實(shí)用的五年級(jí)的作文300字(精選7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您在我心里的位置是誰(shuí)都不能取代的。雖然您陪伴我的時(shí)間不多，但您的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)，讓我深深地感受到了您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　爸爸，我每天放學(xué)回家，您都沒(méi)有時(shí)間接我，可是您都會(huì)在百忙之中打電話給我，問(wèn)我到家了嗎?今天學(xué)了什么?謝謝您對(duì)我的關(guān)心，爸爸您在我心中：是慈祥的，是和藹可親的。記得有一次，我自己偷偷地連自行車，不小心摔到了。原以為您會(huì)罵我，可您卻說(shuō)：“怎么樣，摔疼了嗎?”“沒(méi)事�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。“以后可不能偷著學(xué)呀!那多危險(xiǎn)呀!”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我低下了頭。過(guò)了幾天，我好了。您就陪我練自行車，那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)自己非常幸福。通過(guò)那件事，我親身感受到：您是一位善解任意的好爸爸;一為吃苦不怕的好爸爸;一位以誠(chéng)待人的.好爸爸;更是一位用行動(dòng)表示愛(ài)的好爸爸。您關(guān)心媽媽，樂(lè)于助人，寧愿自己受委屈，也不會(huì)讓他人難過(guò)的。我為有您這位全面優(yōu)秀的爸爸而感到自豪，感到驕傲。

　　爸爸，我還有好多話想對(duì)你說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話：“你對(duì)我的愛(ài)比海深，比天高……�！�

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　高高的個(gè)子，健壯的身體，一頭烏黑的頭發(fā)，這便是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　我們的數(shù)學(xué)老師是我班公認(rèn)的最牛老師，牛在哪兒呢？讓我給大家講一講吧！牛氣之一：繪畫能力高超。有一天，我們的.數(shù)學(xué)老師講圓形，他說(shuō)：“圓形一般都是標(biāo)準(zhǔn)的圓……�！闭f(shuō)完他之后的行動(dòng)叫我們眼睛都直了！只見(jiàn)，他不用圓規(guī)，用胳膊肘當(dāng)中心點(diǎn)，讓粉筆畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形，頓時(shí)，我們的心里都冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)老師可真不簡(jiǎn)單。

　　牛氣之二：感官十分敏銳。在前幾天，我的同桌趁老師用黑板講解知識(shí)的時(shí)候，居然在抽屜里偷偷的寫起了英語(yǔ)作業(yè)。這時(shí)數(shù)學(xué)老師猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)了我的同桌，用目光把同桌鎖定了�？赏澜z毫沒(méi)有察覺(jué)，還笑了出聲，整個(gè)教室靜悄悄的，同桌才感覺(jué)到不對(duì)，抬起頭來(lái)一看，老師用嚴(yán)厲的眼瞪著他，嚇得同桌立馬坐好，規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)課。

　　牛氣之三：變臉特快。一天，老師和藹地為我們講著課，可有一個(gè)同學(xué)不知好歹，趁那老師心情好，在桌下搞小動(dòng)作。老師一看沉下臉去，一臉嚴(yán)肅地盯著他。讓我們都不禁打了一個(gè)寒顫。好了，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)牛氣沖天的老師，你喜歡他嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　周五的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緦氂�，因�(yàn)榭催^(guò)好多次了，十分珍惜，也想借給沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)看。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我把書借給我的好朋友，和她約定說(shuō)：“書接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒(méi)想到她沒(méi)有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的事。

　　下午英語(yǔ)課時(shí)，我正在做題，老師突然停了下來(lái)，走到她身旁，生氣的說(shuō)：“給我拿過(guò)來(lái)！”那時(shí)我沒(méi)有當(dāng)回事，老師重新走回講臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒(méi)收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的書。好朋友做的太不對(duì)了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書。

　　回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“她上課看書是不對(duì)的，以后再借給同學(xué)書的時(shí)候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看�！睍粵](méi)收了我很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯鴤伺笥阎g的友誼，朋友之間是沒(méi)有計(jì)較的。”媽媽說(shuō)的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。

　　這件事情讓我懂得了，世界上最重要的'東西就是朋友之間的友誼。我想對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友�！�

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在大馬路上跑著各種各樣的汽車，不管是哪種汽車，只要有一輛汽車出現(xiàn)故障，其他汽車都不能行走了，只有排著長(zhǎng)隊(duì)在等著。這樣又耽誤時(shí)間，辦事效率又低。

　　我想坐未來(lái)的汽車，應(yīng)該具有各種功能，首先應(yīng)該人們乘坐舒適寬敞明亮各種性能能優(yōu)良，功能齊全坐在里面冬暖夏涼，汽車?yán)锩嫜b有電腦，電腦輸入有世界各地的詳細(xì)地圖，假如主人想到什么地方，只要對(duì)它發(fā)出指令說(shuō)：“到美國(guó)去，它就很快的把你帶到目的地。

　　如果汽車在路上遇到堵車，汽車的左右兩邊可以伸出翅膀像飛機(jī)一樣飛起來(lái)，飛過(guò)障礙以后汽車自動(dòng)的把翅膀收了起來(lái)繼續(xù)在公路上跑。

　　如果汽車遇到江河，汽車可以自動(dòng)變成一艘艦艇，在大海里乘風(fēng)破浪航行。

　　如果汽車跑到半路，主人想休息一下，汽車會(huì)立刻變成漂亮的大房子，房子里面各種設(shè)施齊全，主人想吃什么只要發(fā)出一聲指令，要什么有什么。

　　這就是我想像的.未來(lái)的汽車。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　幾個(gè)月前，媽媽給我買回來(lái)一只小螃蟹。它披著一身灰色的鎧甲，沒(méi)人的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)不動(dòng)的俯在桶底，但是如果有人接近它，它立刻舉起它的大鉗子嚴(yán)陣以待。

　　今天我們吃過(guò)晚飯，媽媽讓我去廚房燒水，剛走到廚房邊，就聽(tīng)到一陣呼啦啦的響聲，我還以為是風(fēng)吹袋子的聲音呢！我打開(kāi)燈一看，一個(gè)橫著爬動(dòng)的黑影嚇了我一大跳，我連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽也很驚奇，在陽(yáng)臺(tái)上放在桶里的螃蟹怎么會(huì)在廚房出現(xiàn)呢？我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)觀看，原來(lái)是吊蘭的葉子伸到了螃蟹桶里，螃蟹借助葉子逃出了桶外。

　　逃出來(lái)的螃蟹肯定高興壞了，不知怎么的就爬到廚房來(lái)了，而且它很聰明，有人的時(shí)候就躲在角落里一動(dòng)不動(dòng)，所以很難發(fā)現(xiàn)它。我發(fā)現(xiàn)了它，它就連忙逃跑，它跑得可真快��！一眨眼的功夫鉆到灶臺(tái)底下的小洞里，任憑我們?cè)趺刺鸵矝](méi)有找到它。我和媽媽只好先去睡了。

　　我半夜起來(lái)上衛(wèi)生間，突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的'聲音，我往桶里一看，是我那只逃跑的螃蟹。我急忙炮到媽媽房間問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)這只螃蟹跑到了小衛(wèi)生間，呼啦啦的聲音把媽媽驚醒了。這次螃蟹再也沒(méi)有逃脫，很容易地被媽媽捉到了。

　　從這件事看來(lái)，螃蟹不僅不笨，而且是種很聰明的動(dòng)物。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課，今天天氣很悶熱，我們還是很認(rèn)真地讀著單詞。

　　不知什么時(shí)候，天空響起了“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，把我們女生嚇得躲在桌子底下，都不敢抬頭。男生卻想到外面去看看，可英語(yǔ)老師不同意。就在這時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我們的門和窗戶還沒(méi)關(guān)上，有幾滴雨，落在我們的頭上，英語(yǔ)老師叫同學(xué)趕緊把門和窗關(guān)上。忽然，天空又閃了幾道白色的光，從我眼前劃過(guò)，啊，是閃電！一想到閃電，我就有點(diǎn)害怕。瞬間“噼里啪啦”的雷陣雨就下了起來(lái)，風(fēng)刮得門窗“呼呼”作響，風(fēng)聲，雨聲，同學(xué)們的尖叫聲混在一起，把英語(yǔ)老師的'聲音都淹沒(méi)了。不知不覺(jué)就下課了，雨也停了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)走廊上積了很深的水，幾個(gè)同學(xué)趕緊拿鏟子、桶子把水弄走，真是熱心的“小雷鋒”，值得我們學(xué)習(xí)！

　　雨后的校園可真漂亮啊，花兒開(kāi)得更鮮艷了，小草更綠了，小樹(shù)苗也喝飽了，鳥兒們也在樹(shù)枝上快活地歌唱起來(lái)！空氣也變得清新、甜潤(rùn)了！

　　這真是一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，就這么快結(jié)束了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　說(shuō)到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮，而且十分熱心。在公共汽車上，當(dāng)一位行動(dòng)不便的老人上車，車上座無(wú)虛席時(shí)，許多人會(huì)主動(dòng)讓座，挽扶老人入座，在使用公共設(shè)施時(shí)，大家互相謙讓，不爭(zhēng)不搶，不霸為己有。

　　再說(shuō)到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有南湖廣場(chǎng)、西湖公園和北湖（清水湖）公園、黃海沙灘等。其中最美麗的要數(shù)南湖廣場(chǎng)了。南湖在縣城內(nèi)偏南的'地方，是個(gè)小型的休閑景點(diǎn)。早晨，在白紗似的霧氣中，迷迷糊糊地看到廣場(chǎng)上有幾個(gè)晨跑的年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚，湖面上華燈齊放，九尺噴泉全開(kāi)，人們漫步在湖邊，聊天話家常，是多么愜意�。�

　　最后說(shuō)說(shuō)“科技好”。在我們鹽城好，家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中，而是放在冰箱里，因?yàn)楸淇梢员ｕr食品。街上到處是汽車、摩托車、電瓶車等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了，現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號(hào)碼，就可以和天南地北的人聯(lián)系。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

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