（熱）五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天是表弟的生日，我們?nèi)覒?yīng)邀去叔叔家為表弟慶祝生日。
抵不住叔叔一家的盛情款待，以及好魚好肉的誘惑，我們決定留在叔叔家吃飯，看著滿桌的美味佳肴，我饞得直流口水，迫不及待地吃了起來(lái)，這時(shí)，與叔叔坐在一旁的爸爸，正談天說地，聊得不亦樂乎，早已將媽媽“千萬(wàn)不要喝酒”的警告拋在了九霄云外，不知不覺，爸爸的.臉紅了起來(lái)，滿口酒氣，活脫脫一個(gè)關(guān)公再世，連言談詞吐也都“豪邁”起來(lái)�！鞍职诌@樣子還能開車嗎？“”爸爸滿不在乎說：“沒事，你爸爸我技術(shù)高超著呢！”
天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，愉快的酒宴結(jié)束了，道別之后，爸爸拉開車門就想駕車帶我們揚(yáng)長(zhǎng)而去，看著爸爸那醉熏熏的樣子，我著急地叫道：“爸爸，您喝得這么醉，別開車了，我們還是打的回家吧！”
“小孩子懂什么，我能開車，還沒醉呢！”爸爸滿不在乎地嚷道。
“不行，爸爸，您喝酒還開車，不僅會(huì)有罰款，還會(huì)給我們和別人的生命、財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，我剛從手機(jī)上查到，我國(guó)的《刑法》上可是明明白的記載著：酒精含量達(dá)到20mg/100ml，但不足80mg/100ml，屬于飲酒駕駛；酒精含量達(dá)到后超過80mg/100ml的，就屬于醉酒駕駛，這已經(jīng)是犯罪了，那爸爸您屬于哪一項(xiàng)呢？”我爭(zhēng)辯道。
“這……”爸爸一時(shí)被問住了，不知該說什么才好�！疤焯煺f的對(duì)�！边@時(shí)，媽媽又插話了：“酒駕是犯罪行為，會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧造成危害的！”
爸爸聽完，愣住了，許久，才尷尬的擺擺手說：“行行行，打的就打的，瞧你們一唱一和，一個(gè)個(gè)引經(jīng)據(jù)典的，我知道，我錯(cuò)了，以后我再也不酒駕了�！�
我們聽完，都樂了，便打趣道：“爸爸也認(rèn)錯(cuò)了��！”
五年級(jí)作文 篇2
“優(yōu)優(yōu)，走拉，上體育課了�！哌^來(lái)，手里還拿著汽水�！岸�。。。。‘‘我抬頭看看窗外，烈日照曬在葉子上，還反著光，粘稠的空氣沒有流動(dòng)，好像聽見樹葉慘喘的氣息�！斑@么熱的天呀。。。�！乙贿叡г�，一邊被莫默拉著飛奔向操場(chǎng)。我們排好了隊(duì)，一會(huì)體育老師就走了過來(lái)。她是個(gè)女的體育老師，個(gè)子很高，她讓我們做完50下仰臥起坐就自由活動(dòng)。于是我和莫默很快就做完，然后坐在樹蔭底下看男生們打籃球。莫默說她要不是女的話早就進(jìn)了NBA了。其實(shí)她并不會(huì)打籃球，但是她卻喜歡看別人打，自從她喜歡上了球星易建聯(lián)以后她就常拿著一個(gè)球在體育課上練習(xí)，還記得上次她從體育室借來(lái)一個(gè)籃球很高興的跑著。我就這么看著她抱著籃球跑到球筐前把球往地上一丟然后很優(yōu)雅的伸出一只手來(lái)像拍皮球似的拍打著，然后雙手抱住球往上一扔。這就是姑娘家的打球方式。過了一會(huì)一個(gè)圓圓的黑影從天上掉下來(lái)，“咚‘‘的一聲砸中了莫默的頭。我在旁邊笑了半天肚子都笑痛了，邊然問她有沒有事，莫默又哭又笑又生氣的打了我一拳。然后抱著球走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，覺得莫默好可愛。莫默坐在我身邊，兩眼盯著球場(chǎng)，今天有2班與3班的'球塞，她自然看得不亦樂乎。其實(shí)我不是很喜歡看球賽的，只是莫默喜歡鄒嵐我才待在這和她一起看。天氣真的很熱，過了好久才下課，我和莫默喝著汽水回到教室吹風(fēng)上去了。
過幾天就是期末了，我和她為了考試一天讀到晚。聽到窗外的蟬鳴起伏，我知道假日就要來(lái)了同時(shí)意味著考試的逼近，于是在那個(gè)蟬鳴的夏天，我們一起結(jié)束了考試�？纪暝嚨哪翘�，莫默神色憂傷的來(lái)找我她說她要搬家了，是嗎，搬哪呢，等你搬了我就去你新家玩，但是一向快樂的她卻哭了。然后揮著淚跑走了，她的背影被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)，最后消失了。我茫然的站在那，感覺她好像要去很遠(yuǎn)的地方，再也不回來(lái)了。晚上我打了電話也沒人接。第二天，我在信箱里發(fā)現(xiàn)她給我的字條，上面寫著；我家要搬到美國(guó)了，不想當(dāng)面和你道別是因?yàn)槲也幌肟茨憧薜臉幼�，希望我們能再見�?/p>
莫默
我拿著字條，心里很痛苦，但我沒有哭。我把字條拽在手里，走到書架前放在一本書中。望著窗外的云，好像看到了她依日的笑容在那朵云上飄。
五年級(jí)作文 篇3
古人曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！眹�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，無(wú)論到哪里，都會(huì)有規(guī)矩。而法律就是各種規(guī)矩的最高體現(xiàn)。你知道嗎？法律不僅可以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定秩序，還可以保護(hù)未成年人的人身安全。
請(qǐng)看下面一則報(bào)道：南京一九歲兒童遭養(yǎng)父母虐待。
據(jù)南京市公安局官方微博 “平安南京”的消息，20xx年4月2日，南京市公安局高新分局接到轄區(qū)一學(xué)校老師反映，稱該校學(xué)生施某（男，九歲），身上有多處皮外傷，懷疑系遭其養(yǎng)父母毆打所致。警方隨即展開調(diào)查。據(jù)悉，男童養(yǎng)父母均為高知群體，一個(gè)是記者，一個(gè)是律師。事發(fā)時(shí)間為3月31日，因男童未完成養(yǎng)母布置的課外作業(yè)，遂遭養(yǎng)母毆打，致使男童雙手、雙腳、背部大面積出現(xiàn)紅腫痕跡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，男童構(gòu)成輕傷，已被安全帶離傷害家庭。而養(yǎng)母也受到了應(yīng)有的處罰。
這起案件充分說明了法律在保護(hù)未成年人中起了重大作用。假如沒有法律，沒有社會(huì)參與監(jiān)督，打人者得不到應(yīng)有的懲罰，那她會(huì)變本加厲，因?yàn)楹⒆釉馀按巡皇堑谝淮瘟�。而這個(gè)孩子還要生活在那樣的家庭中，忍受養(yǎng)父母的虐待。不光孩子的身體要遭受痛苦，心理也會(huì)遭受打擊，今后的.人生也會(huì)變得不快樂，甚至有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果，這都是我們無(wú)法想象的。
法律就是人們的行為準(zhǔn)則和道德底線，人們離不開法律的約束，同時(shí)也享受著法律對(duì)我們的保護(hù)。我們要從小學(xué)法、懂法、知法，更要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。讓法永駐在我們每個(gè)人的心中！
五年級(jí)作文 篇4
我做了一個(gè)夢(mèng)，我成了太陽(yáng)神，指揮這多種多樣的太陽(yáng)。醒來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)理想，想發(fā)明人造太陽(yáng)，而且正在尋找閱讀這方面的書，正在日思夜想。啊，日有所思夜已實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)是這樣的：我運(yùn)用非常好的高科技，制造了形形色色的人造小太陽(yáng)。
我的小太陽(yáng)。如果在冬天，陽(yáng)光非常弱，天氣非常的冷，這時(shí)，人造小太陽(yáng)就出場(chǎng)了，把它打開，它就會(huì)飛上城市的上空，給人們提供溫暖，因?yàn)檫@個(gè)小太陽(yáng)中不僅是一個(gè)發(fā)熱器，當(dāng)發(fā)熱打開時(shí)，還有紫外線，一切太陽(yáng)有的功能。發(fā)熱器，不要燃料，而是利用空氣。
如果是一家一戶，它可以空調(diào)，于是，空調(diào)統(tǒng)統(tǒng)淘汰了。人造小太陽(yáng)，會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按鈕，一個(gè)藍(lán)一個(gè)紅一個(gè)黃，按一下紅的按鈕，發(fā)熱，溫度根據(jù)人體舒適度變化，一個(gè)黃的'是控制紫外線強(qiáng)弱，根據(jù)人體需求自動(dòng)調(diào)節(jié)。一個(gè)藍(lán)的展示自然喝酒，藍(lán)天云彩自然風(fēng)……
如果小太陽(yáng)用在地下室，地下室就是——地下宮殿和海市蜃樓，完全藍(lán)天下大地上沒有區(qū)別。
小太陽(yáng)背后，還有一個(gè)時(shí)鐘，這是一個(gè)厲害的鐘，只要你對(duì)它說一聲運(yùn)行到幾點(diǎn)，它就會(huì)執(zhí)行。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的愿望，我一定要努力。
五年級(jí)作文 篇5
早已聽說在珠江路市民活動(dòng)中心那里新建了一個(gè)當(dāng)代昆劇院，作為“百戲之祖”的昆曲藝術(shù)對(duì)我來(lái)說頗是好奇。正巧！媽媽帶我去那里看舉世聞名的昆曲《牡丹亭》，由于多年前昆曲《十五貫》的演出，“一出戲救活了一個(gè)劇種”，以致今天我們有更多優(yōu)秀的昆曲可以觀看，對(duì)沒看過昆曲的我更加是期待不已。盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。
“噔噔噔”我迫不及待的跑到座位上，發(fā)現(xiàn)這里早已座無(wú)虛席，再想到我自己的一票難求，可想而知這昆曲的火爆。我已經(jīng)按捺不住了，十分鐘，九分鐘？?jī)煞昼姡环昼�，時(shí)間怎么過的這么慢？短短一會(huì)兒就像是度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。演出終于開始了，一開場(chǎng)，一陣柔美的吳儂軟語(yǔ)傳入我耳中，這聲音時(shí)而輕快，時(shí)而延長(zhǎng)，時(shí)而停頓，時(shí)而唱腔，那聲調(diào)就像一條優(yōu)美的弧線。聯(lián)想到我自己，連昆山話都說得七七八八，更別說這昆曲唱腔了。往臺(tái)上一看，兩位戲曲演員身著古風(fēng)，衣袍上有一枝枝高潔的梅花盛開，仿佛是從古代穿越而來(lái)。演員們把個(gè)性鮮明的人物特性演了出來(lái)，如多情善感的杜麗娘，一心追求的柳夢(mèng)梅，清正廉潔的判官？整個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)，重演了經(jīng)典，不管是像我這樣欣賞中國(guó)非物質(zhì)遺產(chǎn)的學(xué)生，還是熱愛戲曲了老戲迷們，都被這扣人心弦的境界吸引住了。許多人被這“水磨南音”“起了一身雞皮疙瘩”，就連許多人第一次看昆曲，也全神貫注的看完了全場(chǎng)。一戲謝幕，觀眾們?nèi)匀痪镁没匚丁?/p>
由于趕場(chǎng)觀看演出的我們沒來(lái)得及參觀一下這新建筑，于是散場(chǎng)后我們便好好欣賞了一下由中國(guó)工程院院士崔愷大師操刀設(shè)計(jì)的這個(gè)建筑：裝飾美輪美奐，宏偉瑰麗，上方的`鏡子更是錦上添花。
我們滿載而歸，我在想：昆曲擁有600多年悠久歷史，是中華民族的文化瑰寶，也是“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，還原了中國(guó)古代的“客至樂具，豪門清韻�！庇纱丝磥�(lái)現(xiàn)在的人們對(duì)于高雅藝術(shù)是更加的歡迎欣賞，所以才會(huì)那么的火爆。我們就應(yīng)該將這種瀕臨失傳的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)的“明珠”再創(chuàng)輝煌！
“大美昆曲，大好昆山�！边@一次難忘的欣賞，讓我飽覽了視覺和聽覺上的盛宴，還享受了精神上的盛宴，懂得了文化遺產(chǎn)的重要性，此次真是不虛此行，收獲滿滿！
五年級(jí)作文 篇6
大家都知道蒲公英，也都學(xué)過蒲公英這一課。但我想，有些同學(xué)可能還沒真地看過蒲公英吧，我家門前的小花園中就有，我也是無(wú)意之中看見的。
每次去學(xué)畫畫，都會(huì)經(jīng)過我家門前的小花園，那里有很多的花。有一天我很好奇的發(fā)現(xiàn)那里有一種花。就去看了看，通過仔細(xì)觀察知道了它就是蒲公英。書中說蒲公英晚上不開，只有白天才開，為什么就不能做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
所以，第二天早上天還沒亮我就起床了，到了小花園，一看果然蒲公英還沒有開。我開始在那等了起來(lái)，等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，天已經(jīng)亮了，它還不開。我決定不等了，回家睡個(gè)回籠覺。轉(zhuǎn)頭剛想走，又覺的做事要有恒心，不能放棄。當(dāng)我回頭再看，天哪！蒲公英竟開了。黃色的小花金燦燦的，真美。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，當(dāng)時(shí)開心極了。盡管沒有看見開花的`過程，也驗(yàn)了書中的那句話。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)它才開，蒲公英花竟是在那一瞬間開花了。
那時(shí)，幸虧我及時(shí)回頭看了一眼，要不然，我永遠(yuǎn)也證實(shí)不了書中說的。看來(lái)做事還要有恒心，不然就一事無(wú)成。
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