五年級(jí)作文（精華8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
月到中秋分外明，一年一度的中秋又到了。一輪明月高掛在深藍(lán)色的夜空中，那么皎潔，那么明凈，總能勾起人們美好的遐想。古人們對(duì)明月的喜愛(ài)更是顯露于言表，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深情，也有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的灑脫；有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的恢宏，也有“明月松間照，清泉石上流”的清幽；有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的蒼涼，還有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的豪放……
而在唐代詩(shī)人李商隱的眼中，月亮并不是團(tuán)圓的象征，也不是美的化身，他抬眼望去，看到了月宮中孤身一人的嫦娥：
嫦娥
云母屏風(fēng)燭影深，
長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心。
小時(shí)候聽著嫦娥奔月的故事，總是羨慕月宮中神仙的生活。出門駕著云朵，吃的是美味佳肴，穿的是綾羅綢緞，終日聞著桂花的香味，還有一只可愛(ài)的玉兔作伴，還能長(zhǎng)生不老……但是讀了這首詩(shī)以后，我對(duì)神仙的生活又有了新的理解。你看吧：
透過(guò)一扇珍貴的云母做的屏風(fēng)，我們似乎可以看見(jiàn)背后的燭光忽明忽暗。而此時(shí)，窗外的銀河已經(jīng)漸漸西落，即將消失在天際，連寥落的晨星也快要隱沒(méi)。我仿佛看見(jiàn)了嫦娥獨(dú)坐室內(nèi)，整夜無(wú)眠，一個(gè)人度過(guò)了寂寞的一晚。
我不由得奇怪，為什么做了神仙，嫦娥反而這樣不快樂(lè)呢？詩(shī)人一定也和我一樣有這樣的疑問(wèn)，所以在后兩句中，詩(shī)人發(fā)出了這樣的猜想：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，她此時(shí)心里一定在想：“假如我沒(méi)有一個(gè)人吃下仙丹，就不需要做這個(gè)寂寞的神仙，就可以和后羿一起過(guò)著快樂(lè)幸福的日子了。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，在冷冷清清的月宮中，嫦娥不知道度過(guò)了多少這樣的夜晚。嫦娥孤單的身影也在窗前定格，似乎成了一座寂寞的雕像。
她一定在懷念曾經(jīng)在人間擁有過(guò)的那個(gè)家，溫暖而幸福。我仿佛看見(jiàn)嫦娥依偎在門口，等候后羿打獵滿載而歸；我仿佛又看見(jiàn)他們飯后手牽手在草地上散步，那碧油油的細(xì)草，那綠茸茸的苔蘚，似乎也都散發(fā)著清香。草叢中點(diǎn)綴著幾朵綻開的.野花。后羿彎腰采下一朵，插在嫦娥的頭發(fā)里，嫦娥也折了一朵，別在后羿的衣襟上，，就像一對(duì)神仙眷侶。
可是這一切，現(xiàn)在都已經(jīng)離她遠(yuǎn)去了，因?yàn)橐荒钪�，她吞下了靈藥，變成了神仙，從此和后羿天各一方，再也不能相見(jiàn)，我想，她一定是因?yàn)檫@樣才無(wú)比后悔的吧！雖然成了神仙可以長(zhǎng)生不老，但是，這卻是用和親人永遠(yuǎn)的分離換來(lái)的，難怪嫦娥會(huì)這樣后悔和寂寞了。
抬頭仰望這一輪金黃的明月，中秋了，家人都該團(tuán)圓了。我卻不由得想起了遠(yuǎn)在深圳打工的媽媽，當(dāng)初聽說(shuō)那里的工作待遇比杭州高，媽媽毅然只身一人去了深圳，留下我和爸爸在杭州就學(xué)、工作。不知道此時(shí)此刻，她是不是也想起了我們呢？如果皎潔的明月可以送去我的心聲，我只想告訴媽媽：“媽媽，您回來(lái)吧！再多的錢，那里比得上家人團(tuán)聚的重要呢？”
五年級(jí)作文 篇2
在我美麗的家鄉(xiāng)—湖北，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如：壯觀雄偉的三峽大壩，“一柱擎天”—當(dāng)山，……，不過(guò)我還是喜歡故鄉(xiāng)的桃園谷。如果沒(méi)有桃園谷就沒(méi)有這篇文章。
故鄉(xiāng)的桃園谷在我們村子后面的小山谷里，大約有四個(gè)足球場(chǎng)那么大。山谷里的桃樹是我們村子里的人栽的，在20xx年3月2日時(shí)，我才5歲，村長(zhǎng)把大家招集在一起，說(shuō)在3月3日的上午，全村人到小山谷里，每人種一棵桃樹。那天，鄉(xiāng)親們帶著桃樹苗，背著鋤頭和鐵鍬到山谷里種桃樹，大約種了了300多棵。因此那個(gè)小山谷被取名為：“桃園谷”。
四月份的時(shí)侯，桃花開了，香味籠罩整個(gè)桃園谷，附近蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。村子里的'人拿桃花來(lái)做糕餅，泡水，當(dāng)裝飾品，采蜜人到桃園谷附近去采蜜。
五月份的時(shí)候，桃子結(jié)了，香飄十里，鮮紅的桃子高高地掛在樹上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心。村子里的人各各提著籃子，到桃園谷摘桃子，就算有鳥也來(lái)分享這美味的桃子，我們也毫不介意。晚上，爺爺把前后鄰居都叫過(guò)來(lái)，在我家院子里的葡萄樹下聚會(huì)，奶奶把桃子做成各種各樣的美食吃，我們邊吃邊聊，聊關(guān)于桃子的話題，各各歡天喜地。
桃園谷雖然沒(méi)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方那樣美，但是它包含了鄉(xiāng)親們的情感，一想起桃園谷，就想起了我的家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們，以及在家鄉(xiāng)的童年。在我言里，我生命中的一部分就是—桃園谷。
五年級(jí)作文 篇3
記得我從上小學(xué)就一直找不到自信，每天都被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)罵的體無(wú)完膚甚至有時(shí)被同學(xué)譏笑，畏畏縮縮的生活著。
可今年的一堂語(yǔ)文課讓我找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信，那是一堂特殊的語(yǔ)文課，剛上課時(shí)宗老師捧著我的家作本。我想：“完了，今天又不知道要被老師批評(píng)了，我嚇得縮著頭，哈著腰在座位上偷瞄著老師宗老師說(shuō)：“今天我們上一堂特別的課，讀讀李想同學(xué)的'作文，哎！完了、完了我糗死了，我的作文還被讀，肯定是當(dāng)反面教材了，讓同學(xué)們譏笑我，我臉紅到脖子根，心里默默祈禱著。宗老師啊宗老師你少讀幾篇吧。這時(shí)的一句話讓我如獲珍寶，“今天讓你們聽聽李想的作文。”宗老師搖頭晃腦的說(shuō)。
周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)齊刷刷地望著我，我不好意思的低下頭，宗老師把我的作文一篇一篇地朗讀著，讀到精彩的地方，她停下評(píng)論一番，一會(huì)兒說(shuō)：“李想看的書肯定多�！币粫�(huì)又說(shuō)：”看書多，但一定要學(xué)會(huì)，學(xué)以致用，才能寫出好文章�！白诶蠋熥x著，讀著面部表情可豐富了，一會(huì)橫眉冷對(duì)，一會(huì)眉飛色舞。
我在心里暗自竊喜，今天終于被老師表?yè)P(yáng)一番，那一刻我自信了一點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇4
前幾天，和同桌同學(xué)開玩笑肘，沒(méi)想到他惱羞成怒，拳頭象雨點(diǎn)般的對(duì)我打了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地用手掌去擋，沒(méi)想到一陣巨痛，我右手的小手指頓時(shí)腫了起來(lái)，我含著眼淚講不出活來(lái)
放學(xué)時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院拍×光片檢查，天哪，競(jìng)?cè)皇切≈阜鬯樾怨钦�，我和媽媽都傻眼了，看著打上石膏的手，連筆都拿不到，怎么去寫字？馬上就要考試了，同桌的父母接到消息后，也滿頭大汗，氣喘吁吁地趕到醫(yī)院，滿臉的不安，滿口的報(bào)欠話，使我覺(jué)得有點(diǎn)可憐起他來(lái)。
回到家，滿身臭汗的.我，連澡也不能洗，手痛得連勺也不能拿，都只能讓媽媽帶勞了，看著媽媽疲憊的神情，我心里涌上酸酸的愧意，
晚上躺在床上，怎么也睡不著，人們常說(shuō)十指連心，一陣陣巨痛象我襲來(lái)，我在床上碾轉(zhuǎn)身子無(wú)法入睡，媽媽疲憊的樣子，同桌父母焦急的樣子，去醫(yī)院路上車馬勞頓，大人們到醫(yī)院的馬不停蹄，勞命傷財(cái)，我肉體上的傷害，我同桌對(duì)我無(wú)限悔恨，都是為了一場(chǎng)意想不到的玩笑引起
我真后悔開這樣的玩笑，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種教訓(xùn)，反思我以后是絕對(duì)不會(huì)為玩笑去傷害他人，相信我的同桌也不會(huì)為玩笑去傷害其他人，生活是無(wú)常的，有時(shí)候有付出，才會(huì)有收獲，有了教訓(xùn)人才會(huì)長(zhǎng)大，只希望這教訓(xùn)越小越好。
那一晚我難以入睡
五年級(jí)作文 篇5
從一年級(jí)開始，我就對(duì)我的刨筆機(jī)翻來(lái)覆去“仔細(xì)研究”，久而久之，現(xiàn)在我上四年級(jí)了，對(duì)刨筆機(jī)的“整修”也有了“豐厚”的經(jīng)驗(yàn)了。正好，我現(xiàn)在刨筆機(jī)壞了，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)給你們講講我的“刨筆機(jī)修理心得”。
我先拿了一支筆來(lái)刨，誰(shuí)知那刨筆機(jī)一邊刨一邊發(fā)出“吱吱——嘎嘎——”的怪聲，我就知道問(wèn)題出現(xiàn)在刨筆機(jī)的把手那里。于是我抓住把手，用力把把手?jǐn)Q了出來(lái)，然后看把手里面。里面刨刨筆機(jī)的地方已經(jīng)生銹并且堵滿了以前刨筆機(jī)刨下來(lái)的“殘?jiān)�，最重要的是伸筆進(jìn)去的地方最下面竟然還卡著一個(gè)紫色鉛筆的筆芯！
我拿來(lái)牙簽，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)筆芯刺過(guò)去，試圖讓筆芯移動(dòng)，只要讓卡得緊緊的筆芯動(dòng)一動(dòng)，就可以把它抖出來(lái)。誰(shuí)知牙簽太“軟弱”，剛刺了沒(méi)多久它就“壯烈犧牲”了。我跑去老爸那里，讓老爸提供“支援”，老爸拿出來(lái)一個(gè)比牙簽粗的用鐵制的“棍子”（我認(rèn)為它是棍子），在那里弄了幾下，那個(gè)筆芯就乖乖地離開了“駐地”，然后我又拿了一根牙簽把“殘?jiān)备愕�，再裝回把手。刨筆機(jī)就修好啦！
下面就是我的“刨筆機(jī)修理心得”——
1、把刨筆機(jī)把手?jǐn)Q出來(lái)檢查，因?yàn)槟鞘桥俟P機(jī)的“中心”。
2、看看刨筆機(jī)有沒(méi)有被“殘?jiān)倍伦�，堵住了的話就用牙簽把它挑出�?lái)。
3、再看看伸筆進(jìn)去的`地方有沒(méi)有東西堵住，堵住了的話就把它弄出來(lái)。
4、如果完成了以上三步，一般來(lái)說(shuō)就修好了，再把把手裝上。
以后建議多刨刨筆機(jī)讓里面的鐵保持鋒利，以免生銹降低刨筆機(jī)的效率，做好“保養(yǎng)工作”。
怎么樣，我的方法是不是很不錯(cuò)呢？你們可以去試一試看看！
五年級(jí)作文 篇6
“轟隆��！轟隆��！”哇好大的雷聲啊，看來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨即將襲來(lái)。
閃電斷斷續(xù)續(xù)地亮著，就像天空短路了。忽然，一道閃電劃破天空，照亮了整個(gè)世界，緊接著，震耳欲聾的雷聲突然襲來(lái)，仿佛天空中發(fā)生了爆炸，不由得讓人擔(dān)心天空會(huì)不會(huì)炸出一個(gè)洞來(lái)。接著，一道道閃電又不斷地襲來(lái)。
剎那間，下起了傾盆大雨，天地間仿佛掛起了一道道密密的雨簾子。雨越下越大，像天空中破了個(gè)大洞，水源源不斷地落下來(lái)，又像有個(gè)調(diào)皮的小孩子正把水一臉盆一臉盆往下潑。許多雨點(diǎn)落在地面上，給大地淋了個(gè)涼水澡，綻放出歡樂(lè)的水花……可憐的樹葉在狂風(fēng)暴雨中被吹得搖來(lái)?yè)u去，有些嫩葉經(jīng)不住暴雨的.殘酷折磨，飄落下來(lái)；有的在地上被打得支離破碎；有的浮在坑坑洼洼的水上；還有的躲在大樹葉下面，躲避著暴雨的“屠殺”……馬路上的車子被淋得“干干凈凈”，坐在車?yán)�，看著雨刮器飛速工作著，剛刮過(guò)去，雨水一瞬間又鋪滿了玻璃。屋頂、遮陽(yáng)棚、窗戶……都在為大自然彈奏一曲動(dòng)人的交響樂(lè)！
雷雨下了整整一夜，第二天早上，空氣格外清新，天空格外藍(lán)，小草也格外青綠……
五年級(jí)作文 篇7
河北省，簡(jiǎn)稱冀，是咱們共同的家鄉(xiāng)，這里，是希望開始的地方，這里，是夢(mèng)想起航的地方，這里，是愿望實(shí)現(xiàn)的地方。
石家莊，河北省的省會(huì)，一個(gè)被譽(yù)為火車?yán)瓉?lái)的省會(huì)城市，交通工具對(duì)于這座城市的意義深遠(yuǎn)。回首以往，一個(gè)個(gè)驚喜的變化，悄然發(fā)生在我們身邊。
聽媽媽講，在她小的時(shí)候，主要的交通工具就是自行車，還是那種高大威猛的“永久”牌自行車，那時(shí)候的公共汽車很少，每天早上，姥爺總要很早出門，騎著自行車送媽媽上學(xué)。遇到下雨天氣就更困難了，媽媽只能躲在姥爺身后的`雨披里，蜷縮在后座上摟著姥爺，急急忙忙往前趕。
到了媽媽上大學(xué)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了上世紀(jì)90年代末。紅色的出租車成了國(guó)際莊的靚麗風(fēng)景，招手即停，揮手即走，文明和諧之風(fēng)溢滿這座新城，公共汽車也逐漸多了起來(lái)，四面八方的公交網(wǎng)，讓這個(gè)城市從橋東到橋西拉近了距離，也讓媽媽避免了風(fēng)吹日曬、躲開了雨雪風(fēng)霜。
當(dāng)我成為一名學(xué)生的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。五顏六色的小汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾馳如飛，寬敞、舒適的公共汽車載著幸福滿滿的莊里人穿梭在大街小巷，我和媽媽在公交車上享受著幸福的交通生活，體會(huì)著莊里人日新月異的國(guó)際范兒。
現(xiàn)在，每一天的變化都讓我目不暇接，寬闊的高架橋拔地而起，猶如一條絲帶橫貫東西，聯(lián)通城區(qū)。“高大上”的地鐵列車也駛進(jìn)了我們國(guó)際莊，地鐵一號(hào)線和三號(hào)線，載著我們莊里人進(jìn)入快捷的地鐵時(shí)代。最讓我高興的是隨處可見(jiàn)的小黃車、小紅車，媽媽告訴我小黃車、小紅車的名字叫共享單車，他們帶著“共享理念”來(lái)到我們身邊，讓我們體會(huì)綠色、便捷出行的同時(shí)，更能好好感受“我為人人，人人為我”的道理。
一條條寬闊的馬路，讓我們笑逐顏開；一列列優(yōu)美的高鐵，讓我們?cè)谧鎳?guó)大地飛馳；一架架忙碌起落的飛機(jī)，讓我們朝發(fā)夕至、日行萬(wàn)里�！岸嗌偈�，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！”祝愿我們國(guó)際莊變得越來(lái)越文明、越來(lái)越美好！
五年級(jí)作文 篇8
“嘀嘀——嘀嘀——”
討厭的喇叭聲一直不斷的響著，讓我煩躁。
“嗡——，嗡——”
有一陣陣刺耳的聲音，我簡(jiǎn)直要崩潰了，這環(huán)境噪音真是太折磨人了。
我扭頭尋找聲音的源頭，竟然發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人手中的花木修剪機(jī)發(fā)出的聲音。
這位環(huán)衛(wèi)工人年逾花甲，滿頭的白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，雙手因?yàn)閯谧鞯腵原因指節(jié)粗大，皮膚粗糙。此時(shí)這雙手中正拿著修剪機(jī)細(xì)心的修剪著路邊的常青樹，修剪后還拿掃把把草渣里里外外打掃的干干凈凈。
看到這一幕，我覺(jué)得聲音不再那么大了，煩躁也隨風(fēng)而去了。
我覺(jué)的那些破壞環(huán)境的人真的很可恥，他們小小的一個(gè)動(dòng)作，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)可能就會(huì)有致命的危險(xiǎn)。環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而出現(xiàn)意外這樣的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。我很同情他們，尊敬他們，為什么有些人只顧自己方便，卻忽視他人的勞動(dòng)和安危，我希望你們想一想環(huán)衛(wèi)工人的付出，給自己的行為上再加一份責(zé)任：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
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