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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-12 07:56:44 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文(必備)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)作文(必備)

    五年級(jí)作文 篇1

      青島東方熊牧場(chǎng)是延邊熊業(yè)參茸實(shí)業(yè)有限公司繼創(chuàng)立延邊東方熊樂(lè)園、北京八達(dá)嶺熊樂(lè)園之后又一分園。公司始創(chuàng)于1992年,是中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)員、東亞熊類(lèi)保護(hù)基金發(fā)起人和中國(guó)熊類(lèi)研究會(huì)組織者,是以研究熊類(lèi)行為、生理、生態(tài)及熊類(lèi)動(dòng)物繁殖保護(hù)為宗旨,集旅游觀光為一體的大型企業(yè)。公司現(xiàn)熊總存欄為20xx余頭,種類(lèi)多樣,每年可繁殖120余頭仔熊。多年來(lái),公司所屬姊妹園已接待了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的國(guó)內(nèi)外游客,國(guó)家和各省市領(lǐng)導(dǎo)也多次蒞臨熊樂(lè)園參觀指導(dǎo),并給予很大的關(guān)懷和支持。

      青島東方熊牧場(chǎng)集八達(dá)嶺熊牧場(chǎng)與延邊東方熊牧場(chǎng)之所長(zhǎng),目前已投資近3億元,一期建設(shè)按照熊的不同成長(zhǎng)階段和不同種類(lèi)精心建造了熊口脫險(xiǎn)、“兄弟連”、“青年突擊隊(duì)”、“夫妻劇潮、“星光大道”、“棕熊部落”,集購(gòu)物、餐飲、休閑于一體,更加豐富的為您展示全新的熊的美麗世界。

      青島東方熊牧場(chǎng)目前是世界上的`最大規(guī)模的熊牧場(chǎng),是青島新的觀光旅游景點(diǎn)。于20xx年6月28日試營(yíng)業(yè)(上午8:30至下午5:30),青島東方熊牧場(chǎng)位于青島市嶗山區(qū)嶗山路1號(hào)(毗鄰嶗山區(qū)是老人觀光園),背山靠海,植被條件好,整體山勢(shì)俊秀,是青島市區(qū)至嶗山風(fēng)景區(qū)黃金旅游線路的必經(jīng)之道,交通便捷。站在熊牧場(chǎng)上峰,青島國(guó)際會(huì)展中心、體育中心、科技展覽中心、國(guó)際高爾夫球嘗藍(lán)藍(lán)的大海盡收眼底,啊!江山如此多嬌。它們美妙之處只有到了青島東方熊牧場(chǎng)才能大飽眼福。

      熊牧場(chǎng)停車(chē)很方便,公交車(chē)有104路、301路、304路、380路等。乘公交車(chē)到石老人觀光園站下車(chē),前行50米即到。

      熊表演時(shí)間,每天上午、下午各兩場(chǎng),上午開(kāi)演時(shí)間分別為9點(diǎn)30分整、11點(diǎn)整,下午開(kāi)演時(shí)間分別為14點(diǎn)整、16點(diǎn)30分整。

      蹬滑板、走鋼絲、耍單杠、搗拳擊、吊環(huán)、跨欄、跳繩、騎自行車(chē)……不要以為這是健身愛(ài)好者的練習(xí)項(xiàng)目,而是一群可愛(ài)熊的表演內(nèi)容,只要您身臨其境,定會(huì)讓您笑得合不攏嘴,或驚得目瞪口呆。從小由馴獸師一手飼養(yǎng)帶大的30頭棕熊、黑熊表演明星個(gè)個(gè)身懷絕技,隨著馴獸師的口令和手勢(shì),蹬滑板、踩高蹺、耍單杠、走鋼絲、蕩秋千、拔河、騎車(chē)、拳擊、圍棋等,十八般武藝樣樣精通,構(gòu)筑起全新概念的熊的美麗世界。

      游覽完熊牧場(chǎng)不用出門(mén)直接就可以進(jìn)入石老人觀光園游覽。石老人觀光園有電瓶車(chē),電瓶車(chē)只要開(kāi)到天街,也可以自行上去。到了天街就可以俯瞰海景了。

    五年級(jí)作文 篇2

      小墨本來(lái)玩積木,堆砌的.是飛機(jī)。玩著玩著,突然突發(fā)奇想,用這些零散的積木玩過(guò)家家游戲。還要媽咪參與其中。首先,用積木胡亂砌了些廚具,然后就開(kāi)始搞起來(lái)了,小墨說(shuō)他不舒服,要煮麥片和 粥,于是要和媽咪一起煮玉米紅蘿卜粥,切菜,放煲里,開(kāi)煤氣等等,哈最后哈哈美滋滋地吃起來(lái)。

      玩著玩著,小鬼又要玩醫(yī)生看病的游戲,小墨是醫(yī)生,媽媽和老鼠扮演患者。小墨就問(wèn),哪里不舒服啊,還說(shuō)要探熱啊,要打針啊等…玩的不亦樂(lè)乎。有模有樣的玩法,大人看到不停大笑。

    五年級(jí)作文 篇3

      下午14:00左右,我和媽媽一起來(lái)到新華書(shū)店的三樓多功能廳,來(lái)聽(tīng)講座。一進(jìn)門(mén),多功能廳里擺滿(mǎn)了椅子和桌子。我們坐下了,過(guò)了一會(huì)兒,會(huì)議就隆重的開(kāi)始了。

      我們前面鋪著紅毯的桌子上,坐著三位嘉賓,和一位尊敬的金爺爺,旁邊站滿(mǎn)了許多記者和老師。一位女主持人拿著話筒笑盈盈的朝我們走來(lái),向我們宣布:“今天的.新書(shū)發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!睆暮竺?zhèn)鱽?lái)了熱烈的掌聲。首先,主持人介紹了各位嘉賓,分別是寧波出版社主編,語(yǔ)言大師和新華書(shū)店總經(jīng)理。中間的就是今天的主人公,金城濠先生,我對(duì)這位金爺爺不是很了解,根據(jù)一些信息,我了解到金爺爺原是杭州大學(xué)畢業(yè).......我也漸漸的喜歡上這位金爺爺。金爺爺在會(huì)上講了許多知識(shí)和他的人生理想,從金爺爺?shù)脑捝希腋械搅怂挠哪L(fēng)趣。女主持人讓我們提出不懂的問(wèn)題,我站了起來(lái),疑或不解的問(wèn)道:“金爺爺,你寫(xiě)了這本《百曉教你說(shuō)溫州》這本書(shū)有什么感想。“金爺爺盯著我,對(duì)我說(shuō)了一堆話,我似乎有點(diǎn)懂了。便坐下了,另一位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):“金爺爺,如果百曉講新聞里面不給你工資,你會(huì)去嗎?”霎時(shí),多功能廳里一片歡笑,有的笑破了肚子,有的前仰后腹,有的差點(diǎn)暈了過(guò)去,有的嘴巴合不攏了,有的眼睛瞇成了一條直線。金爺爺一邊笑一邊回答:“我當(dāng)-------然-------不會(huì)去了!边^(guò)了一會(huì),女主持人用最精彩的一段話結(jié)束了這個(gè)會(huì)議。

      我們都迫不及待地拿著金爺爺寫(xiě)的這本書(shū)給金爺爺簽大名,然后又跟金爺爺拍了照相,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

      今天去了新書(shū)發(fā)布會(huì)后,收獲可大了,還認(rèn)識(shí)了百曉講新聞的金先生呢!

    五年級(jí)作文 篇4

      “柒柒曦曦~起床起床~”在我房間的書(shū)桌上的天藍(lán)色鬧鐘一直在那響個(gè)不停!將我的美夢(mèng)瞬間打碎!怎么每次都是這樣子:我沒(méi)睡醒,那個(gè)shi鬧鐘就在響個(gè)不停。。終于忍無(wú)可忍了,我把在腦袋下的枕頭一把扔向那個(gè)shi鬧鐘,然后,它也很“光榮”的”倒地“了。。

      忽然,我感覺(jué)自己的身體好像被什么東東懸空抓住,這才是我迫不得已的睜開(kāi)眼睛——額滴娘呀,腫么世界是反的?!回頭一看,天哪,原來(lái)又是我那親愛(ài)的媽咪把我從床上”拎“了;而我的雙胞胎妹妹——童曦曦則被我最?lèi)?ài)的姐姐童茵茵給抱著!鞍 蔽液鋈话l(fā)出一聲尖叫,因?yàn)槲冶粙屵湟粴庵隆皝G”到了曦曦的床上。接下來(lái),我那嘮叨的媽咪又開(kāi)始廢話了:“說(shuō),這是你們?cè)伊说趲讉(gè)鬧鐘了?!今天可是你們初中開(kāi)學(xué)的第一天,不能遲到的`······” 媽咪還沒(méi)嘮叨完,就被姐姐打斷了:“媽咪,你不是說(shuō)今天是她們開(kāi)學(xué)的第一天么?那得讓她們?cè)琰c(diǎn)到才行!”我在拼命的點(diǎn)頭,表示贊同。媽咪看了看我,又看了看姐姐懷里的曦曦,嘆了口氣:“好吧,那你們快點(diǎn)! 我看到了曦曦還像豬一樣在姐姐的懷里睡著。沒(méi)辦法,-只好快點(diǎn)叫醒她了。

    五年級(jí)作文 篇5

      我會(huì)掙錢(qián)了 暑假的一個(gè)早晨,我正在懶洋洋地睡懶覺(jué),淡淡的陽(yáng)光照在窗戶(hù)上,一切都很悠閑。“起床了”,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,對(duì)我說(shuō):“榕兒,今天是周未,你不是想學(xué)怎樣掙錢(qián)嗎?

      去學(xué)賣(mài)報(bào)紙吧!笔裁?賣(mài)報(bào)紙?我倒特別想靠自己勞動(dòng)掙錢(qián),可是去賣(mài)報(bào)紙,這也太那個(gè)了吧?于是,我在床上磨磨蹭蹭的,心里極不愿意,可又不敢公然反對(duì)媽媽。說(shuō)實(shí)話,我是真不好意思去賣(mài)報(bào)紙。如果被同學(xué)和老師看到,那多不好意思呵。媽媽似乎明白了我的心思,對(duì)我說(shuō):“靠自己勞動(dòng)掙錢(qián)沒(méi)什么不好意思的,現(xiàn)在你還小,大的事做不來(lái),就應(yīng)從小事做起,再說(shuō),你也可以把錢(qián)存起來(lái)啊,買(mǎi)你自己喜歡的東西!

      開(kāi)始賣(mài)報(bào)了,我不敢像別的賣(mài)報(bào)人那樣大聲的`叫賣(mài),只是走到別人的跟前小聲的問(wèn):“叔叔,阿姨,您買(mǎi)報(bào)紙嗎?”盡管是這樣,我還是賣(mài)出了好幾份報(bào)紙,這大大的增強(qiáng)了我的自信心。賣(mài)報(bào)時(shí),還有許多叔叔阿姨都夸我小小年紀(jì)就會(huì)靠勞動(dòng)掙錢(qián),真能干。我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。于是,我鼓勵(lì)自己別害怕,要大點(diǎn)聲叫賣(mài),要到人多的地方去,還應(yīng)該有禮貌一點(diǎn),別人買(mǎi)了你的報(bào)紙,要說(shuō)一句“謝謝”;別人不買(mǎi)你的報(bào)紙,也要說(shuō)一聲“對(duì)不起,打擾了”。就這樣,我大聲的叫買(mǎi)著,餐館、車(chē)站、大街小巷、十字路口,到處都留下了我的腳印。

      不知不覺(jué),已近中午,肚子開(kāi)始“咕咕”叫起來(lái),街上的人也慢慢稀少了,這時(shí)的我已是口干舌燥,厚厚的一疊報(bào)紙只剩下最后一份了,可這最后一份卻怎么也賣(mài)不出去。我便向一位老婆婆極力推薦,開(kāi)始,她不太想買(mǎi)這份報(bào)紙,于是,我給她說(shuō),老婆婆,這是我第一次上街賣(mài)報(bào)紙,這最后一份,我也不賺您的錢(qián),只是保本買(mǎi)給您,要不,您看著給也行。老婆婆一聽(tīng)我的話笑了,欣喜地買(mǎi)下這份報(bào)紙,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,掙錢(qián)不容易吧?要好好珍惜呀!

      回到家中,我累得全身酸痛,掐指一算,才掙了五塊錢(qián)。

      太不容易了,回想起以前大手大腳亂花錢(qián)的習(xí)慣,真是有點(diǎn)慚愧。

    五年級(jí)作文 篇6

      我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?

      回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲為中華之崛起而讀書(shū)嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

      我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō):秀才不出門(mén),盡知天下事。讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的`叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。

      書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讀書(shū),真好!

      我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?讀書(shū)能促使人更好的反思,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。反思對(duì)于教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。反思,是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提高的過(guò)程。

    五年級(jí)作文 篇7

      我是一個(gè)愛(ài)想當(dāng)然的女孩,做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦,因而鬧了不少笑話,也吃了不少的苦頭。

      今天我去買(mǎi)水果。店里的水果非常豐富,散發(fā)著誘人的香味,弄得我不知道該買(mǎi)哪一種。老板走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這‘山竹’味道很好,又有營(yíng)養(yǎng)!”“哦?山竹?山上的竹子也能吃?你看我像熊貓嗎?”邊說(shuō)我邊行了個(gè)少先隊(duì)禮。聽(tīng)了我的話,店老板笑得前仰后合,忙對(duì)我說(shuō):“小姑娘,這‘山竹’不是你所說(shuō)的.‘山上的竹子’,而是一種熱帶水果,它美味可口,又有營(yíng)養(yǎng),深受大家的喜愛(ài)。要不你買(mǎi)幾個(gè)回家嘗嘗?”我聽(tīng)信了店主的“甜言蜜語(yǔ)”,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著山竹蹦蹦跳跳地回了家。

      到家后,我迫不及待地打開(kāi)袋子,拿起山竹一口咬下去,本以為山竹的味道十分鮮美,可一咬下去才覺(jué)得又苦又澀,我“哇”的一聲吐了出來(lái)。我的表情讓媽媽哭笑不得!拔奈模阋街竦钠じ墒裁?來(lái),媽媽幫你把皮剝掉!眿寢尠焉街衲亲暇ЬУ钠冮_(kāi),露出了白嫩嫩的果肉,那果肉水靈靈的,光看著就讓人吐口水了。我伸出舌頭舔了舔汁水,一股甜甜的汁水順著舌頭一直流進(jìn)我的心里了!于是,我大口大口地吃了起來(lái),啊!好爽!山竹一下子就被我吃完了,我舔舔嘴,山竹的香味依然回味無(wú)窮。

      看來(lái)做什么事情都不可以想當(dāng)然,行動(dòng)之前應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋,否則你會(huì)跟我一樣吃苦頭哦。

      點(diǎn)評(píng):

      一次小小的吃山竹體驗(yàn)讓小作者體會(huì)到做什么事都不能想當(dāng)然,文章取材于生活,小作者又能從中悟出一定的道理,可見(jiàn)小作者是一位生活的有心人!

    五年級(jí)作文 篇8

      那一陣掌聲,是我一生中最難忘懷的鼓勵(lì)。那一刻,仿佛在心中盛開(kāi)了一片明艷的鮮花。

      那時(shí)我還是一個(gè)二年級(jí)的小孩子,正當(dāng)是周三,我拿著寫(xiě)書(shū)法的工具,往三味樓走去,只見(jiàn)將近兩百多號(hào)人在這一層樓里,心中一涼,不是說(shuō)好只是一二年級(jí)的呀!怎么變成全校一塊寫(xiě)書(shū)法了呀!和我一同去的'劉珂苒也不自然的一瞪,我找了一個(gè)位子坐了下來(lái),開(kāi)始書(shū)寫(xiě),我心中忐忑不安,生怕寫(xiě)錯(cuò)了,就沒(méi)有紙了。

      一分鐘,兩分鐘……五十九分鐘,一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“寫(xiě)好的同學(xué)可以交了!”一些寫(xiě)好的同學(xué)頓時(shí)一窩蜂地交了上去。我一下子急了起來(lái),我又朝“小蝌蚪”那望了一眼,她正在排隊(duì)。我也忙把東西收拾好,去交了書(shū)法作品。

      我們兩個(gè)人走了出去,我正在找哪里有洗墨水的地方,于是我就讓劉珂苒幫我拿一下,我獨(dú)自一個(gè)人上了樓……

      回到了教室我們這一隊(duì)同桌就看著旁邊的人畫(huà),我們看時(shí)間也還早,就拿出了紙頭隨意畫(huà)了幾筆。

      ……過(guò)了幾天,我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的獎(jiǎng)狀竟然已放在講臺(tái)上了,吃飯時(shí),老師說(shuō):“我們恭喜金琪凱同學(xué)獲得了全校第二名。”

      說(shuō)著,一陣?yán)坐Q般的掌聲在我耳邊響起,溫暖著我的心,陣陣花香,撲鼻而來(lái)。

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