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(優(yōu)選)五年級的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在衢州，是浙江省的西部地區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個美麗的地方。
火車站廣場的景色很誘人，高高的'雕塑好像在說：“衢州啊，衢州啊，你真是我心中最好的地方！”衢州共管轄五個縣級市——衢、龍、江、常、開。各縣有各縣的特色，我一一來介紹：衢縣是全國聞名的桔鄉(xiāng)，每年十一月份，滿山遍野綠油油的桔樹枝頭掛滿了一個又一個桔紅的小燈籠，好一個讓人興奮的豐收美景��！衢州有著名思想家、教育家孔子的南宗家廟——孔廟，還有圍棋圣地——爛柯山；龍游有“千古之謎”——龍游石窟，其特產(chǎn)是龍游發(fā)糕及龍游小辣椒；江山有江郎山，仙霞關(guān)，偉人峰，其特產(chǎn)是江山白毛烏骨雞；常山有三衢山，其特產(chǎn)是山茶油；開化有著至今仍保持良好的原始森林——古田山莊及錢江源，其特產(chǎn)是開化龍頂茶及品種繁多的菇類：香菇，雞腿菇，蟹味菇……
每當(dāng)夜幕降臨，衢州就成了燈的海洋，光的世界，奔流不息的汽車，燈光閃爍，有紅的，黃的，白的，真像一個瑰麗無比的大花壇。
啊，衢州，我美麗的家鄉(xiāng)，我可愛的家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)等將來長大了將你建設(shè)得更美麗，更可愛！
五年級的作文300字 篇2
從一年級開始，我就有一個要好的同學(xué)，他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個樂于助人的人。
四、五年級時，數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚(yáng)他，有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學(xué)，我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績不是100分，就是99分，沒有下過95分。
他有很多優(yōu)點，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的還是體育方面。
體育課上，他最擅長的是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運動會，他都會參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的'區(qū)里檢測，他都是優(yōu)秀。
他的笑聲很獨特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽冶欢盒α耍芸斐酝觑�，去上課了。
我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨特的石錦巖。
五年級的作文300字 篇3
“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”，是無數(shù)人為之獨立的精神支柱，可我卻說“機(jī)會是留給有勇氣去創(chuàng)造機(jī)會并把握機(jī)會的人的`”。
所謂把握機(jī)會是是指在正確時間做出正確的抉擇�？删烤购螢檎_時間，各位正確抉擇？
機(jī)會絕不會輕易到來并被你所握。你要做的就是創(chuàng)造機(jī)會，把握機(jī)會。
如何創(chuàng)造機(jī)會？勇敢呀！拼搏呀！什么是機(jī)會？當(dāng)你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。
如何創(chuàng)造機(jī)會？用成功去創(chuàng)造呀！你要清楚只有你成功了，機(jī)會才會如魚得水般向你撲來。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。
如何創(chuàng)造機(jī)會？對，我們miss機(jī)會，是想念機(jī)會，想念他的到來嗎？可你是否知曉miss也有錯過的意思？你是想念還是錯過它？但我想即是要創(chuàng)造機(jī)會為何還要想它或忘它？多數(shù)人總期待機(jī)會到來，可機(jī)會會讓你坐等其成嗎？
回歸主題，“機(jī)會到底會光臨誰的寒舍”，在我看來有準(zhǔn)備、有實力還不足以。你還要用能力去創(chuàng)造，去拼搏。只有成功后機(jī)會才會向你走來。好，你說成功的前提是機(jī)會，我不否認(rèn)，但你有幾次成功是靠機(jī)會的？
五年級的作文300字 篇4
別人媽媽身上的味道是多種多樣的，我媽媽也不例外。我媽媽身上的味道有時香，有時臭。
從懂事到現(xiàn)在，我覺得媽媽身上的味道一直是甜的。她總是把我照顧的非常好，在她心中，我是她的掌上明珠！不管在我的學(xué)習(xí)上還是生活上真稱得上是位稱職的媽媽。為此，我感到自豪。
可是好景不長，媽媽身上的甜味改成辣味了，而且辣味一天比一天濃。上個學(xué)期的時候幫我報了電子琴，外國性格舞，寫作，奧數(shù)，牛津英語。竟然一口氣給我報了五門課外興趣班，哦，天啊，真不知道她腦子里在想什么？此時，我感受到辣味了。
現(xiàn)在，媽媽身上的味道又變成甜味了。這個學(xué)期的時候，媽媽給我去掉了電子琴，牛津英語，外國性格舞，整整三門呀！我開心地一蹦三尺高！
如今，媽媽的.味道已經(jīng)不變了，但我相信，四年級的時候，她還會再變味的！
五年級的作文300字 篇5
暑假里，我到鄉(xiāng)下奶奶家度假。我最喜歡去的便是她家屋后的小樹林了，據(jù)奶奶說，這些樹都有幾十年的樹齡了。我來到樹林中，只見樹木又高又大，枝干粗壯，稠密的小巧玲瓏、美麗光滑，惹人喜愛。靠南邊的`樹葉是綠得發(fā)亮，而北邊的則濃重深綠。好幾棵樹上都有小鳥搭的窩，啾啾啾、喳喳喳的叫聲打破了寧靜，伴隨著清脆的叫聲，好幾只鳥兒結(jié)伴而來，噢，原來它們是給窩里的孩子帶回食物了。
繼續(xù)向前走，一片綠茵茵的草地映入眼簾，草地上長滿了不知名的野花，五顏六色，色彩斑斕，蝴蝶、蜜蜂與蜻蜓也都來玩耍了，低飛著、盤旋著，我小心翼翼地坐了下來，欣賞著四周的美景，真是感到心曠神怡。
草地邊上有一小溝，小溝的對面又有一條涓涓流淌的小溪。我躍過小溝來到小溪旁，只見潺潺的溪流清澈見底，我不禁伸手捧起溪水，咦！水里還有只小螃蟹哩！不料，它竟使勁地夾住了我，嚇得我趕緊甩手，撲通一聲，它又自由了。除了螃蟹還有很多的小魚小蝦，它們在水里快快樂樂地游來游去。
小雨，吃飯了！媽媽的呼喚聲提醒了我。我依依不舍地跑回家中，身后的樹林依然是那么寧靜、美麗。
五年級的作文300字 篇6
今天，我站在陽臺上正吹著風(fēng)。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來，傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進(jìn)屋內(nèi)。真怪了，我不但沒有生氣，反而對這雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍(lán)天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。
看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，外面的東西幾乎看不清了。
說來就來，說走她就走了。還沒下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開了一些，雷聲也越來越少了。我又打開了陽臺上的門，走了出去，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，比雨前的風(fēng)強(qiáng)多了。房頂上的`雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動聽的交響樂�？磥�，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛。
我喜歡夏天的雨！
五年級的作文300字 篇7
守過時光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長衫的針織孔里，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說的：這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時光，時光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。
所有的`結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個開始。在那個不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。
五年級的作文300字 篇8
今天停水，很多同學(xué)都不知道，所以沒帶水回學(xué)校。
鐘老師見我們這么口渴，就把我們的水壺帶回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子帶來。下午第二節(jié)課，鐘老師邊把橘子拿出來，說：“因為我家也停了水，沒辦法，我請你們吃橘子，你們一邊聽雷程講故事，一邊吃橘子好嗎？”我們高興地喊道：“好！”鐘老師又說：“掌聲有請雷程同學(xué)為我們講故事。”話音剛落，課室里立刻響起一片掌聲。雷程走到講臺前面，說：“大家好，我給大家講的'故事是：《三國演義》……”雷程講的故事非常精彩，他的動作還特別形象，逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，班干部給每個同學(xué)送橘子，每人兩塊�！鞍�！橘子真好吃呀！雷程的故事也真好聽呀！”我興奮地喊道。
今天真是一個開心的日子，可以一邊吃橘子，一邊聽故事。
五年級的作文300字 篇9
一個星期天，我和舅舅等幾個人，一起去了龍游石窟游玩。
我和舅舅他們早上起來，等另一個舅舅開車來接我們。后來，舅舅的車到了。因為車?yán)镩_了空調(diào)，一打開車門，就迎來一陣清涼。我們大家先去吃了早飯，然后就出發(fā)了。
我們一共有7個人，兩個舅舅，兩個舅媽，兩個弟弟和我。一個弟弟叫陳炳柯，是我的表弟。另一個弟弟叫吳嘉成，我們叫他成成。
我們在車上有說有笑，車上還放了許多成成的玩具。開車的舅舅不認(rèn)識路，所以要看路程導(dǎo)航。
坐了大約兩個小時的車，終于到達(dá)了目的地——龍游石窟。
那里有一塊石頭，上面寫著：世界第九大奇跡，龍游石窟。我們進(jìn)入入口，邊走邊看路上的指標(biāo)，我們看見了一個魚池，舅媽去買了3袋魚食，分別給了我和兩個弟弟，只要把魚食撒幾粒，就會有一群魚涌來，我叫做“魚群大暴走”。
后來，我們進(jìn)入了洞窟，洞窟四周都是凹凸不平、棕黃色的.墻。越往里走溫度就越低，我們多加了一件衣服。洞內(nèi)有石雕，雕的是一些古代人物，我們看見了一個觀音的佛像，眼睛很有神。洞中間有個大石柱。我們一共看了3個洞。之后就回去了。
石窟里真有意思！
五年級的作文300字 篇10
聽，又下雨了！
清晨，輕輕地推開窗戶，一股泥土的清香迎來�！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好！”又一次發(fā)出感嘆。
雨是美好的，清純的。走出了門，對著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴進(jìn)了手里，冰冰的，涼涼的。雨默默的下著，無聲無息，像一個不會說話的小姑娘，卻隱約描述著一個動人的故事。
雨是凄美的，是哀傷的。桃花凋零了，伴著點點雨絲，落了，心里酸酸的。雨滴落到臉上，代替了淚水，滑落。那是誰的淚水？是桃花的'？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤獨的，是落寞的。盡管“德不孤，必有鄰”，但每次，都是雨，與最孤獨的人作伴。它，不為誰，永遠(yuǎn)只是“孤芳自賞”。問它為什么，回答你的，永遠(yuǎn)只是水洼里的漣漪。
……
聽，又下雨了！
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