小學(xué)五年級(jí)作文(匯總8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
還記得有一次，我正在教室里打掃衛(wèi)生，同學(xué)們從操場(chǎng)上回來(lái)了，只聽(tīng)李奉祺大叫：“可惡的張一諾，把我的修正帶弄壞了，你要給我賠呀！”我的心里一驚，心想：我什么時(shí)候弄壞了你的修正帶，我根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)你的東西呀！本來(lái)我也可以和你們一起開(kāi)開(kāi)心心地到操場(chǎng)上玩耍，為了讓同學(xué)們有個(gè)干凈，整潔的教室，我在辛辛苦誣蔑著我，我本想解釋清楚，可是看著他們倆對(duì)我不信任的那種眼神，我的眼睛里全都是淚花。那一天，我的心里非常的難受，老師講的什么我也沒(méi)有聽(tīng)到，心里很是難過(guò)。
放學(xué)回家后，我根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，腦子里總是想著這件被冤枉的事情，只好跟媽媽訴說(shuō)了我的`苦惱。媽媽了解了這件事情的來(lái)龍去脈后，幫我做了分析，并且告訴我：人的一生總會(huì)有被人誤解的時(shí)候，只要自己坦然面對(duì)，真相總會(huì)水落石出的。在媽媽的幫助和安慰下，我又露出了往日燦爛的笑容，并在心里原諒了他們倆。
驀地，我想起了這樣的一句名言：人生不是我們想象得那么好，也不是我們想象得那么壞，它本來(lái)就是這樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開(kāi)小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的.望著語(yǔ)文書(shū)，就怕老師問(wèn)到我，于是就開(kāi)始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
平時(shí)我們家都在外面買拌好的涼菜吃。今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我來(lái)教你拌涼菜”。
我先把媽媽切好的黃瓜絲、萵筍絲、蘿卜比都放在一個(gè)大盤(pán)子里面，再按照媽媽的指點(diǎn)，放上適量的鹽、味精、醋、蔥段、蒜粒。然后用筷子將它們攪拌均勻，盡量讓每一根菜絲上面都有肴料，媽媽遞過(guò)來(lái)一瓶芝麻油，讓我往拌好的.三絲里面滴上了幾滴，�。≌媸窍銡馑囊�，我都忍不住挑了幾根嘗嘗，真是好吃。
我覺(jué)得在家自己拌的涼菜，味道不比外面的差。不僅好吃，還衛(wèi)生，還省錢了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
特殊的“朋友”翻開(kāi)記憶的筆記本，在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個(gè)格言是“今日事，今日畢�！庇浀靡粋�(gè)星期五，好不容易從老師的嘮叨中逃出來(lái)，剛剛回到家里，就聽(tīng)見(jiàn)樓上有人枉喊：“朱夢(mèng)薇，快點(diǎn)下來(lái)玩滑板！”這時(shí)，我想：在教室里坐了半天，應(yīng)該下去活動(dòng)活動(dòng)了。于是，我拿起滑板，準(zhǔn)備下去玩。我剛剛拿起滑板，坐在床上的爸爸不樂(lè)意了。
一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“周末的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“沒(méi)有，我先下去玩會(huì)，反正星期六，星期天的時(shí)間還多呢！”我滿不在乎地說(shuō)�！安恍校仨毥裉鞂�(xiě)完，你這么大了，還老想著玩！”爸爸的話說(shuō)得非常果斷，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有�！翱墒俏以诮淌易税胩�，怎么還不讓我出去活動(dòng)活動(dòng)？”我急了，對(duì)爸爸大吼起來(lái)。“我說(shuō)不行就不行！‘今日事，今日畢’今天能完成的事，為什么要拖到明天？”爸爸發(fā)起了脾氣，眼睛瞪得像燈泡一樣，看上去能把我吃掉似的�！斑�不快去！”在爸爸的訓(xùn)斥下，我只好不情愿地放下了滑板，氣憤地白了爸爸一眼，拿起書(shū)包氣沖沖地走進(jìn)書(shū)房。
我一邊寫(xiě)作業(yè)了，一邊想：這真是一個(gè)超級(jí)壞老爸！好不容易放假了卻讓我在這寫(xiě)這些破作業(yè)！竟然一會(huì)都不讓我休息，真是一個(gè)超級(jí)壞的`老爸！我氣急敗壞地胡亂寫(xiě)著作業(yè)，一邊寫(xiě)還一邊罵爸爸多么壞。終于寫(xiě)完了，我急匆匆地收拾好書(shū)包，跑下樓去，可是我下樓了，才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣，爸爸怎么這樣��！可是到了后兩天，我玩得非常快樂(lè)，因?yàn)椴粸樽鳂I(yè)操心了，所以心里非常輕松，這時(shí)，我知道了，原來(lái)爸爸是為了我好！從此，“今日事，今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中，在我貪玩的時(shí)候，它提醒我，別忘了自己的任務(wù)，在我偷懶的時(shí)候，警告我，它成了我的一位特殊的朋友。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的房子，有許多缺點(diǎn)：家里沒(méi)有人，小偷來(lái)家里偷東西家里的人都不知道；如果下雨了，家里沒(méi)有人，就會(huì)把家里淋濕；就算家里有人，下雨了，把窗戶關(guān)上，家里的空氣就不新鮮了；如果目的地離家比較遠(yuǎn)，就要走很多路……所以我要發(fā)明一種智能的房子。
這種房子的門(mén)很特殊，是用一種火箭都撞不壞的材料制作而成的.。門(mén)上還有三個(gè)超強(qiáng)力吸盤(pán)、一個(gè)辨別指紋器和一個(gè)紅外線識(shí)別器。只要小偷一來(lái)，吸盤(pán)就會(huì)把他牢牢吸住。主人回來(lái)了，按一下按鈕，小偷就會(huì)瞬間被送到監(jiān)獄里去。那個(gè)紅外線辨別器也會(huì)分辨出小偷。另外，小偷來(lái)了，門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這房子的玻璃有幾個(gè)好處：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就會(huì)自動(dòng)把灰塵凈化成氧氣，儲(chǔ)存到一個(gè)容器內(nèi)。一到下雨時(shí)，玻璃上隔擋的水就會(huì)復(fù)制，然后通過(guò)好多根管道流入地下的一個(gè)大“池塘”內(nèi)，等到?jīng)]有電能、太陽(yáng)能、水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的時(shí)候，就由它來(lái)供應(yīng)整個(gè)房子的用電。如果目的地離家很遠(yuǎn)，就可以使出房子的“絕技”——折疊，然后把房子裝進(jìn)兜里。或者是坐在家里，點(diǎn)擊一個(gè)按鈕，房子就會(huì)縮小并飛到空中準(zhǔn)確無(wú)誤的送到目的地。主人就可以隨時(shí)隨地享受自己家的溫馨了。
隨著科技的發(fā)展，我相信，這種房子也不再是夢(mèng)了。過(guò)不了多久，這種房子也一定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上的！
老師點(diǎn)評(píng)：
這是篇想象的文章，小作者構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡(jiǎn)潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來(lái)是極具吸引力的。我相信你一定會(huì)如文中所寫(xiě)的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
前幾天，我向媽媽要了一樣?xùn)|西：跳棋，買完了，回到家，我就和媽媽展開(kāi)了對(duì)決。
一開(kāi)局，我老媽就氣勢(shì)逼人，連續(xù)進(jìn)攻，我們的棋到了中場(chǎng)，就開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)，因?yàn)槠宥级滤懒�，現(xiàn)在我和媽媽都是進(jìn)退兩難。走一步都很難，我玩所有東西的座右銘就是，以防代攻，找機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。這不，老媽尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。而我則橫向移動(dòng)，把路堵死，誒呀！糟糕，給媽媽別的棋留下機(jī)會(huì)，媽媽毫不留情，三下五除二，就進(jìn)人了我的地盤(pán)，而我呢！剛才本來(lái)有一步，而我自己給糟蹋了。哦！真是郁悶。那局我輸了。而且是慘敗。臉面無(wú)光。有損我的形象了��！但是，昨天，我使勁全力，攻防均衡，搞得老媽左右為難，抓耳撓腮。那一局我贏了，這是我第一次贏媽媽。我洋洋得意，高興的.屁顛屁顛的。
通過(guò)玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培養(yǎng)的。我的智慧還沒(méi)有真正的挖掘出來(lái)，還需努把力呀�。�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
舅舅家養(yǎng)了一只袖珍狗，叫聰聰。它全身長(zhǎng)滿了黑油油的絨毛，差不多和小貓一樣大，十分可愛(ài)。 它的頭非常小，臉上鑲嵌著兩顆黑玻璃珠似的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在打著什么小主意。在兩只眼睛的下面，不見(jiàn)靈靈的鼻梁，只見(jiàn)一個(gè)翹翹的鼻頭。它時(shí)不時(shí)會(huì)伸出舌頭，微微的擺動(dòng)。
我第一次見(jiàn)到聰聰時(shí)，它呲牙咧嘴地狂叫，兩只眼睛的得圓圓的，向我射出一道兇光，好象沖著我來(lái)，嚇得我心驚肉跳。幸好舅舅喝住了它，它才停止了吠聲。我趁機(jī)迅速跑到摟上，走了進(jìn)去。這時(shí)， 聰聰對(duì)我射出的兇光才完全消失。
從那以后，我聰聰和正式成為朋友。每次見(jiàn)到聰聰，它都會(huì)溫順地走到我的腳邊，細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)我叫幾聲，還對(duì)我搖尾巴呢！
聰聰很勇敢。記得前年夏天的.一天的暑假，雨讓舅舅的小區(qū)變成一片 “汪洋”，老鼠到處泛濫，一場(chǎng) “鼠狗大戰(zhàn)”也拉開(kāi)了序幕。
那天，我正坐在舅舅家的沙發(fā)上，突然聽(tīng)到一陣忽然聽(tīng)到一陣 “汪汪”的聲音，我到窗前一看，一大群老鼠在水面上躥來(lái)躥去， 聰聰正在興奮地叫著。只見(jiàn)它把頭一低，把后腿一蹬，就鉆進(jìn)了水中。它在水中，前腿一劃一劃的，后腿一蹬一蹬的。呵，你別說(shuō)，它還游得挺快的。這可能就是人們常說(shuō)的 “狗刨式"游泳吧。突然， 聰聰加快了速度，頭往水里一扎，然后高高揚(yáng)起頭，嘴里竟叼著一只大老鼠！那只老鼠拼命地掙扎著。 聰聰?shù)靡獾厮χ^，好像凱旋的將軍。
舅舅家的狗真可愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
星期天，老媽說(shuō)要帶我去公園玩，我高興的一蹦三尺高。
我們來(lái)到公園，我鬧著要玩快樂(lè)大本營(yíng)，老媽這次慷慨解囊，大發(fā)慈悲的'讓我玩了。我拿著老媽給我的人民幣飛快向大本營(yíng)跑去�？鞓�(lè)大本營(yíng)的玩具真多呀！讓人眼花了亂，我立刻拉著媽媽去鄲城第一蹦蹦床，我和媽媽挑戰(zhàn)比賽看誰(shuí)跳的高，結(jié)果別看老媽人高馬大，可我照樣比她跳的高，老媽只能敗下陣來(lái)，我得意地哈哈大笑。
接著我又玩了空中飛人，具體方法是先用手拿著手柄，腳踩在繩子上。刺溜一下子就飛到了盡頭，那速度超快，可以和超人相比了。我連續(xù)玩了三次，才依依不舍的離開(kāi)。接著我又玩了你追我趕，媽媽坐在前面，我坐在后面，我使勁用腿登玩具車，速度也越來(lái)越快，一會(huì)兒我就頭暈?zāi)垦Ａ�。我們又玩了蜻蜓點(diǎn)水、勇走獨(dú)木橋等設(shè)施。每一個(gè)的讓我盡興不已。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，我們也高高興興地回家了。今天過(guò)得可真快樂(lè)呀！
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