五年級的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　你看見這個(gè)題目一定會覺得奇怪，手指頭怎么會堅(jiān)強(qiáng)呢？那就接著往下看吧。

　　有一天，風(fēng)很大。樓道門一開，那風(fēng)便也隨著鉆進(jìn)來。我出去買吃的，開門都有點(diǎn)費(fèi)勁。我頂著大風(fēng)好不容易才回到我家樓下，開了樓道門，還沒等我關(guān)上呢，那風(fēng)就把門給關(guān)上了，我沒有防備，猛的大叫一聲，痛死我啦！我的右手中指被門給夾住了，隨之就是我的哇哇大哭。人都說十指連心，這次我可是有了深刻體會呀！

　　爸爸媽媽聽見聲音趕緊跑出來，一看我的手指甲都被刮掉了，馬上送我去醫(yī)院。醫(yī)生說，這個(gè)中指還有點(diǎn)骨折，要好好保養(yǎng)才可以慢慢恢復(fù)。足足有一個(gè)月的時(shí)間，我的右手中指才痊愈，這期間給我?guī)�來了很多苦惱，最要命的就是寫字很不方便。寫字的時(shí)候，要把中指翹起來，快要趕上蘭花指了。還好我的中指很堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)非常出色！

　　都說福無雙至禍不單行，還真的很靈驗(yàn)。那次我的右中指又受傷了。我滑旱冰的時(shí)候，媽媽非要在旁邊幫忙，她手忙腳亂地扶著我，結(jié)果一不小心竟把我絆倒了，媽媽一著急，又踩到了我的手指，那可是細(xì)細(xì)的高跟鞋呀！我的'媽呀，痛死我了！為什么受傷的總是這個(gè)手指呀！

　　我的右中指呀，你真是了不起，這次又挺過來了！謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)！

五年級的作文 篇2

　　“咕咕咕——”我的肚子開始唱“空城計(jì)”了，“爸！我要吃飯！”我用盡全身力氣對爸爸叫著�！鞍�呦，你這孩子，就不能等***回來再吃嗎？”“不！我都有快餓死啦！”“唉，好吧，不好吃別怪我！”終于可以吃飯啰！我心想。不一會兒爸就叫道：“開飯啦！”“好耶！”我?guī)缀跏秋w到飯桌上，“餓虎撲食”一般地夾菜往嘴里送�！皣I——”我把香干吐了出來，大叫道：“這什么�。∵@鹽都沒放，你當(dāng)這是炒“原味香干”�。　薄斑@可不管我的事，是你自己﹍﹍”“鈴鈴鈴﹍﹍”爸爸話還沒說完，電話響了，一會兒，爸爸就對我說“煒煒，我有點(diǎn)事，馬上要出去！”“砰”的一聲，爸爸一溜煙地跑了。

　　不是吧？悲劇��！媽媽加班，爸爸又跑了，要我怎么辦��！我害怕極了，忽然，一陣陰風(fēng)吹來，搞得我全身發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)兢地轉(zhuǎn)過頭，切，原來是窗戶沒關(guān)，我迅速地關(guān)好窗戶，坐在沙發(fā)上，默默念叼著：“你是一班之長，要是讓同學(xué)們知道了，不笑死你才怪！”我打開電視給自己壯膽，金鷹卡通？幼稚，不看，突然，鏡頭跳躍到了“瀟湘電影”，一個(gè)女鬼閃了出來，她蓬頭垢面，恐怖的眼睛里流出鮮紅的血﹍﹍“��！”我手一哆嗦，搖控器“吧嗒”一聲掉在地上，我趕快關(guān)掉電視機(jī)，可就在這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了——停電！本來就黑漆漆的夜，顯得更加安靜，似乎是太可怕，周圍的星星都隱退了。夜陷入了死一般的寂靜，我到處摸索著，點(diǎn)燃了蠟燭，但這并不能消除我對黑暗的恐懼，我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)閃著幽藍(lán)色的鬼火圍著我，腦子里浮出了許多鬼怪的樣子﹍﹍我借住那一點(diǎn)紅光，找到了我的“護(hù)身符”——孫猴子牌金箍棒！我雙手緊緊握住金箍棒，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。忽然，一只手拍了一下我的'腦袋，我心一寒，哆哆嗦嗦地念著“老鬼大人，不要抓我��！我乃萬世好人，死不得呀！”可那只手卻沒有放過我的意思，仍在那里拍，我豁出去了！我從床上一路而起，舉起金箍棒往那“老鬼”頭上使勁一打，叫道：“老鬼，受死吧！啊嗒！”“哎喲，你瘋啦？”一陣熟悉的聲音傳來，我仔細(xì)一看，原來是老爸呀！

　　唉，爸媽不在家的時(shí)候還真不好受呀！

五年級的作文 篇3

　　同學(xué)這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動(dòng)物、善良、樂于助人，而且還不計(jì)較個(gè)人損失。

　　我們班的同學(xué)冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實(shí)，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因?yàn)檫@里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個(gè)同學(xué)也沒有受這里的影響，這個(gè)同學(xué)就是小豫。

　　有一天，上體育課，我的運(yùn)動(dòng)服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服�！拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的'床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了，上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服，只有小豫一個(gè)人沒有穿，老師一看見他沒有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。

　　體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學(xué)，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。

　　小豫說：我天生就是這樣樂于助人。

　　小豫你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學(xué)習(xí)，你這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，小豫你是我的好朋友好兄弟。

五年級的作文 篇4

　　在我的生活中會遇見許許多多的“0”，看到它我能聯(lián)想到許多許多……

　　“0”是一枚金燦燦的硬幣。每天乘坐公交車要投下兩枚硬幣，買東西的時(shí)候也要用到它。它可以買來物品，但是卻買不來時(shí)間。

　　“0”是一輪閃著銀光的的月亮，“0”是一個(gè)圓圓的美味月餅。它象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的夜晚，月亮最圓。人們在皎潔的月光下賞月，吃月餅，吃團(tuán)圓飯，唱蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》，把“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望請明月傳送。

　　“0”還像一個(gè)圓圓的電扇，它在人們最熱的時(shí)候，將自己不停旋轉(zhuǎn)，無私地奉獻(xiàn)。

　　“0”是一個(gè)“叮鈴鈴”的鬧鐘。它在我上課要遲到的時(shí)候叫醒我，在我該睡覺的時(shí)候提醒我。它就像我最守時(shí)的`伙伴。

　　“0”是我100分里的兩個(gè)圈圈，它像語文老師和數(shù)學(xué)老師的笑臉，在夸我“真能干！”它還像“OK”的手勢，代表我得到贊成和同意。

　　“0”能讓人浮想聯(lián)翩，它還能代表考了鴨蛋和一無所有。

　　我愿大家都能從“0”開始，虛心學(xué)習(xí)，考到100，完成心愿，OK！

五年級的作文 篇5

　　一個(gè)晴朗的一天，爸爸對小施特勞斯說：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視�！眱鹤诱f：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。

　　過了幾個(gè)小時(shí)，飯燒好了。施特勞斯的夫人說：“你去把兒子叫過來�！笔┨貏谒咕腿ソ袃鹤映燥埩恕Ｋ麆傄惶みM(jìn)書房，就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時(shí)，小施特勞斯看到爸爸不見了，小施特勞斯說：“爸爸怎么又不見了？媽媽你去看一下�！笔┨貏谒沟姆蛉司腿ソ惺┨貏谒钩燥埩恕２灰粫�兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見施特勞斯正在看一本厚厚的`書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來，實(shí)在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書時(shí)才感覺到了饑餓，匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺。

　　餓著肚子的施特勞斯想：這本書可真引人入勝��！以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。

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