小學五年級作文[大全5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　壯麗山河迎春日，風雨人物數(shù)中華，生命不熄。自從我讀了《走進袁隆平》這篇文章后，袁爺爺那種超乎尋常的智慧，那堅忍不拔的毅力，那嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，那扎實的工作作風，那樂觀向上的情操，都散發(fā)著無窮的魅力，讓我仿佛感覺到袁爺爺非常珍惜每一寸光陰，孜孜不倦的培養(yǎng)雜交水稻的情景。但是，袁爺爺用理智和毅力邁過了一個個坎坷，迎來了勝利的曙光。

　　其實，讀書也是這樣的，比如：古代有一個孩子，名叫高斯，一個敢于創(chuàng)新的人。他在一所鄉(xiāng)村小學碰到了一位頗不得志的老師。一次，老師對窮孩子出了一道這樣的計算題：

　　1+2+3+4……+97+98+99+100。還說：“沒做出就不許回家！”

　　小高斯用超人的智慧將這道題用3分鐘不到的時間做了出來，并贏得了老師的'認真。

　　在我認為，我也應(yīng)該做一名像袁爺爺一樣具有知識、靈感、毅力的人。因為無論做什么事情，都離不開知識和靈感，更離不開毅力。以前，我在學畫畫的時候，常常得到老師的表揚。可是由于我沒有毅力，現(xiàn)在想畫好一幅畫，也成難問題了！所以，只有具備這3者的人，才能干好每一件事。

　　失敗乃是成功之母，有了挫折爬起來再努力，才是真正的英雄。其實，科學殿堂的階梯并不高，只要我們勇敢向上攀登。

　　最后，我們也將成功奉獻給科學的殿堂。

小學五年級作文 篇2

　　今天天氣晴朗，我和爸爸來到了科技館看4D電影。4D電影，也就是立體電影。看著就會讓人身臨其境。

　　我和爸爸買好了票，就進入了電影院。這里真是人山人海，我們好不容易才擠進了播放廳。在門口的一位叔叔給了我們一人一個類似于墨鏡的東西并示意我們戴上。爸爸告訴我戴上這個眼鏡之后，電影就會變得立體，使你感到自己就像在電影里一樣。如果害怕就把眼鏡摘下來，就和看普通電影一樣了。我點了點頭，示意我明白了。

　　不一會兒，燈全部都滅了，屏幕上出現(xiàn)了一行英文，電影就開始了。

　　我們到了海底。這時，從海底深處游來了一條美人魚，美人魚有著一頭金黃色的頭發(fā)，直垂到腰部。在她那金黃色的頭發(fā)上還扎著兩個可愛的蝴蝶結(jié)。美人魚以優(yōu)美的動作向我游來，想和我握手。可是她快和我握到時，閃電般的縮回了手，迅速的向遠處游走了。我正不明白怎么回事，原來一條大鯊魚向我游來。它張開血盆大口，向我撲來，我非常害怕。全場的'人都尖叫起來。又突然有許多石頭過來了，向我撲來。還有許多老鼠向我撲來，我緊張的都把爸爸的手抓傷了。突然屏幕黑了，原來電影結(jié)束了。

　　今天看了這部電影，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。人們的思維也越來越開闊了。我一定要好好學習，為祖國貢獻一份力量!

小學五年級作文 篇3

　　今天我路過我家附近的一條一河，聽到一陣“嗚嗚”的哭聲�！笆钦l哭得這么傷心？”我不禁好奇地問。“是我，小魚！”這時一條可愛的小魚浮上水面，抽噎著，擦著眼淚，一副很傷心的'樣子。

　　我奇怪地問：“你整天快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”

　　小魚邊哭邊說：“唉！這幾年，人們生活好了，卻不注意愛護水資源。他們把垃圾倒在這兒，還向河里亂扔食品袋，連糞桶也在這兒涮……這里臭氣熏天，一到夏天，蒼蠅成群，骯臟不堪。河水已被嚴重污染，我的伙伴一批一批地死去。想以前，這里的河水碧波蕩漾，像一塊無瑕的翡翠。我在水中自由自在，無憂無慮，可如今……”小魚泣不成聲，我看著小魚那樣子，嘆了口氣，心情非常沉重。

　　回到家里，我連忙找來一塊木板，寫上“小魚在哭泣，你聽見了嗎？”十個大字，接著把木板插在河邊。我希望明年的春天聽到是不是小魚兒的哭聲，而是歡快的笑聲。

小學五年級作文 篇4

　　我童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但最令我難忘的還是學自行車。

　　在去年暑假，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，它穿著黃白相間的衣服，在陽光下，顯得更加美麗。我靜靜地望著自行車，不禁遐想:我騎上自行車時，一定會像一只正在奔騰的駿馬。鳥兒為我唱歌，春風輕輕地從我身邊拂過......就在我想得正入迷時，媽媽對我說:“該開始學自行車了�！蔽疫@才從我的遐想中驚醒。我和媽媽來到一塊空地練習起來，媽媽先騎上自行車示范給我看，媽媽一下車，我就迫不及待地坐上自行車，騎了起來，可是結(jié)果和我想象的恰恰相反，只聽“轟”的一聲，自行車倒了，我也摔了個狗啃泥，我爬了起來，拍拍身上的臟，嚷嚷道：“學自行車一點兒也不輕松，我不學了！”我打起了退堂鼓。這時，媽媽對我說：“你只是沒有掌握技巧，難道你想當泄了氣的皮球嗎？”我也不得不承認，我不想做泄了氣的皮球。媽媽耐心地為我講解學自行車的基本功:“學自行車首先要掌握平衡，不可以橫沖直撞。拐彎和剎車......”媽媽的話還沒有說完，我就坐上自行車，開始練習了，我可以搖搖晃晃地騎一段路了，前面有一個轉(zhuǎn)彎標志，我慌忙急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏和我作對，不但不轉(zhuǎn)彎，還加快速度，我想：我該怎么辦呢？就在這時，媽媽給我提示:“快握住前把，進行急剎車，要目視前方，身子要正，不要緊張！”我在心里吶喊：加油！加油！方思霽，你能行！我及時握住前把，這才松了一口氣。媽媽走到我身邊對我說：“下一次要等我把話說完，再騎自行車�！蔽衣犃藡寢尩脑�，十分慚愧地低下了頭。經(jīng)過幾天的'練習，我終于學會了騎自行車，可以輕松自如的騎著跑著，聽風兒吹過的聲音．

　　從學自行車這件事中我也懂得了一個道理：做什么事都不要放棄，要堅持到底。無論是在學習中還是在生活中，都要不畏艱險。只有勇敢面對困難，才能登上勝利的山峰！

小學五年級作文 篇5

　　生命，一個我們都不陌生的詞語，在我們的身上都有它的痕跡。當每一個新生命剛踏入這個世界的時候，就意味著世界不再孤寂。在我成長的過程中，我感受到了生命的美好，生命的頑強，為生命喝彩。

　　在我十歲生日那天，爸爸送給了我一只小烏龜當做生日禮物。我給這只小烏龜起了一個名字叫做“金龜子”。從那以后金龜子就成了我的好伙伴。在我寫完作業(yè)時，金龜子就會慢吞吞地爬到我的筆桿上，好像笨龜走鋼絲一樣逗得我哈哈大笑；在我傷心時，它慢慢地爬到我的面前，想盡辦法逗我開心；在我開心時，金龜子也會和我一起快樂。這樣，不知不覺的過了三個多月，金龜子已經(jīng)成了我們家重要的成員之一。

　　又過了一個多月，我進入了緊張的復(fù)習考試階段，沒有時間去陪金龜子玩，所以就把它放在陽臺上，一天、兩天、三天……漸漸的我把金龜子給遺忘記了。有一天我正在看書，看到一張烏龜?shù)膱D片，頓時，我想起了被我遺忘的“金龜子”，我趕忙跑到陽臺，把它從角落里找出來，用手指碰了碰，可它卻一動也不動。我對金龜子能活下來已經(jīng)沒有了信心。但想起我們在一起的快樂時光，我心想：我不能放棄我的朋友。于是我立刻把金龜子泡在我們家的'大盆里，心理盼望著它能活過來。5分鐘、10分鐘、20分鐘、30分鐘……1個小時過去了，奇跡出現(xiàn)了，金龜子竟然在水里慢慢的游了起來。

　　生命是頑強的，生命是寶貴的，生命往往創(chuàng)造出美好的奇跡，讓我們?yōu)樯�命喝彩吧�?/p>

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