五年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“爸……我……”，話到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。多少年來(lái)，每次叫你都只是說(shuō)半截。你總對(duì)我說(shuō)有什么話給爸爸說(shuō)，可我總沒(méi)有買(mǎi)過(guò)去這個(gè)坎兒�？赡苁且�?yàn)槲覀儌z的脾氣都很沖動(dòng)，我害怕我給你說(shuō)了你會(huì)罵我的，我不想要我們吵架，我不想我們成為不熟悉的陌生人。所以我選擇將話埋在心里，這樣起碼我可以叫你：“爸”……
記得你上次回來(lái)，到學(xué)�？戳宋�，我給你了一個(gè)親切的擁抱，我當(dāng)時(shí)有好多話想要對(duì)你講，可是被你的一句話徹底打進(jìn)了讓我害怕的深淵——“你一天就知道不吃飯”。難道和我見(jiàn)面的第一句話必須要這樣嗎？我多想聽(tīng)一句：“丫頭，好想你啊！”就在那一天，有個(gè)同學(xué)的爸爸同樣來(lái)看她，看他們倆親熱的樣子，我的心都在微微顫抖。半夜里，我一個(gè)人在被窩里，回想著你罵我，我們倆吵架的那些情景，眼淚從我的臉上花落了下來(lái)。
曾記得小時(shí)候，你在外地打電話回來(lái),“想爸爸沒(méi)��？”天真的我回答“想”。你笑了，又問(wèn)：“哪里想啊？”我用手指指了一下“心里”。那時(shí)我只是兩歲而已。短短的.八年，你變了，我望著天空，對(duì)那朵灰色的云問(wèn)到，為什么現(xiàn)在的我說(shuō)不了那句話：“爸爸，我想你了”
直到那一天，我生了一場(chǎng)大病，看您急匆匆的樣子，我的眼淚瞬間流了下來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)想到你會(huì)這么對(duì)待我。
后來(lái)的每一天，我總想到您對(duì)我說(shuō)的那些話，才知道所說(shuō)的一切全都是對(duì)我好，可我還是那樣和你吵架，此時(shí)此刻我想說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，只一切全都是我的錯(cuò)啊！”。
我親愛(ài)的爸爸，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)私的；你對(duì)我的愛(ài)是偉大的。而在這個(gè)愛(ài)中我慢慢長(zhǎng)大，讓我懂得里許多。
我愛(ài)您，我的爸爸！
五年級(jí)作文 篇2
最近，《奔跑吧，兄弟》潮流襲卷全國(guó)，里面的游戲也廣受大眾歡迎。這不，今天下午，我們幾個(gè)好朋友開(kāi)始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)！
雙方分好隊(duì)伍后，四十分鐘的第一局比賽便開(kāi)始了。我和張仁杰趁他們離開(kāi)時(shí)，躲進(jìn)了一座老居民樓，這里的墻有十字形孔，可以監(jiān)視對(duì)方，而且隱蔽處多，適合偷襲。就在通過(guò)觀察他們行蹤之后，我們選擇趁其不備，主動(dòng)出擊的.戰(zhàn)術(shù)。果然，事情發(fā)展得和料想中一模一樣，我們的突然襲擊殺了對(duì)方一個(gè)措手不及，我們以23分鐘就結(jié)束了第一局比賽。
第二局開(kāi)戰(zhàn)后，對(duì)手明顯吸取了教訓(xùn)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。兩個(gè)人一前一后站著，上下左右不停地張望。這樣一來(lái)，我和隊(duì)友便降低了偷襲成功的概率。無(wú)奈，我們倆只好商量新戰(zhàn)略，商討完之后，咱倆便繞道躲進(jìn)了他們的必經(jīng)之地——大卡車后面。好不容易等到他們來(lái)，我們卻沒(méi)把握好機(jī)會(huì)，攻擊節(jié)奏慢了一拍。被對(duì)手反扳一局。
到了決勝局，我和隊(duì)友躲進(jìn)了籃球場(chǎng)，卻被另幾個(gè)好友邀起打籃球。我一想：反正他們一時(shí)半會(huì)兒又找不到，干脆打打算了。于是，我應(yīng)邀和他們熱火朝天地打起了籃球。最后，這場(chǎng)大戰(zhàn)以平局告終。
玩游戲也要智慧，我以后一定要在撕名牌大戰(zhàn)中一展雄風(fēng)！
五年級(jí)作文 篇3
書(shū)，是我們最親密的伙伴，我對(duì)它愛(ài)不釋手。但竊讀的滋味可真是讓我既快樂(lè)又膽戰(zhàn)！
我課外書(shū)的喜愛(ài)，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的地步。暑假里，我迷上了四大名著之一——《西游記》，作者把書(shū)中的每個(gè)人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)跌宕起伏，使我如癡如醉。我沉浸在《西游記》的這段時(shí)間里，實(shí)際上為了閱讀它我居然也像唐僧他們一樣，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻�！昂盟X(jué)了，時(shí)間不早了！”正當(dāng)我趴在沙發(fā)上看得陶醉之時(shí)，媽媽便下了“圣旨”。而我呢，必然不敢違抗媽媽的命令，有氣無(wú)力地答道：“哦！”但我一心牽掛著唐僧，于是急中生智，抱起一個(gè)靠墊，將書(shū)夾在了“我倆”之間，小心翼翼地走進(jìn)房間。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，其中玄機(jī)被老媽的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)她大步流星，瞬間來(lái)到我眼前說(shuō)道：“太遲了，再看眼睛受不了�！闭f(shuō)完便把《西游記》帶回了它的家——書(shū)架。
這下我雖然關(guān)燈“睡覺(jué)”了，但心里還是有千萬(wàn)個(gè)不甘心。“砰！”正當(dāng)我沮喪之時(shí)，關(guān)門(mén)聲給予了我一絲希望，因?yàn)椤獘寢尰胤克X(jué)了！我霎時(shí)斗志復(fù)燃，開(kāi)了燈，踮起腳尖，悄悄地打開(kāi)房門(mén)，拿回了書(shū)。當(dāng)然，由于媽媽已酣然入夢(mèng)，我暢通無(wú)阻地找到目標(biāo)�；氐椒块g，我又沉浸于書(shū)香之中，津津有味地品嘗著書(shū)中人物的艱難歷程。但是，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我大飽眼福之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓！”一聲，媽媽已將頭探進(jìn)了我的房間，而我的天機(jī)也泄露了。媽媽二話不說(shuō)，一把將我的'愛(ài)書(shū)——《西游記》給奪走了。頓時(shí)，我變得心灰意冷，只好善罷甘休了。而此時(shí)躺在床上的我嘆了一口氣，喃喃自語(yǔ)：“唉！真是白忙活了一場(chǎng)，到頭來(lái)，還是沒(méi)看成書(shū)呀！”
哈哈，這就是我的竊讀記。我是多么愿意沉浸在書(shū)香中細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槠錁?lè)無(wú)窮呀。我愿意走近故事，享受別樣的快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇4
人人都有一個(gè)夢(mèng)，我也有我的夢(mèng)。我很幸運(yùn)自己能出生在偉大的中國(guó)，從小，我就有了偉大的夢(mèng)想，想讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
我的夢(mèng)想是成為一名老師。也許，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)并不偉大，但是在我心中，教師就是一種偉大的職業(yè)。長(zhǎng)大以后，我成為了一名教師，我就會(huì)有好多好多學(xué)生。我要把自己學(xué)到的知識(shí)全都教給我的學(xué)生，也許他們會(huì)成為下一個(gè)愛(ài)迪生，下一個(gè)牛頓；我要教導(dǎo)他們，熱愛(ài)祖國(guó)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有活躍的思維，也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷力，但我會(huì)一直努力著；盡管這個(gè)夢(mèng)想離我有些遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄；盡管在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，會(huì)遇到挫折，但我不會(huì)垂頭喪氣！因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持，只要努力，離自己的夢(mèng)就不會(huì)那樣遙遠(yuǎn)了！
徐特立說(shuō)過(guò)：一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。是呀，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，你就不會(huì)輕易放棄自己。
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)，就會(huì)變得繁榮富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，讓我們努力努力再努力，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
這篇文章以“我的夢(mèng)-中國(guó)夢(mèng)”為話題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者選取名言以及對(duì)夢(mèng)的詳細(xì)描述來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，層次清晰，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。文末再次點(diǎn)題，再次表明了作者的觀點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的星球，但最美麗的還得數(shù)地球�？删驮谧罱@一段時(shí)間，一個(gè)巨大的災(zāi)難正一步步走向地球，離他越來(lái)越近……
這個(gè)巨大的災(zāi)難是什么呢？這個(gè)巨大的災(zāi)難其實(shí)就是人類對(duì)環(huán)境的破壞，使地球有生命的威脅。在國(guó)際環(huán)保機(jī)構(gòu)公布的垃圾自行分解的時(shí)間估計(jì)表中現(xiàn)示面紙巾在潮濕的地方需要花３個(gè)月時(shí)間才能分解，車票則需要3-4個(gè)月的時(shí)間，火柴棍最快也要６個(gè)月的時(shí)間才會(huì)分解，鐵罐需要10年的時(shí)間，塑料打火機(jī)、塑料瓶需要100年或100年以上，而玻璃則需要4000年的時(shí)間才能分解消失。
其實(shí)，我們可以在生活中節(jié)約身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)挽救地球。
今天，妹妹一打噴嚏，鼻涕就流出來(lái)了，爸爸想用紙巾去擦，卻被我制止了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“紙巾是用木材、能源做成的，一旦用了就會(huì)增加對(duì)地球能源與環(huán)境的壓力。所以，要少用紙巾�！卑职致�(tīng)了，立刻換毛巾。
媽媽在洗衣服的時(shí)候，肥皂已經(jīng)很小了，正打算扔掉，我卻把肥皂拿到廚房裝在紗布里掛好。媽媽不解，我說(shuō)：“肥皂在制作過(guò)程中有使用大量化學(xué)物質(zhì)，會(huì)排放大量有害氣體和液體，所以，千萬(wàn)不要浪費(fèi)�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“那我用洗衣粉好了�！蔽矣终f(shuō)：“洗衣粉一旦排放放到河流、湖泊中去，會(huì)使水生物死亡，又會(huì)放出有毒有味道的氣體使水質(zhì)渾濁發(fā)臭，嚴(yán)重影響身邊的環(huán)境，所以，還是少用洗衣粉為好�！眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)頭表示贊同。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們小學(xué)生更應(yīng)該積極地投入環(huán)保事業(yè)，用我們的實(shí)際行動(dòng)使天更藍(lán)，水更清，生活更美好。
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