五年級作文5篇（經(jīng)典）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在星期二上午第三節(jié)課的時候，我們進行了評選班級讀寫之星的活動。
在那節(jié)課上，老師先讓校級的5個讀寫之星進行朗讀。接下來，就是班里剩下的人來競選班級的讀寫之星······
我們都在熱火朝天的舉手，因為班級的5星，只有8個名額，所以誰都不肯放棄這次十分寶貴的機會。
終于，心里十分緊張的我，被老師叫到了講臺前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個部分的器官，都和平時與眾不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來，簡直就是不可思議��！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會得不到我夢寐以求的5星；我害怕，我讀課文時因為著急而讀得沒有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因為我，怕每當我晚上做夢時都會夢見我是打著5星，光榮的讀寫之星，不管走到哪里，我都會十分光榮。這時，所有的時間仿佛都在停止著。
這短短的一刻，竟是如此長的時間，它讓我想到了許多有可能會即將發(fā)生的事情。不過，我還想到，要是我沒有被選上該怎么辦？我可以控制好自己的'情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒有在表面顯露出來，但是我的內心還是十分難過的。
我深深的吸了一口氣，堅決要控制好自己的情緒，這時，時間好像又恢復了。
我走上講臺，心里想：一定要加油哦！一定要！還有3個名額就再也無法得到5星了！不要害怕，要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個自己在對著我說話，在對著我加油。我感覺好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難后找回來的一樣，所以，我要珍惜它！
在我朗讀完課文后，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對著班里的一個個同學，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的身軀。
聽完同學們的建議后，老師也對我提出了相關的建議。我認為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽在老師說：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學們有關，不然我就可能拿不到5星了！讀寫之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺得自己十分光榮。雖然我的紅色沒有校級的鮮艷，但我也是班級讀寫之星的其中一員，我為此感到自豪！
不管是在家里還是在學校里，不管是在公園里還是在回家的路上，我都十分高興，因為我拿到了5星！
我在這里，為你們沒有達到5星的同學們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！
五年級作文 篇2
夏日炎炎，我在空調房里悠閑地看著精彩的電視節(jié)目。
“吃飯了，晨陽�！眿寢尯傲艘宦暋Ｎ蚁耄汗�，美味大餐，我來啦！肯定有我最喜愛吃的雞翅、排骨……想著想著，我直奔餐廳，來到了飯桌旁。
可我剛要拿起筷子，夾一塊可口的雞翅時，一盤苦瓜“闖”入了我的視線。望著這盤苦瓜，我頓時有一種惡心感。這時，媽媽走了過來，露出了“陰險”的笑容，對我說：“晨陽，你今天把這盤子里的`苦瓜吃了，媽媽有賞！”我聽了這話，立刻捂住耳朵，回答道：“不吃！不吃！我也不要獎賞！”媽媽一聽，生氣了。她叉著腰，開啟了“獅子吼”，向我大聲說道：“苦瓜，有利于美容，你看，你的皮膚這么黑，一定要多吃苦瓜！”而我也生氣了，將頭一扭，看也不看黃瓜一眼，對她說道：“哼，為什么是苦瓜？別的東西不是也有美容作用嗎？”別說，我一急起來，嘴上也是不饒人的！媽媽聽了我這話，氣打不一出來，只好下了一道又一道禁令：“如果你今天不把這盤苦瓜吃了，就別想出去玩兒；如果你不把這盤苦瓜吃了，就別想看電視了！……”
可我依然堅持自己的想法。我摔門而去，跑進了自己的房間……
躺在床上，想了好一會兒，“我還是強忍著吃了吧，不吃，今天就出不了這個門，這也不是辦法呀！”我只好緩緩地邁著步子，腳像灌了千萬斤重的鉛似的，走向了廚房。
我慢吞吞地拿起筷子，夾起了一片苦瓜，迅速地扔進了嘴巴，嘴唇緊緊一抿，一動也不動，腦子里第一的感覺——苦�。】晌抑缓脧娙讨�。一次又一次迅速地將苦瓜扔進嘴里……終于吃完了，那樣子就像囚犯釋放了一般——我扔下筷子，飛快地跑了出去……
面對苦瓜，我能怎樣？只好妥協(xié)！
五年級作文 篇3
每個人都有自己的愿望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”�！敖處煛保粋�神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國未來花朵的園��；他是愿意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的.青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學毫無保留的傳授給一代又一代的莘莘學子。
如果待我學業(yè)有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學生們的典范。教會他們書本知識的同時教會他們如何做人處事，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學習，自己要將所學的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我還要教會學生們正確的學習方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學習的同時做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關懷和溫暖。
親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
五年級作文 篇4
“我不想我不想不想長大，長大后沒有花……”每次聽到這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想長大呢我很想快點長大，只要長大就能熬過上學的日子了，只要長大了我才能有自己的主見，小小的世界里才會有花�，F(xiàn)在，老師為了我們長大能有出息，就讓我們一學再學。好不容易把課本上的東西學完了，以為可以好好休息了，但是我們太天真了，迎接我們的又是更大的挑戰(zhàn)——考試！大家都聽過一句話“考考考，老師的法寶！分分分，學生的命根！”我們只好拿起試卷奮筆疾書……等到把卷子交給父母后，如果你幸運考得很好，父母就會把你夸到天上去，但你只要有一門考試的不好，就會從天堂一下就摔到地獄。當你走過重重難關，終于修成正果，熬到暑假。你要挑戰(zhàn)的`又成了各種各樣的暑假作業(yè)，和輔導班。你的心又第二次的從山頂摔倒懸崖來個粉身碎骨。只要長大就可以遠離課本，還可以有自己的主見�，F(xiàn)在，我們不論干什么都得經(jīng)過父母的同意。就連和同學出去玩也不行，身上就像有了枷鎖。我每天都憧憬著未來世界，美得經(jīng)常傻笑，可現(xiàn)在我只能努力學習，要知道“吃得苦中苦方為人上人”要不然一切事都會成為美麗的泡影，一吹就破滅了。加油吧！
五年級作文 篇5
“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！边^年到處是聲聲鞭炮，傳說中放鞭炮是為了驅趕年獸，大年三十的鞭炮聲更是讓年獸心驚膽顫。
一朵朵煙花炮彈在空中綻放，一聲聲歡笑刻在了人們心田。鞭炮花式十分之多，從十樓觀望著，真是有點兒像開國大典中那天上的火花結成彩，地上的燈火一片紅的場景呢！放鞭炮最開心的就是小朋友了，催促著大人點燃鞭炮，那火花噴出來時，一個個嘴都咧歪了。這場景，冬眠的小動物都想探出腦袋來看一看呢！忙碌工作中的人也會在過年時放放鞭炮，其實很多大人也有一顆童真的心。
“砰砰砰”看著綻放的煙火，就似乎走進了夢幻一般的世界，五彩斑斕的'顏色，使人心中有著無限的遐想。
這聲聲鞭炮，是對冬天的告別，是對春天的呼喚，是告訴我們又大了一歲，應該又多了一分懂事。著聲聲鞭炮，也是告別20xx，更是迎來20xx，每個人都有著新一年的希望和憧憬。
鞭炮雖然為我們添了新年的色彩，但鞭炮嚴重污染環(huán)境，所以我們在歡樂的同時，也要少放鞭炮，保護我們共同的家園。
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