【通用】小學(xué)五年級作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
一步一步是達(dá)到巔峰的必經(jīng)之路，一點一滴是走向成功的重要標(biāo)志。
初三第一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，成績單也緊跟其后地浮出水面，我出乎意料地考了個倒數(shù)第三，我已經(jīng)準(zhǔn)備好“鞭子”去向媽媽負(fù)荊請罪了，可媽媽卻沒有“打”我，而是帶我去一座有名的高山去爬山。
早晨，我就早早地起床，大聲對媽媽說:“我一定可以一口氣就爬到山頂！”
來到山下，仰視著高不見頂?shù)拇笊剑冶汩_始有點懦弱了。媽媽便牽著我的`手，一邊走一邊對我說:“如果連開始的勇氣都沒有，那就永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點�！蔽尹c了點頭，大步走向那座高山。
走了一個小時之后，我一屁股坐到路邊的石頭上，一邊大口喘氣一邊拼命搖頭對媽媽說:“這不可能！不可能走的到山頂。”媽媽伸手拉起我，摸了摸我的頭說:“以后怎么長，不是想出來的，而是走出來的。我們走了一個小時，已經(jīng)走了一半，這不是進步嗎？如果中途放棄，之前的努力就白費了。”
這時的我已經(jīng)汗流浹背了，但我不敢再抱怨了，我也明白了，初三的壓力確實很大，但只有一步一個腳印，總會有進步。而我卻一直抱怨壓力大，一直想要放棄，白費了這么多年想讀重點高中而付出的努力。想到這，我就大步走向了山頂……
終于爬上了山頂，我俯視著起點，原來只要一步一步，其實這根本就不遠(yuǎn)，媽媽對我說:“放棄是最懦弱的做法，越是困難就越要征服�！�
初三下學(xué)期，我不會再輕易放棄，也不會想一步登天，一步一步，總有一天我會“一覽眾山小”！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，我們?nèi)⒂^劉氏三兄弟的故居。劉氏故居位于江陰市西橫街49號，坐西朝東，粉墻黛瓦，飛檐翹角，是一座普通的清末江南民居。
走進大門，院兩側(cè)的天竺就映入了我們的眼簾。這天竺是劉氏三兄弟的父親劉寶珊親手栽種的，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，珊瑚珠似的小紅豆點綴在綠葉叢中，為這兒添了幾分高潔、幽雅。從它細(xì)弱而又倔強生存的枝干上，我似乎看到了劉氏三兄弟的影子。
邁過一道門檻，我進入了第一進序廳。正中墻上高掛一塊匾額，上書“劉氏三杰，江陰之光”，仔細(xì)一看，還是冰心奶奶的親筆題詞呢！匾下是劉氏三兄弟的巨幅頭像，他們都微微含笑，默默地注視著人們。這就是劉氏三兄弟：文學(xué)家劉半農(nóng)，二胡演奏家劉天華，音樂家劉北茂。左右兩側(cè)的墻面上貼著他們的生平事跡概述，仔細(xì)一看，讓人不由得嘖嘖贊嘆。起初還以為劉氏故居土得掉渣的我，一下子被三兄弟的杰出成就和艱苦奮斗的精神所折服，故居在我眼中也高大了許多。
正堂右側(cè)是劉氏兄弟的父母劉寶珊夫婦的臥室，一張老式木床，幾個已經(jīng)掉漆的衣柜，一切都顯得那么簡陋。左側(cè)便是劉家私塾，正面掛著孔子的畫像，靠墻整齊地擺放著四張長條桌子，那是孩子的課桌。當(dāng)年三兄弟和周圍的孩子在他父親的指導(dǎo)下，在這里讀書、習(xí)字、對課，刻苦地學(xué)習(xí)著。雖然他們家境貧寒、父母早逝，但他們沒有因此自卑、痛苦，而是執(zhí)著追求、自強不息，真讓人深深敬佩。
穿過中間的天井，我們踏著幽幽的青石路，走進故居的第二進，中間是思夏堂，是劉氏兄弟為了紀(jì)念他們的祖母——夏氏而題此名。思夏堂兩側(cè)分別是劉半農(nóng)和劉天華的臥室，臥室不足十平方米，擺上幾件簡單的家具就顯得很擁擠了。劉天華的'臥室里還擺放著二胡、琵琶這些他時時演奏的樂器，是他把“不登大雅之堂”的二胡和琵琶，從民間推向了世界，《光明行》《良宵》等不朽名曲從這里傳遍大江南北。
順著青石路繼續(xù)向前走，穿過“老井”“曬醬臺”“廚房間”，我來到了劉氏三兄弟小時候嬉戲玩耍的小院兒——竹園中。那幾枝細(xì)細(xì)的翠竹在春風(fēng)中輕輕搖曳，顯得小巧樸素，可這小園留下了劉氏兄弟多少童年快樂的記憶。難怪，劉半農(nóng)用他的《教我如何不想她》這首千古傳唱的詩作為世人講述了這深深故鄉(xiāng)情！
走出故居，回首遙望，《光明行》高亢激越的旋律仿佛在我胸中升騰，劉氏兄弟執(zhí)著奮斗追求光明的精神再一次深深地打動了我。
小學(xué)五年級作文 篇3
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥……
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達(dá)溜達(dá)。說著，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風(fēng)吹拂著程顥的臉頰，天上的云兒緩緩地游著。程顥來到一片野花叢中，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)接近中午想：到中午了，許多花一定都開了吧！花叢中的.花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多么美麗呀！繼續(xù)向前走，是一棵棵垂柳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長長的枝條暴青了。
多么可愛的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開半合，好像在猶豫，到底是張開還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開了，仿佛在說：”我最乖，我最綠，我最美。“都不讓步。小草也不例外，它們破開泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的地面。 這時，程顥走到小河邊，看見小河融化了，水里的魚兒浮出水面，望著程顥，仿佛在說：”程爺爺，您工作辛苦了�！昂訉γ孢�有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚......程顥看到萬物復(fù)蘇，便手舞足蹈地跳起舞來。田里的農(nóng)民看見了，都紛紛議論，有的說：”這個人年紀(jì)一大把，還像個孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程顥不理會，心里暗暗地想：我平日里不寫文章，就是讀書，好不容易出來玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
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