五年級(jí)的作文(大全5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我期盼的秋天到了，涼爽的風(fēng)吹著我的臉龐！
我趴在窗前，欣賞秋天的美景，瞧！樓下那片片火紅火紅的是什么啊？我看著看著就入了迷，放眼望去，就像一片紅海，我好奇地跑下樓，拿了一片，哦！原來(lái)是紅色的楓葉，對(duì)，它叫"紅葉石楠”。我看著就情不自禁地用手上去摸了摸，感覺(jué)毛柔柔的，但又凹凸不平，太陽(yáng)照著葉子，葉子上反射出了鉆石般的亮光！呵！真美�。≡僮屑�(xì)看看， 是棕紅色的，又像是一小團(tuán)火焰，除了中間一條葉脈，兩邊一條條葉脈都向外伸，就像一棵正要開(kāi)枝散葉的小樹(shù)一樣！一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出“沙…沙…沙……"的聲音，再聞一聞，頓時(shí)一股跟茶葉一般的'清香撲鼻而來(lái)，真是香��！ 我走到一棵大樹(shù)旁，專心致志地觀察著樹(shù)葉，樹(shù)葉一周微微發(fā)紅，兩條邊摸上去毛茸茸的，再瞪大眼睛仔細(xì)一看，這一圈邊上都是一根根刺，我吹了下它，它搖了搖，好像在說(shuō)：“不許碰我，我身上有刺”。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉輕輕顫抖著，它們便像一個(gè)個(gè)精靈一樣，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，就好像在空中斗舞，不一會(huì)就掉下幾片樹(shù)葉來(lái)。我緊拿出照相機(jī)"咔擦”！我給這秋天的美景照了一張“全家�！�！情不自禁地贊嘆道：“秋天的美景真是千姿百態(tài)，形象萬(wàn)千啊！
秋天真美，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——南充位于四川省東北部，是嘉陵江畔一座美麗的山水園林城市。
美麗的嘉陵江由北向南穿過(guò)南充，我們的城市就依偎在它的兩旁。沿江而建的防洪大堤、濱江大道、景觀綠帶，在藍(lán)天白云和綠色江水的陪伴下顯得格外壯觀和美麗。嘉陵江上的`幾座大橋橫跨東西，把兩岸的城市緊緊地連接在一起。
南充的四周矗擁著幾座美麗的綠色山巒，它們都是國(guó)家和省級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)，北有森林公園金城山、東有歷史悠久的白塔山、西有風(fēng)景優(yōu)美的三國(guó)文化源頭西山、南有充滿農(nóng)家樂(lè)趣的鳳埡山。它們像花園四周的綠籬笆一樣，環(huán)抱著我們的城市。
南充是一座繁華的城市，道路四通八達(dá)，五星花園、人民花園像兩顆璀璨的明珠，裝點(diǎn)在南北交通的主干道上。北湖公園、濱江公園、玉帶廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)像一個(gè)個(gè)城市客廳，迎接著四面八方的客人。
南充真美呀！我們愛(ài)南充，我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)野餐的好機(jī)會(huì)。媽媽約了兩個(gè)家庭一起去濱河大街的公園里野餐。
過(guò)了一會(huì)兒，大家在一塊草地上坐了下來(lái)，光吃沒(méi)意思，我就和另外倆個(gè)伙伴找游戲玩。
“天啊”！我大叫了一聲，兩個(gè)伙伴聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕緊跑了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密通道，在樹(shù)枝掩蓋的地方，有一個(gè)小小的`洞口，通道磚水泥地上。我很想過(guò)去看看，兩個(gè)伙伴用猶豫的眼光望了望對(duì)方，一個(gè)伙伴支支吾吾的說(shuō)：“你——你有危險(xiǎn)——怎——么辦？”
“沒(méi)事的”！我縱身一跳，雙腳踩在了堅(jiān)硬的水泥地上。
“沒(méi)事！膽小鬼！”“快下來(lái)吧！”我做了一個(gè)鬼臉。
這是一個(gè)風(fēng)光秀麗的河邊。一個(gè)伙伴似乎決定了也跟著跳了下來(lái)，最后一個(gè)同伴不想落在后面，也跳了下來(lái)，他們倆問(wèn)：“怎么怎么上去呢”？我說(shuō)：“一會(huì)再說(shuō)唄！”我裝作不在意的樣子。
我們找了許多的石頭，啪！啪！啪！扔的可帶勁了。不知不覺(jué)到了黃昏，我有點(diǎn)餓了，想回到安全點(diǎn)吃點(diǎn)東西。我發(fā)現(xiàn)了一條大路，但不太可能通到吃東西的地方。
“要是不行怎么辦”？同伴說(shuō)道。
“會(huì)行的，不行再折回來(lái)唄！”我領(lǐng)頭走，憑著自己的直覺(jué)，很快回到了安全地點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)到我們一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗的，我們猛喘氣，汗水一滴滴往下流，驚的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒才恢復(fù)了正常，叫我們擦汗，還說(shuō)我們被人拐走了怎么辦？我把經(jīng)歷說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)我膽子太大了，每個(gè)正經(jīng)樣。另外兩個(gè)媽媽卻說(shuō)我善于觀察，勇于嘗試，一個(gè)小小的公園都能發(fā)現(xiàn)秘密，不簡(jiǎn)單。相比起來(lái)，我更喜歡兩外兩個(gè)媽媽的評(píng)論。
這個(gè)野餐真是有趣！
五年級(jí)的作文 篇4
記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉�，而爸爸因�(yàn)橐影�，所以我只能在爺爺奶奶家�?/p>
那一天，但我看見(jiàn)別的孩子都有爸爸媽媽陪著過(guò)節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺(jué)得非常委屈，因?yàn)槲也粌H沒(méi)人陪，而且還沒(méi)有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。
于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)腵手機(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒(méi)有……”，爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對(duì)我說(shuō)：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補(bǔ)上。”
發(fā)完微信，我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來(lái)他在撿垃圾。
我走上前去問(wèn)他：“你為什么要撿垃圾，而不去過(guò)兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)禮物�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽(tīng)完他的話，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求�！�
爸爸媽媽聽(tīng)到這些話有些感動(dòng)的說(shuō)，對(duì)不起沒(méi)能給你買(mǎi)禮物，等我們忙完了就給你補(bǔ)上，于是我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物，那就是能讓我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我有了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了。
雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)有收到任何禮物，但是我卻收到了一個(gè)長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，一個(gè)懂事的機(jī)會(huì)，這就是成長(zhǎng)的禮物。
五年級(jí)的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是人生中最偉大的事”。開(kāi)學(xué)后總讓我想起寒假里無(wú)憂無(wú)慮的生活，那是一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的生活與知識(shí)并存，寒假里，我接觸的最多的是書(shū)本，古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有情于理，書(shū)中自有天與地。我遨游在書(shū)的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂(lè)。
我讀了《綠山墻的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛(ài)幻想，也很善良。為了報(bào)答瑪麗拉對(duì)她的養(yǎng)育之恩，她毅然決然的放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在綠山墻做了一名教師，她這種知恩圖報(bào)，有情有義的.優(yōu)秀品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。《根鳥(niǎo)》這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利
這句話永遠(yuǎn)銘記在我心田�！端{(lán)色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現(xiàn)在美好生活的差距�！陡概c子》，《小屁孩日記》兩書(shū)的漫畫(huà)與幽默讓我開(kāi)懷大 笑。《西游記》，《水滸傳》充分展現(xiàn)了人物外貌的描寫(xiě)，更突出了人物語(yǔ)言，神態(tài)變化的描寫(xiě)。假期的閱讀大餐為我以后寫(xiě)作文奠定了很好的基礎(chǔ)。
快樂(lè)生活離不開(kāi)鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳，側(cè)泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體 ，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心，使我能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
快樂(lè)生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂(lè)乎,快樂(lè)生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請(qǐng)不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。
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