五年級作文精品[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　20xx年初秋，媽媽了解到鄰家織布收入不錯，便跟爸爸商量：“你看，今年布機生意不錯，咱們也弄兩臺吧。”于是，爸爸便在家里的邊房擺了兩臺布機。每天晚上，布機聲震耳欲聾，搞得我睡不好覺。但一想到爸媽晚上都在加班織布，我睡不好覺又算得了什么，漸漸地，我也習(xí)慣了布機的聲音。

　　頭年，由于爸媽都是新手，布機經(jīng)常出故障，還斷絲，爸媽雖然星夜織布，可收入去除電費之類也所剩無幾。媽媽每天都埋怨爸爸不懂技術(shù)，也少不了口角。我知道爸爸心里那個急呀。每次修車師傅一來，爸爸就圍著他轉(zhuǎn)，看修車師傅怎么擺弄這兩頭“犟�！�。

　　第二年，爸爸漸漸熟悉了修車技術(shù)，媽媽也逐漸掌握了接絲技巧，家里人都暫時松了口氣。可不久布的加工價卻和爸媽較起勁來。從原本的一元跌到了七角，爸媽做布機的收入不升反跌。爸爸媽媽整天悶悶不樂，我也沒高興勁了，一家人都愁眉苦臉的。

　　為了改善這一狀況，爸媽決定翻建房子，擴大場地，再擺幾臺布機。到去年初春，又有三年新布機落戶我們家。爸爸媽媽就更辛苦了，不過，做布的收入也見漲了。

　　今年，布的加工價也大漲了，花樣也越來越多。我家織了“色菊”、“雙花板”等花樣的布。原來每個月收入最多只有三四千元，現(xiàn)在已漲到了一萬多�？吹竭@蒸蒸日上的好形勢，爸媽緊皺的眉頭終于舒展開了，露出了久違不見的.笑容。

　　爸媽的黑發(fā)上增添了許多銀絲，臉上也出現(xiàn)了皺紋，但同時也收獲了碩果，他們從不后悔。父母的創(chuàng)業(yè)路程是一步一個腳印走出來的，他們都是為了給我創(chuàng)造良好的環(huán)境。我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，讓他們收獲到更美、更甜的碩果。

五年級作文 篇2

　　一顆種子，被遺忘在懸崖上，風(fēng)輕輕地摸過，說：“你不適合這里，這兒沒有土壤�！碧�陽靜靜地看過，說：“你不適合這里，這兒太干燥了。”

　　泉水悄悄地從它身邊淌過，說：“你不適合這里，這兒沒有水分�！彼�不甘心，心中只有一個愿望：扎根，活下去！幾十年后，當人們經(jīng)過這里是，無不發(fā)出驚：“看，一棵松樹！它可太適合這里了！”

　　何為適合？它不是一味地忍讓，退縮，這樣會被歷史所遺忘，但也不是一再地索取，進取，這樣會被歷史所排斥。茫茫人海里，只有既妥協(xié)又進取，才有可能在生活中找到自己的一席之位。萬物都有自己的歸屬，不要羨慕長江的`無窮，也不要感嘆蜉蝣的渺小，找到自己，做到自己，才是最適合的。

　　適合，并非合適，合適是一味的順從，而適合是相互的，換句話說，既有我們對生活的努力，堅持，也有生活對我們的妥協(xié)，退讓。當人們說你不適合時，唯有努力才可以證明，用努力來鑿出自己的一片天地！

　　適合，是自己對人生的定位；適合，是自己對存在的拼搏；適合，是自己對世間的尊重。讓我們在這天地間，尋找自己的影子，尋找屬于自己的適合吧！

五年級作文 篇3

　　“丁鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們排著整齊的隊伍從教室里走出來。

　　王麗和小剛背著書包走在回家的路上，正商量著媽媽會做什么菜給他們吃。走著走著，王麗突然發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱，只見垃圾箱旁堆滿了垃圾：黑乎乎的'口香糖，被人踩爛的香蕉皮，臟臟的果皮紙屑……臭氣熏天，路過這里的人都后著鼻子飛快地跑走了。垃圾箱仿佛也皺著眉頭，不停地抱怨著：“這里的人怎么亂扔垃圾，一點都不知道保護環(huán)境。想想從前，我垃圾箱可是很受人愛戴的�！�

　　王麗看不下去了，她對小剛說：“這里太臟了，如果再這樣下去，都沒有人來了。我們把垃圾扔進垃圾箱吧！”“好��！”小剛一邊答應(yīng)一邊想：“那萬一這里的人們又把垃圾扔到外面怎么辦？我們難道一次次地幫他們撿嗎？”

　　沒過多久，王麗就把垃圾全都扔進垃圾箱了。瞧，地上可干凈了，臭氣也淡了下去。而小剛則從書包里掏出一張白紙，拿著筆在上面寫著什么。

　　“寫好了！”小剛邊說邊從書包里拿出雙面膠，走到垃圾箱旁邊，慢慢地將紙粘帖在箱子上：文明——只差一步。

　　王麗見了，拍手叫好，豎起大拇拭指說：“你可真聰明，我怎么就沒想到呢！”垃圾箱仿佛也咧開了嘴：“你們真好，謝放心”

　　其實文明只差一步，只要你一直想著它，就可以做到。

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