮亮開(kāi)開(kāi)心心地帶著蟬回家了。
這次捕蟬太有意思了，下次我還要捕蟬！
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