（必備）五年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在皇宮里住著七姐妹，大姐叫浪漫，二姐叫自然，三姐叫優(yōu)雅，四姐叫神秘，五妹叫雪玲，六妹叫荷雪，七妹叫思艷。
七姐妹當(dāng)中最漂亮的就數(shù)荷雪了，荷雪有雪一樣的皮膚，有荷葉那樣綠的頭發(fā)，再加上那一身長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)直是無(wú)懈可擊。別的.姐妹也很漂亮。姐妹們閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡出去玩，其中的一個(gè)姐妹就把衣服、食物、水呀什么的裝在一只箱子里，然后，去叫別的姐妹去院子里游玩一晚。國(guó)王來(lái)檢查他們都不在，只是七妹的房間里有一張紙條，寫(xiě)著“去園子游玩一晚”的紙條時(shí)，國(guó)王就放心了，因?yàn)榈诙煸绯科呓忝每倳?huì)出現(xiàn)在床上睡覺(jué)。
有一次，大姐和其余幾個(gè)妹妹說(shuō)：“我們把我們的衣柜里的衣服全收拾了，帶上好幾天的食物和水，去我們對(duì)面的國(guó)家玩幾天，怎么樣？”六個(gè)妹妹都說(shuō)好。于是她們出發(fā)了。她們走呀走呀，走了一天后，終于來(lái)到鄰國(guó)。
七個(gè)姐妹徑直走到皇宮里，向國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王啊，我們是七個(gè)旅行者，走到天黑才走到這，請(qǐng)收留我們吧！”國(guó)王見(jiàn)她們這么美麗，不忍心說(shuō)不，于是她們住下了。當(dāng)天晚上姐妹們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息，王國(guó)里將于明天舉行舞會(huì)。這可樂(lè)壞了七姐妹，因?yàn)樗齻兌紣?ài)跳舞。第二天，她們果然是跳舞跳的最好的。晚上她們離開(kāi)了，第二天早晨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在被窩里。她們的爸爸問(wèn)你們?nèi)ツ膬毫�？思艷說(shuō)：“爸爸，我們?cè)谠豪锊恍⌒亩嗤媪艘惶�，沒(méi)事吧？”國(guó)王說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，回來(lái)就好，回來(lái)就好。”
這就是七姐妹的故事。
五年級(jí)的作文 篇2
我的老家在河南信陽(yáng)，是一個(gè)三�。ê幽�、湖北、安徽）交界的小山村，這是一個(gè)風(fēng)景很美的地方。去年五一過(guò)后，因有事回了趟老家，親身感受了她的美。
老家的空氣很清新。沒(méi)有城里刺鼻的尾氣、沒(méi)有北方空氣的干冽、沒(méi)有石家莊濃濃地霧霾，聞起來(lái)是濕潤(rùn)的'，有一絲絲甜。
老家的山像溫潤(rùn)的墨玉。遠(yuǎn)看群山連綿不斷，那就是知名的大別山，是革命先輩曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的地方。近處野花滿(mǎn)坡紅，濕潤(rùn)的土壤滋養(yǎng)著各種野草，像黃山松一樣的針葉松隨處可見(jiàn)，青翠欲滴。還有那長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的板栗樹(shù)，像一只只張開(kāi)的巨掌。偶見(jiàn)裸露的石塊，也是青灰色的……這些是在石家莊見(jiàn)不到的。
老家的水清澈、甘甜。在老家，有山就有溪，無(wú)數(shù)條小溪匯聚成村頭那條河——竹竿河。陽(yáng)光下，穿越群山的竹竿河就像一條銀白色的飄帶搭在山間。河水靜靜流淌，如少女長(zhǎng)發(fā)般隨風(fēng)遠(yuǎn)去。走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)成群的小魚(yú)小蝦快活地游動(dòng)。捧一口水，真甜，不經(jīng)意卻驚動(dòng)小魚(yú)蝦，倏地跑遠(yuǎn)了。
老家的村莊安詳、寧?kù)o。小村依山而建，不大。掛滿(mǎn)果實(shí)的桃樹(shù)、杏樹(shù)，房前屋后隨處可見(jiàn)，三五成群的雞自由覓食，不時(shí)傳來(lái)狗吠聲，那是在向好客的主人報(bào)告：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)嘍！
��！老家，你如畫(huà)的景色真像一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)！
五年級(jí)的作文 篇3
女神朱老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著這笑容，我怎么會(huì)有種不詳?shù)念A(yù)感。“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！薄笆裁�？開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)？聽(tīng)寫(xiě)什么？為什么沒(méi)有提前通知？”一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，不容我多想，朱老師已經(jīng)拿著聽(tīng)寫(xiě)紙往下發(fā)了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮拿起筆，等待聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始。
“第一個(gè)，張晟航。”啊……我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？聽(tīng)同學(xué)的名字？難道聽(tīng)寫(xiě)版本更新了？同學(xué)們?cè)诼?tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)字的“沙沙沙”聲讓我回過(guò)神來(lái)，張晟航這小調(diào)皮鬼自習(xí)課上老愛(ài)講話(huà)，作為班長(zhǎng)的我已經(jīng)不止一次記過(guò)他的名字了，所以很幸運(yùn)，第一個(gè)順利過(guò)關(guān)。朱老師接著一個(gè)一個(gè)報(bào)，同學(xué)們馬不停蹄地寫(xiě)，我也不甘示弱，開(kāi)啟了“奮筆疾書(shū)”模式。突然，女神報(bào)“童熙凱”時(shí)，我傻眼了，腦子突然一片空白，怎么難度升級(jí)了，這個(gè)“xi”真的不好寫(xiě)，我遲遲下不了筆，“xi”字怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？我記得我有寫(xiě)過(guò)呀，怎么就想不起了呢？大腦怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻不給力了？聽(tīng)寫(xiě)還在繼續(xù)，朱老師一口氣報(bào)了三個(gè)帶“rui字，其中就有我的名字“胡銘芮”，耶！有救了，我仿佛抓住了一根救命稻草似的.，這個(gè)我百分之一百準(zhǔn)確，不然就太對(duì)不住自己了。接下來(lái)李明“rui”胡凱“rui”我們班的“rui”寶寶實(shí)在太多了，不同的“rui”字搞得我們腦子里一團(tuán)漿糊，“瑞”“睿”仿佛兩個(gè)調(diào)皮的娃娃在腦海里玩轉(zhuǎn)圈圈游戲，讓人傻傻分不清楚。
“聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束，同桌交換批改�！甭L(zhǎng)的聽(tīng)寫(xiě)旅程終于結(jié)束，我已經(jīng)做好“不及格”的心理準(zhǔn)備，總共聽(tīng)了十個(gè)人名我竟然錯(cuò)了兩個(gè)，看來(lái)五年朝夕相處認(rèn)識(shí)的都是一群“假”同學(xué)！
五年級(jí)的作文 篇4
我家來(lái)了一批新伙伴---蠶寶寶。別看這看似非常平凡的小精靈，它生長(zhǎng)過(guò)程卻包含著深?yuàn)W的道理，從它們身上學(xué)到的精神，讓我受益匪淺。
初來(lái)乍到，這群小家伙像螞蟻那么小，身子呈淺棕色，身下有兩排小爪子。有幾次它們藏到葉子里，我竟差點(diǎn)沒(méi)看到它們，別看它們身體小小的，它們可是名副其實(shí)的“大胃王”。
它吃桑葉的速度驚人得快，就像除草機(jī)一樣，不一會(huì)兒功夫，一片完整的桑葉就被它們吃得一干二凈了。生長(zhǎng)速度也出奇得快，才幾天功夫，就長(zhǎng)得白白胖胖，背上還有一條若隱若現(xiàn)的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到他們吃食物的沙沙聲，可愛(ài)極了！
沒(méi)過(guò)多久，蠶寶寶蛻皮了，只見(jiàn)它盡全力地扭動(dòng)著身子，不吃東西，懶洋洋地伸長(zhǎng)著腦袋，身體也變得皺皺的，就像老奶奶臉上的皺紋一樣，它頭頂先裂開(kāi)一個(gè)小口，先是頭皮從頭頂脫離，接著用尾巴固定身子，一節(jié)一節(jié)地脫離，就這樣，蠶那層衣服終于脫了下來(lái)，蠶每蛻一次皮，都會(huì)經(jīng)受一次痛苦，甚至是經(jīng)受生和死的考驗(yàn)，但是它依然堅(jiān)持了下來(lái)，我從它身上學(xué)到了執(zhí)著和忍耐！
時(shí)間一天一天地過(guò)去，蠶寶寶在我的精心照料下，身體變得更加圓潤(rùn)，越發(fā)的透明，看到這，我十分擔(dān)心蠶寶寶會(huì)死去，于是便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Q寶寶的`身體怎么變成透明的了?”，媽媽告訴我，那是蠶寶寶要吐絲了，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，喜出望外，便忙著把它們分開(kāi)，只見(jiàn)它們的頭不停地?cái)[動(dòng)，頭部的肌肉隨著擺動(dòng)來(lái)回伸縮，似乎在尋找什么似的，過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始慢悠悠地晃著頭，嘴巴不停地吐著絲，直到最后，蠶從一條5厘米長(zhǎng)的蟲(chóng)子縮成了2厘米長(zhǎng)，把自己身子里的精華獻(xiàn)給了人們。看著這些雪白的絲，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒”的奉獻(xiàn)精神。
在蠶的身上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著、忍耐和奉獻(xiàn)的精神，這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
五年級(jí)的作文 篇5
故鄉(xiāng)周邊的海棠花又開(kāi)了，散發(fā)陣陣清香，直入鼻中，細(xì)細(xì)品味，卻有絲微渺的澀味。不經(jīng)意間，一朵海棠花瓣飄在了我的肩上，泛紅又柔軟。這時(shí)，看著眼前的這幅景，我不禁失起神來(lái)。
我從小是由祖父帶大，父母因?yàn)楣ぷ髅�，根本沒(méi)有時(shí)間去照顧我。祖父的房子在一座山中，周?chē)N滿(mǎn)了他用一生的心血照顧的海棠。因此，有許多人想將這片林子買(mǎi)下來(lái)，可祖父卻一直不同意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，祖父與祖母是在一株海棠下認(rèn)識(shí)的，一見(jiàn)鐘情，便連長(zhǎng)輩都沒(méi)有告訴，就私定了終生。而祖父求婚時(shí)也是拿著一株海棠給祖母，問(wèn)她是否愿意嫁給他。一株海棠成就了祖父和祖母后來(lái)的一生，見(jiàn)證了他們的愛(ài)情，是祖父和祖母畢生的.心血和最?lèi)?ài)。
小時(shí)候，我在祖父的庭院中長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)貪玩又不懂事，活生生地將祖父的幾棵海棠樹(shù)上的葉子弄光了。這讓祖父好不心疼。到了最后，祖父實(shí)在沒(méi)辦法了，忍痛割?lèi)?ài)將一棵海棠樹(shù)讓木匠做成秋千。記得木匠來(lái)時(shí)看著其中一棵棵海棠樹(shù)問(wèn)：“這么好的樹(shù)用來(lái)做秋千會(huì)不會(huì)太可惜了？祖父卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，給孫女兒做的，她可喜歡了�！蹦窘潮悴辉僬f(shuō)什么，當(dāng)機(jī)立斷地將樹(shù)砍成兩半。祖父臉上的笑容也慢慢地收攏起來(lái)，直至沒(méi)了表情，最后，一句話(huà)也沒(méi)再說(shuō)，搖搖擺擺的走進(jìn)房去了。
祖父還愛(ài)喝用海棠花泡的茶。每天他總會(huì)和我一起去拾幾朵花，放在陽(yáng)光下曬干，再放入水中燒開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為一點(diǎn)都不好喝，一點(diǎn)甜味都沒(méi)有，只有幾分苦澀的味兒。久而久之，我只要一看見(jiàn)海棠花泡的茶就敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)，直接拒絕了祖父陪他一同撿海棠花�？煽粗�(dú)自彎下腰撿拾海棠花的背影和那一份遲鈍感，卻又十分的心虛。
祖父與海棠花可以說(shuō)陪了我整個(gè)幼年。當(dāng)年的我認(rèn)為死亡離祖父很遙遠(yuǎn)，他們“倆”會(huì)一直陪伴在我身邊，花開(kāi)花落都各有樂(lè)趣，在院子里海棠樹(shù)玩耍的日子會(huì)一直延續(xù)下去。直到一天祖父無(wú)聲地離去了。
父母將祖父葬于一棵海棠樹(shù)下，讓海棠永遠(yuǎn)陪著祖父。
又是一年海棠開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)溫馨、舒適的家，我很喜歡我的家，家里有很多東西，可我卻對(duì)我的書(shū)柜和課桌情有獨(dú)鐘。
走近家里，靠近窗戶(hù)擺放著我的小課桌，當(dāng)初我的課桌很雜亂，每天寫(xiě)完作業(yè)總愛(ài)把不用的東西往桌子上一丟，亂七八糟的擺放，只收拾自己的書(shū)包，剩下的等著讓媽媽收拾。現(xiàn)在我明白自己的事情要自己做，每天寫(xiě)完作業(yè)都按順序放進(jìn)書(shū)包里，而且用過(guò)的書(shū)目或資料都按分類(lèi)放入書(shū)架。我的小課桌干干凈凈的，再也不用媽媽去收拾了。
課桌旁邊有好幾個(gè)書(shū)柜，就說(shuō)說(shuō)我的書(shū)柜吧！我的柜子里的書(shū)就像種滿(mǎn)了花的花圃一樣，一本接一本，書(shū)擺放得整整齊齊，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙，看著非常舒服。我還把書(shū)一層一層的分了類(lèi)，說(shuō)起分類(lèi)，我是把學(xué)校的'書(shū)目方在了一個(gè)大格子里，按高矮順序分別排了隊(duì)；課外書(shū)的種類(lèi)有很多，有科幻書(shū)、小說(shuō)類(lèi)的，還有文學(xué)類(lèi)的書(shū)……分別放入了其它小格子里，每次拿書(shū)的時(shí)候一目了然，看的很清楚。
我有一個(gè)豐富多彩的書(shū)柜，還有一個(gè)干凈整潔的課桌，給我?guī)?lái)了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五年級(jí)的作文 篇7
金秋時(shí)節(jié)，我和媽媽去森林公園爬山。今天一大早，我們把車(chē)停在山下，從山下進(jìn)入，步行走在進(jìn)山上的大路上。盡管太陽(yáng)公公絲毫不見(jiàn)遜色，但幸好有一絲絲秋涼的風(fēng)。
我們向右拐進(jìn)山里的小路，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥、覆蓋成陰，花朵五顏六色、香氣撲鼻。我們沿途前行，路邊長(zhǎng)著各種各樣的大樹(shù)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了綠得發(fā)亮的爬山虎，我費(fèi)了好大的力氣才拔下一小撮，讓我想起葉圣陶爺爺?shù)摹杜郎交⒌哪_》一文，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎果然是有腳的，只是細(xì)小得不引人注意。
我們沿石級(jí)走下山，山腳下的小路彎彎曲曲，但平坦干凈。周?chē)俾麉采G得那么秀逸，那么新鮮。繼續(xù)走了一會(huì)兒，來(lái)到一公里長(zhǎng)的梅花樁，我一步一步地輕輕地跳躍著，一截高一截低的梅花樁對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分簡(jiǎn)單的，我一會(huì)兒平行走，一會(huì)兒交叉走，小心翼翼的。
梅花樁終于結(jié)束了，我抬頭仰望，深深地吸了口氣，因?yàn)槲覀円郎狭硪蛔搅耍缴系氖?jí)蜿蜒地向山頂延伸，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，怎么都看不到盡頭。一小段的石級(jí)已經(jīng)讓我爬得筋疲力盡，沒(méi)有力氣再爬上去了。我氣喘吁吁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗啦粍?dòng)了�！眿寢屝χf(shuō)：“那好吧，休息會(huì)。”我們坐在石級(jí)上，邊喝水邊欣賞眼前高山綠樹(shù)的無(wú)邊風(fēng)景，這一片山野環(huán)繞在我們周?chē)�，頓時(shí)感到心曠神怡、其樂(lè)融融。
過(guò)了很久，我們終于爬上了山頂，來(lái)到森林公園最高的觀光涼亭，休息片刻，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有多久才到達(dá)目的`地？”媽媽說(shuō)：“還有十公里吧�！蔽页泽@地說(shuō)：“還有那么遠(yuǎn)��！”媽媽又說(shuō)：“我們可以原路折返，減少一半路程�！比缓螅覀兙拖蚧仡^路走去。
走下好像沒(méi)有盡頭的石級(jí)后，我們又來(lái)到梅花樁，走過(guò)梅花樁，我們走在山下的小路上。突然，我看到了一群紅螞蟻在搬家，我把零食丟給紅螞蟻。剛開(kāi)始它們沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻蜂擁而至，把零食搬走了，它們像一群團(tuán)結(jié)的大力士。我又放了兩塊，一群黑螞蟻以迅雷不及掩耳之勢(shì)把這兩塊也搶走了。看了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出紅紅的大笑臉，把我們烤得像蒸籠上的螞蟻，不得不快速離開(kāi)。
今天雖然烈日炎炎，但是我們玩得十分開(kāi)心，下次一定會(huì)再來(lái)爬山的。
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