實用的五年級作文經(jīng)典(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在我很小的時候，我的母親曾帶我回到了姥爺祖上居住的地方。那是一座很古老的石鎮(zhèn)了，每當我踏入鎮(zhèn)上的青石板路，回頭仰望，總有一種恍如隔世的錯覺……不過，天空倒都是同一番景象。
在石鎮(zhèn)的東南角，有一座古街，那是我每天都要去品玩的地方。
清晨，太陽初升的時候，我便打理好行裝，準備出發(fā)了。一是我住的地方離古街實在是遠；二是那里的空氣實在是清寒，尤其是太陽剛出來的時候，一口口的涼意送進你的胸腔，自然便沒有睡回籠覺的念頭了。不過，當你走上通往古街石板路時，陽光便會穿過朦朧霧氣籠在你的臉上，那種懶洋洋的溫暖會讓你萌生睡意，也許在這個時候，你興許還會懷念剛起床時呼吸的那口清新的涼氣。
穿過一座石橋，遠遠地，便會看見那條長長的古街上朦朧著一團團帶著醇厚香味的霧氣——那是從早點鋪的蒸箱里冒出來的。找一塊清凈的地方坐下，抱著一杯新磨的濃豆?jié){，亦或是結伴跑到茶樓上面，看做茶湯的師傅掀起燙茶面的龍壺。我在古鎮(zhèn)上生活的每一天，基本上就是這么開始的.。
街道兩邊的屋檐和磚壁上結滿了水珠，稍微靠近一點，身上就會變得潮濕。但是到了中午，太陽高掛在空中，光線飽含著熾熱，照耀著城鎮(zhèn)的每一個角落。墻壁和屋瓦被曬得干燥，上面反襯著斑駁的樹影。古鎮(zhèn)的青石板上，總是光溜溜的，像是被人潑了蠟。每次走在上面，都會聽到一聲清脆的回響。鎮(zhèn)子的附近，有大片的草地�？赡苁且驗殡x河比較近，那里的草長得賊高，風一刮，便伏倒一大片，深綠和淺綠波浪似的交替、滾動。
“咚—咚—”悠遠洪亮的鐘聲回蕩在古鎮(zhèn)的每一個角落。僅僅是一個轉眼，全部的店鋪門口都掛上了橘紅色的紙燈，大門通敞，燈火明亮，映得墻面滿是潮紅。販賣商物的小販們大聲吆喝著，占據(jù)了街頭街角。幾家百年老店掛起鞭炮和煙火，“嗵”的一聲，半邊天空變得豁亮。硝石碰撞著擦出火花，穿梭在云層中。大大小小的餐館張羅得好生熱鬧，酸甜辛辣的香氣融匯。
在騰騰的熱氣里，溢滿了整個古鎮(zhèn)。人們來來往往的穿梭著，熱鬧非凡。小孩子們手舉著糖葫蘆或姜糖，奔跑在小巷里。我最喜歡站在古街酒館附近，那里的玩意兒和美食是最多的，而且總是飄溢著醉人的酒香。
到了深夜，古鎮(zhèn)就沒有剛入夜時那么喧鬧了。滿是蠟油漬的紙燈被人收回到自家的櫥窗里，只有幾盞公用的夜燈還掛在屋檐上，幾只盈蛾撲閃在一旁，不知已經(jīng)幾個時辰。酒菜的香氣比之前淡了不少，幾家酒館已經(jīng)熄了爐灶，掛上了停牌。一群人從大廳里出來，就三三兩兩的去了。夜貓踩著路磚的邊角兒，靜悄兒的尋找著食物。我在古鎮(zhèn)生活的每一天，到這時，基本上就結束了。
如今，八年過去了，再次回到那里時，只剩下一片青紅的廢墟……
五年級作文 篇2
每個人都有每個人的童年，每個人都有自己童年中的趣事。而我，也同樣有著童年的過去。
記得以前小時候，我經(jīng)常經(jīng)過那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場，它們整天在我的耳邊咯咯的叫著，使人很不耐煩�？墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來，我就開始覺得那些雞沒那么煩人，覺得它們好像變乖了。從此，我一直擁有著一個夢想：小雞能在我的.懷抱里孵出來。 此后，我絞盡腦汁地去想，我靈機一動，便想出了個好辦法。這個辦法很簡單，就是學母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣，我回到家里后，輕手輕腳地走到冰箱旁邊，打開冰箱，然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里，迅速地走向我那心愛的被窩里，我把雞蛋輕輕地放在被窩里面，生怕它會壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景，不知不覺地走上了被窩，已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面，哎��！這是怎么搞的？怎么像個傻瓜似的呢？我心里郁悶地想著：沒辦法！要創(chuàng)造出奇跡，就必須這樣。因為我蹲得太久了，所以我就不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。 不知過了多久，忽然，媽媽叫醒了我，我一屁股坐了下去，只聽清脆的響聲從我耳朵傳了出來。仔細一聽，沒錯，這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來的聲音，我高興地大叫起來：“好��！我終于創(chuàng)造出了記錄啦！”我站了起來，只見一泊黃色的蛋黃鋪在床上，我立刻大叫起來。媽媽聽見了，馬上進來了，看到了我的“杰作”，便氣憤的說道：“破什么記錄��！破坐雞蛋記錄吧”。
媽媽停了一下，說：“給我出來，你這個死丫頭，快給我出來."童年的事往往是稚趣的，但這童年的趣事卻很有意思，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
五年級作文 篇3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的'掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區(qū)、校先進的學生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊！
五年級作文 篇4
今年過年，我們到了夢寐以求的常州中華恐龍園游玩。
那是一個神奇的`游樂場，里面各種游樂項目應有盡有，足足可以玩上一天。比如空中秋千、飛天氣球、雷龍過山車、恐龍船，我們都很喜歡。我覺得最好玩的就是空中秋千。我坐在秋千上，起先我一點也不害怕，還向媽媽瀟灑地揮揮手呢！可是后來，秋千越飛越快，越飛越高，我感覺心跳加快，人被拋到了半空中，就開始大聲地尖叫起來。不過，這還不算最刺激的，最刺激的還是雷龍過山車。那個過山車架在３米多高的軌道上，而且軌道是高高低低波浪形的。過山車的樣子是一個大大的圓盤，一次可以坐３８位游客，這個圓一邊飛轉，一邊上下爬坡，到了最高點再來一個３６０度大旋轉，嚇得我們一個個大聲尖叫。我覺得自己猶如孫悟空騰云駕霧，一下子飛到了九霄云外。我緊緊地閉著眼睛，腦子一片空白，等過山車停了下來，我才睜開眼睛。而這時我的身子已經(jīng)東搖西晃，站立不穩(wěn)了。
真是太有意思了！常州中華恐龍園，以后我還要去玩！
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