五年級(jí)的作文（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每縫佳節(jié)倍思親�！惫怅幦缢螅D(zhuǎn)眼間離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十幾年，是時(shí)候回去看看了。
20xx年的中秋，我坐著新近研發(fā)的新型環(huán)保飛車，從美國(guó)華盛頓的實(shí)驗(yàn)室向闊別已久的故鄉(xiāng)飛去，沒(méi)用幾分鐘就到達(dá)了目的地——故鄉(xiāng)福安。
環(huán)保飛車在街尾十字路口停了下來(lái)，當(dāng)我下車站在故鄉(xiāng)的土地上，不禁驚嘆：故鄉(xiāng)變化真是太大了！這里一塵不染，映入眼簾的是一棵棵“智能樹(shù)”，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，減少噪聲，凈化空氣;音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)起伏搖擺，在陽(yáng)光的映襯下，映現(xiàn)出夢(mèng)幻般的七彩光環(huán);街心公園綠油油的'草坪上，一群小朋友們?cè)阪覒蛲嫠�，幸福的笑聲在這里回蕩;道路兩旁。一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，直指云霄;地面和空中形成了立體交通，匯集成一條條川流不息的車流，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符讓人感到愉悅;行走在熟悉而陌生的街道，人們親切而友好，微笑著互相打招呼。不知不覺(jué)來(lái)到濱河路，俯身望去，溪水一如以前奔流而去，但水清了、綠了，魚兒歡快地游著，像小朋友們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的田野上自由奔跑嬉戲。眼前的一切不再是曾經(jīng)那個(gè)沙塵暴頻頻現(xiàn)身，城市嘈雜，馬路擁擠，人車爭(zhēng)道的家鄉(xiāng)了。
就要回到那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的家了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸媽媽笑容滿面地在家門口等著我。我飛奔過(guò)去，爸爸拉著我的手，親切地說(shuō)：“我們回家！”走進(jìn)家門，一個(gè)機(jī)器人很有禮貌地接過(guò)我手中的東西，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是我們家的機(jī)器人保姆”。我吃驚地看著我家中的變化，環(huán)顧四周，節(jié)能墻壁、智能電器、節(jié)水工具、高科技家具一應(yīng)俱全，還有一個(gè)五彩繽紛的花園。全家人圍坐在一起，吃著媽媽做的點(diǎn)心，一家人其樂(lè)融融地說(shuō)著、笑著，回家的感覺(jué)真好！
在家中的這幾天，美國(guó)的同事打電話說(shuō)有新的工作需要我回去，但是我毅然決然地推辭了，因?yàn)槲乙粼诿利惖募亦l(xiāng)，用有限的知識(shí)，微博的力量，讓家鄉(xiāng)變得更美、更好！
五年級(jí)的作文 篇2
友情是什么？？”一個(gè)讓我既陌生又熟悉的女孩問(wèn)我。我看著天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，癡癡的笑著，說(shuō)︰我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)﹗哎，可惜﹗”
是的，友誼到底是什么？是安慰藥？是甜品？是寂寞的伴侶？還是你想要就有，不想要就可以隨手拋棄的東西？
從小到大，有過(guò)很多的朋友，但是分開(kāi)后就不再有聯(lián)系。這只是短暫的友誼，沒(méi)有永久的。我還以為，友誼可以天長(zhǎng)地久。我不渴望很出眾，不渴望有很多的朋友，但是我渴望有一個(gè)可以天天在一起，永不分離的知己。但是，從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的知己；沒(méi)有過(guò)一個(gè)可以在我傷心時(shí)安慰我，陪伴我的朋友；也沒(méi)有過(guò)一個(gè)可以和我分享快樂(lè)的死黨。普通朋友我有很多，但是我不想和她們分享我的`秘密和我的喜、怒、哀、樂(lè)。
不久前，和一個(gè)女孩承諾過(guò)︰永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是姐妹，不會(huì)吵架，不會(huì)分離。但是說(shuō)得再好，再誠(chéng)心也沒(méi)用。放假后，還不是一樣要分離。雖然還有聯(lián)系，但是，這能維持多久呢？還不是一樣。到最后各奔東西。有誰(shuí)能告訴我，友誼，怎樣才能長(zhǎng)久？
國(guó)小時(shí)，死黨只有兩三個(gè)，我們一起笑，一起哭，一起罵人，一起打人。有苦同受，有甜同享，無(wú)話不說(shuō)的。周遭的同學(xué)都羨慕我們的感情，我們說(shuō)過(guò)，上了中學(xué)，一定還要在一起，可是，上了中學(xué)，再也不像以前那樣，見(jiàn)了面就僅僅打個(gè)招呼，感情一天比一天淡，最后就連打招呼也沒(méi)了。雖然我身邊死黨一群，每一個(gè)我都很愛(ài)，哪一個(gè)我都不愿放手，我也不會(huì)放手。我們的感情很深，比海還深。
最終，我們還是吵架了，不再有以前為對(duì)方付出而犧牲自己的沖動(dòng)。原來(lái)的一群，現(xiàn)下變成了三群。之前誰(shuí)又能料想到。
是的，世事難料，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣。
“唉，發(fā)什么呆？”女孩說(shuō)話了�！皩�(duì)不起，在想事情，呵呵，你知道怎樣才是真正的友誼嗎？”“友誼？嗯...我想應(yīng)該是愿意犧牲一切為對(duì)方付出，還會(huì)在對(duì)方最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是給對(duì)方驚喜，不愿對(duì)方傷心，只愿對(duì)方福祉，這樣的友誼才值得，才是最真實(shí)的。”“嗯...我想我明白了﹗”“你問(wèn)我這個(gè)干嘛？”“好奇嘛，不行嗎？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧�！薄昂呛�，好啊﹗”“唉，你說(shuō)我們可以像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有秘密，開(kāi)開(kāi)心心的，永遠(yuǎn)在一起嗎？”“我想，一定可以，我們不能分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)哦﹗呵呵”
伴隨著一路的笑聲，我們消失在喧鬧的街頭。
我想友誼就是這樣，無(wú)憂無(wú)慮，不需約束自己，就像我和那位女孩，一起時(shí)，總是發(fā)自內(nèi)心的笑。
友情，就是這樣﹗
五年級(jí)的作文 篇3
在我們身邊，有許多令人感動(dòng)的事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，一件小事，也會(huì)令人感動(dòng)。
記得有一次，我去上學(xué)，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨�！庇谑俏遗艿疥�(yáng)臺(tái)去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能會(huì)下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學(xué)了。
上到第四節(jié)課的`時(shí)候，本來(lái)晴朗的天空立刻烏云密布，電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們無(wú)法專心聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹(shù)的葉子被雨水打落到操場(chǎng)上，搞得操場(chǎng)一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺(jué)得不會(huì)有人來(lái)接我了，我趴在窗臺(tái)上，含著幾滴淚水，心想，早知道就聽(tīng)媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽來(lái)接我了！
當(dāng)媽媽來(lái)到教室門口時(shí)，我一把撲進(jìn)她的懷里。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我，反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過(guò)去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”真的，我們經(jīng)歷過(guò)的事情就像無(wú)形的老師教給我們?cè)S多道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天上的云朵時(shí)而變成古靈精怪的猴子，時(shí)而變成憨態(tài)可掬的熊貓�？蛇@時(shí)，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
要發(fā)泄火氣了，他跑過(guò)來(lái)一把拎住我的耳朵說(shuō)：“你這小鬼怎么回事，說(shuō)了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“��！痛啊！快點(diǎn)松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說(shuō)著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯(cuò)了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯(cuò)了。
于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我先大喊：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！笨墒菦](méi)用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對(duì)我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個(gè)猴子的屁股。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗還引來(lái)了兩個(gè)觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個(gè)辦法把作業(yè)本打開(kāi)看一看究竟。哎，結(jié)果是我少寫了一章。這個(gè)結(jié)果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。
我傷心極了，因?yàn)槟强墒且唤o老師的作業(yè)呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰。“后來(lái)，事情可沒(méi)變成我想的'那樣哦。經(jīng)過(guò)奶奶的鼓勵(lì)和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補(bǔ)完了。
這件事，讓我記住了，今后要認(rèn)真做好作業(yè)，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。
五年級(jí)的作文 篇5
有人贊美春天，說(shuō)她使萬(wàn)物復(fù)蘇；有人說(shuō)她贊美秋天，說(shuō)秋天使大地碩果累累；更有人贊美冬天，說(shuō)她銀裝裹裹�？晌覅s欣賞夏天，雖然談不上贊美，可它那多變的天氣，卻給了我們無(wú)限的遐想！
清晨，東方剛剛泛起白光，朝霞染紅了大片的白云，這時(shí)，金黃色的太陽(yáng)好似千萬(wàn)支金色的利箭射向大地，這種力量，總會(huì)讓人感到有一種無(wú)法抗拒的.神圣力量涌上心頭。
上午，烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光投向了大地，射穿了世間萬(wàn)物，就連路邊的一棵參天大樟樹(shù)下面也落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，那萬(wàn)支長(zhǎng)青的綠葉也被曬得焉焉的，失去了往日的青春活力。小花小草也就更不用說(shuō)了，低著頭，縮著已經(jīng)被曬得發(fā)焦發(fā)黃的身子，一直直不起腰，好像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。
正午的農(nóng)田里，龜裂的土地和枯黃的農(nóng)作物好像在哭號(hào)：“太熱了！給我水！給我水！”。土地越來(lái)越燙了，好像下一秒就會(huì)呼得從裂口中噴出火焰來(lái)把農(nóng)田燒成一把黑灰。
下午，消防員雨公公終于駕駛著他的“烏云消防車”，帶著“雷電隊(duì)伍”風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，一剎那，天空變得漆黑，“霹靂啦轟！”一聲驚雷好像要撕裂天空一般地向大地劈來(lái)，幽紫色的電光在空中強(qiáng)有力地閃爍著�！皣W啦啦”豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，一場(chǎng)大雨為植物帶來(lái)了涼爽和生機(jī)，為動(dòng)物帶來(lái)了水源，帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅，農(nóng)民伯伯緊鎖了幾天的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，臉上也漸漸浮現(xiàn)出了久違的微笑……
不一會(huì)兒，雨漸漸的停了，大地也終于吸飽了水分，露出一片片生機(jī)，陽(yáng)光又偷偷地射向大地，此時(shí)彩虹羞答答地出現(xiàn)在我們的面前，帶給人們一片歡呼的景象……
我欣賞夏天，它那多變的性格，讓我浮想翩翩，捉摸不透。
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