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五年級(jí)的作文300字實(shí)用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
20xx年，我和許博士、李博士（是許若霈和李子�。�，研制出了一種神奇的樂(lè)器。雖然，還沒(méi)有批準(zhǔn)銷(xiāo)貨，但還是讓大家先睹為快吧！
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，只有手掌大小。也許，有人要笑：這么小的盒子，最多是一個(gè)口風(fēng)琴，有什么神奇呢？你可別小看它了，“麻雀雖小，五臟俱全”，它上面設(shè)計(jì)有許多按紐，上面的按紐代表各個(gè)地方的樂(lè)器，比如：馬頭琴、皮鼓、小提琴、鋼琴、笛子、蕭。。。。。。做個(gè)示范吧：你想要鋼琴，只需一按鋼琴按紐，一架鋼琴就出現(xiàn)了，你不想要了，則按一下“不要”按紐，它又變成一個(gè)盒子了。
它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。主要部分在中心，裝的`是美國(guó)的F8芯片，工作量可達(dá)到連續(xù)用100天的世界記錄（晚上人睡了，盒子電還開(kāi)著），可節(jié)省一千度電，那是節(jié)電系統(tǒng)起的作用，它可以將用去的電用超聲波把它回收起來(lái)，這正是它的神奇之處。
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤”，同樣，這件樂(lè)器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就會(huì)短路，在水里泡上半小時(shí)，它就會(huì)一命嗚呼。
這件樂(lè)器可如意神奇吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
天空烏云密布，不久，只聽(tīng)到一聲巨響，轟隆隆，轟隆�。∠麓笥昀�！小雨點(diǎn)多多和它的兄弟姐妹們從空中下來(lái)了。
小雨點(diǎn)多多對(duì)它的兄弟姐妹們說(shuō)：“有些地方有時(shí)喜歡我們，有時(shí)討厭我們。我們要去永遠(yuǎn)歡迎我們的地方�！彼鼈兿衤淙~一樣飄到了一望無(wú)際的大沙漠。它看見(jiàn)了頭上冒著熱氣的駱駝，說(shuō)：“你好，駱駝大叔�！瘪橊劥笫逭f(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這么長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)了，我想死你們啦！”多多正美著呢，突然，不知被什么扎了一下，它尖叫了一聲：“哎呦！”原來(lái)是仙人掌姐姐在和它打招呼呢。仙人掌姐姐說(shuō)：“你再不來(lái)我們就渴死了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，太爽了！”多多看見(jiàn)駱駝大叔大口大口地喝水；仙人掌姐姐們張開(kāi)了它們的`針眼吸吮多多的兄弟姐妹們，像喝了蜜一樣甜。多多看到它們喝飽的樣子，心里特別開(kāi)心。
多多被滾滾的熱浪蒸騰起來(lái)了。它依依不舍地告別了沙漠里的朋友們：“再見(jiàn)啦！”駱駝大叔說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們尊貴的客人！”仙人掌姐姐說(shuō)：“你多來(lái)幾次，我也能長(zhǎng)出美麗的葉子來(lái)歡迎你啦！”多多大聲地答應(yīng)道：“我一定會(huì)回來(lái)的，把你們這里變成美麗的綠洲！”
五年級(jí)的作文300字 篇3
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“風(fēng)伴”！
小的時(shí)候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眿寢屨f(shuō)，這是一首千古傳誦的詠春詩(shī)。反復(fù)誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的.喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是，從那時(shí)起，我就開(kāi)始等待著春風(fēng)的到來(lái)。小小的腳丫爬上陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過(guò)。��！風(fēng)是柔的，是親切的。
再大一些，我開(kāi)始喜歡尋找風(fēng)的詩(shī)詞，開(kāi)始對(duì)“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來(lái)�！扒镲L(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高�！鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺(jué)是“沙沙”的。樹(shù)葉被風(fēng)卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹(shù)下，等待著風(fēng)的洗禮。��！風(fēng)是美的，是靈動(dòng)的。
如今的我，仍然喜歡在學(xué)習(xí)之余去尋找風(fēng)的蹤影�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”冬天時(shí)，刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里，風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風(fēng)雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風(fēng)是烈的，是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會(huì)用一生的時(shí)間，去等風(fēng)，去聽(tīng)風(fēng)，去尋風(fēng)……
五年級(jí)的作文300字 篇4
希望，讓人有了生活的動(dòng)力，也讓我們的信念更堅(jiān)定，生命更有意義。
常有人說(shuō):“一分耕耘，一分收獲”。有了努力，當(dāng)然就會(huì)得到回報(bào)，而它的'原動(dòng)力，就是“希望”�！跋Ｍ辈⒉恢皇菃渭兊恼Z(yǔ)詞而已，它還包含了勇氣、信心、決心等各種因素在內(nèi)，只要有希望，就有了往前邁進(jìn)的動(dòng)力。
農(nóng)夫希望稻谷豐收，而努力耕作；學(xué)生希望考出好成績(jī)，而用功讀書(shū)；公司里的員工希望能升官，而努力不懈；發(fā)明家希望造福人類(lèi)，而不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些人都是對(duì)未來(lái)懷抱希望，對(duì)生命充滿(mǎn)熱忱，而以認(rèn)真、努力作為邁向“希望”的推進(jìn)器，可見(jiàn)它對(duì)人們的意義非常重大。
因此，在我們的生命當(dāng)中，絕對(duì)不要懼怕嘗試任何東西，只要懷有希望，任何不可能都有機(jī)會(huì)變成可能，相信自己，終有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一日。
五年級(jí)的作文300字 篇5
最近，我做了一件助人為樂(lè)的好事。
我的同桌因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假在家休養(yǎng)，但是學(xué)校下個(gè)月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)做完，為考試做好準(zhǔn)備。同桌恰好在這個(gè)節(jié)骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對(duì)不能因?yàn)樯〉⒄`同桌的考試，所以在放學(xué)以后，我?guī)е蠋煱l(fā)的資料，去同桌的家。當(dāng)我敲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，是同桌的媽媽迎接的'我，她驚訝的問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”我拿著資料說(shuō)：“我們老師發(fā)了很多和考試相關(guān)的東西，我來(lái)給他送來(lái)了，避免耽誤他的學(xué)習(xí)�！卑⒁淌指屑さ卣f(shuō)：“真的是麻煩你了，這么有心，不過(guò)他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點(diǎn)了，就讓他把功課補(bǔ)上。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備離開(kāi)，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點(diǎn)水果，算是謝謝你來(lái)送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話(huà)，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來(lái)就是順路走一趟的�！卑⒁淘诤筮呑肺蚁聵�，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區(qū)。
這件事情讓我感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，以后我還要多幫助同學(xué)，多做好事。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通�，F(xiàn)在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。
要說(shuō)到幽默滑稽，得數(shù)我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個(gè)頭卻是男生中最矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來(lái)，眼前就剩白花花的大門(mén)牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣(mài)萌起來(lái)，眼里全是無(wú)辜，只要他一出現(xiàn)，做一個(gè)賣(mài)萌的表情，我們都會(huì)笑得前俯后仰。
每當(dāng)我們被嚴(yán)肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時(shí)候，他總能恰到好處地接下老師的'話(huà)題，冷幽默一下，弄得本來(lái)一本正經(jīng)的老師也不得不破口為笑。有一次，語(yǔ)文老師要求我們?cè)谡n堂上寫(xiě)小練筆，題目是”最美的時(shí)光“，高盼只用了一分鐘就寫(xiě)完了，滿(mǎn)篇只有一句話(huà)：”最美的時(shí)光是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的�！�
有了高盼這道”開(kāi)胃菜“，上所有的課都輕松愉快多了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都擁有著自己的理想，但它變化無(wú)窮，讓人難以測(cè)量……
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)樗馨l(fā)明出許多稀奇古怪的事物，很有趣，又能第一個(gè)觀察一些新生物，用它們做一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一想到就讓人垂涎三尺。
五歲的那一刻，我的爺爺因得了心臟病而亡，我悲痛欲絕，科學(xué)家之夢(mèng)一下子一掃而空，又立志當(dāng)一名能治百病的醫(yī)生，讓更多無(wú)辜的生命能擺脫死亡的陰影踏上光明的人生之路。
現(xiàn)在，老師又成了我人生的一大目標(biāo)，他那種精神十分值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)親人危在旦夕，他們經(jīng)常全然不顧，仍然嘔心瀝血的工作著，只會(huì)默默地流淚，但對(duì)學(xué)生們卻絲毫不會(huì)怠慢，只是在付出著，不需要任何回報(bào)。
你若是想成為自己理想中的一個(gè)人，那就需要刻苦的.奮斗，正如鮮艷的花兒都是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的，只有奮斗了，努力了，才能有所收獲，正如我以前一樣，學(xué)乒乓球的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)總結(jié)后的經(jīng)驗(yàn)，我才明白人都要靠自己，不能部依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立，否則不會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。
為了我們的理想而加油吧！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在印象中，從小我就很怕狗，所以每次看見(jiàn)狗，我都會(huì)嚇得有如驚弓之鳥(niǎo)的哇哇大叫，而且只要接近它，我就會(huì)東躲西藏，讓我對(duì)狗兒們可是避之唯恐不及。
但自從舅公家養(yǎng)了一只“紅貴賓”之后，我只要去舅公家，都會(huì)忍不住蹲下來(lái)，摸摸它的頭，并抱抱它，不知不覺(jué)中我不但不怕狗，而且也敢接近它們。以前我都怕 狗會(huì)咬我，它們———尤其是舅公家的小狗，只要我敎它的`動(dòng)作他都會(huì)照做。如果他想上廁所時(shí)，也會(huì)自己去咬繩子過(guò)來(lái)，讓我?guī)鋈�，真是非常的聰明！真希�?可以養(yǎng)一只像他一樣的狗，如果有的話(huà)，生活一定非常的有趣。
雖然我很喜歡狗，但養(yǎng)狗也有一些麻煩事，每當(dāng)它大小便完畢時(shí)，就要它幫清理，不然會(huì)造成臟亂；它肚子餓時(shí)，也要準(zhǔn)備食物給它吃；還要帶它去散步，每天也要撥出一點(diǎn)時(shí)間陪陪它。雖然如此，只要有一顆愛(ài)狗的心，這些麻煩的事也就變得輕松平常了。
現(xiàn)在在路上有許多流浪狗，不但沒(méi)食物可吃，而且要忍受日曬雨淋，生病了也沒(méi)人照料，真是非�？蓱z，希望他們能找到溫暖的家。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在這里踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。也等于是順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。
正如我們學(xué)過(guò)的《蘋(píng)果里的'五角星》一文記述了鄰居家的小男孩傳給我一個(gè)鮮為人知的秘密蘋(píng)果也可以攔腰切開(kāi)，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)五角星，這使我從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。也就是說(shuō)創(chuàng)造力往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法，往大處說(shuō)，就是打破常規(guī)。
再如《最佳路徑》里介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪士尼樂(lè)園，他從一位年老的葡萄園主給他啟發(fā)。也就是說(shuō)葡萄園主人給了他這種給人自由.任其選擇的賣(mài)葡萄方法中受到啟發(fā)，創(chuàng)造出最佳路徑奇跡。
又如《人類(lèi)的老師》是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文，重點(diǎn)介紹了人類(lèi)在飛機(jī)設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面，向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子，具體說(shuō)明了人類(lèi)以動(dòng)物為師，向自然學(xué)習(xí)的收獲。
總觀上述說(shuō)明如果我們踩著別人的腳步，最后結(jié)果也是失敗。所以要一步步的打破常規(guī)，要去發(fā)現(xiàn)就如給人自由，任其選擇的做下去一定能成功。牢記踩著別人腳印走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
五年級(jí)的作文300字 篇10
呂貝雷是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著難怪有的`同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因?yàn)樗刮业降昧丝鞓?lè)與收獲。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮，是個(gè)“外號(hào)專(zhuān)家”，二年級(jí)時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。
他的字寫(xiě)的很漂亮，在我看來(lái)，他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫(xiě)好，和他一較高低。
他就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？
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