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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-13 13:29:48 五年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)作文5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】五年級(jí)作文5篇

    五年級(jí)作文 篇1

      一天,媽媽買東西回家時(shí),我看見媽媽手上提著一個(gè)綠色的盒子,盒子里是一個(gè)奇特的籠子,籠子里有個(gè)滾輪,滾輪下面有一小堆木屑,再細(xì)看,木屑里竟藏著一只渾身灰白的小倉(cāng)鼠。

      小倉(cāng)鼠很可愛,它嬌小玲瓏,我把它托在手心上,只見它胖乎乎的,就像一只小絨球,特別可愛。它一身灰白的絨毛,摸起來(lái)又柔又滑。它的'兩只小爪子,也小小的,還很刺手。還有那張小嘴巴,你不仔細(xì)看,根本就看不見。剛到我家,它還有點(diǎn)怕生,把身子卷起來(lái),像個(gè)小球似的?吹侥强蓯鄣臉幼,我頓時(shí)就喜歡得不得了。

      別看它可愛,其實(shí)呀,它就是貪吃鬼。一天吃完飯,我便拿了些瓜子、花生,放進(jìn)它的食盆里,然后我就靜靜地在一旁看著它吃。你看,它先去食盆前面嗅了嗅,確定是吃的,就馬上抱起一;ㄉ,在那里小口小口地吃了起來(lái),可那小嘴迅速地嚼呀嚼的,根本就停不下來(lái)。我被它的可愛舉動(dòng)萌化了,呆呆的看著,一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。當(dāng)我清醒后,食盆里的食物已經(jīng)全沒有了,我忍不住摸著它圓圓的肚子說(shuō):“小貪吃鬼,你可真能吃!”而它卻用嘴巴親親我的手,用那兩顆小黑豆似的眼睛瞅著我,好像在說(shuō):“謝謝你啦,小主人!”那樣子真是太可愛了!

      還有一天晚上,我在書桌上寫作業(yè)。無(wú)意間抬頭一看,看見小倉(cāng)鼠在滾輪上跑,跑得可快了,我想湊近一點(diǎn)看,又怕嚇著小倉(cāng)鼠,便沒有太過(guò)好奇,繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)后,我又悄悄地看它,這時(shí),它不再跑步,卻在刨木屑了。看,它用兩只小爪子快速的刨著,木屑都飛到它腦袋上了,接著,它居然晃晃腦袋,把全部的木屑都抖了下來(lái),一副自在的樣子,真是個(gè)聰明的小家伙!

      我最喜歡這只小倉(cāng)鼠了。

    五年級(jí)作文 篇2

      我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛,彎彎的睫毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來(lái),就像一頭母老虎,誰(shuí)也不敢得罪她。

      記得有一次,弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的,弟弟看見我立馬就說(shuō):“姐姐你可千萬(wàn)別告訴媽媽!蔽艺f(shuō):“好,我不告訴媽媽!弊罱K紙包不住火,弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣,對(duì)弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽,所以,弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時(shí)溫柔起來(lái),像糖水一樣甜蜜。 有一次,媽媽發(fā)了工資,我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次,媽媽和我們?nèi)ベI車。過(guò)了幾小時(shí),交易成功了。那時(shí),弟弟不小心摔了一跤,把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的`對(duì)弟弟說(shuō):“下次要小心。”一邊說(shuō)著,一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過(guò)了一劫。 媽媽有時(shí)被爸爸說(shuō)了幾句,誰(shuí)也不理,一個(gè)人悶悶不樂的干自己的活,也不管我們。第二天,媽媽就像變了一個(gè)人似的,早上開開心心的給我做早餐,晚上我回來(lái)的時(shí)候,我跟媽媽開開心心的說(shuō):“媽媽,我上課很認(rèn)真,而且作業(yè)全寫完了!”媽媽就笑著對(duì)我說(shuō):“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)!”

      這就是我性格百變的媽媽。哈哈!

    五年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)星期,我們五年級(jí)的全體同學(xué)要進(jìn)行軍訓(xùn),目的是為了培養(yǎng)我們的毅力,增強(qiáng)我們的軍事素養(yǎng)和軍事技能。我們決心一定要聽從教官的指揮,不管多苦多累,都要堅(jiān)持下來(lái)。下午兩點(diǎn)半,五年級(jí)的全體同學(xué)身著迷彩軍裝,頭戴軍帽。男同學(xué)們個(gè)個(gè)帥氣十足;我們女同學(xué)們也毫不示弱,昂首挺胸,英姿颯爽。大家就像準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,雄赳赳,氣昂昂,儼然一個(gè)個(gè)小軍人。

      軍訓(xùn)開始了,教官首先讓我們站軍姿。技巧是:五指并攏,大拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)處,形成一個(gè)窩形,然后把雙手緊緊貼在身體兩側(cè)。我們按教官的要求站軍姿。突然,我前面的.同學(xué)動(dòng)了一下,被教官看到了,教官說(shuō):“有命令才會(huì)有動(dòng)作,一切都要按我的指令,沒有指令就不可以動(dòng)!蹦莻(gè)同學(xué)聽到了馬上就站好了。我也把腰挺得更直了。

      教官讓我們先站三分鐘。在這三分鐘里,剛好下課鈴響了,其它年級(jí)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地下課了,熱鬧的聲音打破了原本十分安靜的校園。想著平時(shí)的我們也可以像他們那樣休息、聊天……而此刻,卻要站軍姿,心口像灌入了白醋,酸溜溜的,很不是滋味。教官見了,就對(duì)我們說(shuō):“見其他年級(jí)的同學(xué)下課了,你們不能下課,要站軍姿,心里好受嗎?”我們都異口同聲地回答:“不好受!薄澳悄銈兙鸵龊。做好了,不就可以下課了嗎?”教官說(shuō)。是啊,其他年級(jí)的同學(xué)都上了一節(jié)四十分鐘的課,學(xué)到了知識(shí),他們應(yīng)該下課;我們站好了軍姿,學(xué)到了技能,鍛煉了意志,那我們不也可以下課休息了嗎?想到這兒,我又挺了挺腰,并鼓勵(lì)自己:一定要堅(jiān)持,不能亂動(dòng)。就這樣,三分鐘過(guò)去了,我們贏得了屬于我們的下課時(shí)間。

      第一次軍訓(xùn)很快過(guò)去了。雖然只是一個(gè)下午,但我明白了一個(gè)道理,那就是只有付出才會(huì)有收獲,才會(huì)贏得最終的勝利。

    五年級(jí)作文 篇4

      媽媽告訴我,明天,也就是7月22日,會(huì)發(fā)生日全食,但是在我們這里,只能觀測(cè)到日偏食。日全食是一種自然現(xiàn)象,古代人以為是天狗把太陽(yáng)給吃了,覺得大難臨頭,特別害怕。其實(shí),當(dāng)月球繞著地球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間時(shí),如果太陽(yáng)、月球、地球三者正好排成或接近一條直線,月球擋住了射到地球上去的太陽(yáng)光,這時(shí)就會(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象。日食分三類:日全食、日偏食和日環(huán)食,遮擋的位置在旁邊的叫日偏食,遮擋位置在中間而露出外圍一圈的'叫日環(huán)食,全部遮擋的叫日全食。

      日食可不能直接用肉眼看,一定要使用特殊的護(hù)目鏡。媽媽在網(wǎng)上查到,可以用焊工護(hù)目鏡進(jìn)行觀測(cè)。于是,爸爸就找焊工師傅要了一塊。焊工護(hù)目鏡黑乎乎的,我用它對(duì)著太陽(yáng)看就一點(diǎn)也不刺眼了。

      第二天,爸爸媽媽上班前提醒我,觀測(cè)日食的時(shí)候記得用焊工護(hù)目鏡,并且不能一直盯著看。這是我第一次看日食,我非常激動(dòng)地跑到陽(yáng)臺(tái)上,拿著護(hù)目鏡看太陽(yáng)。哇!太陽(yáng)缺了一塊了。慢慢地,缺了一大塊了,缺的地方越來(lái)越大,太陽(yáng)變得像月亮一樣了。后來(lái),居然像細(xì)細(xì)的眉毛一樣了,天也有點(diǎn)暗下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,天色又變亮了,太陽(yáng)又慢慢地變大變大,最后又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,日食結(jié)束了。

      太好玩了,這簡(jiǎn)直是大自然的杰作!

    五年級(jí)作文 篇5

      流逝的時(shí)光,或多或少已沖淡了那童年的秘密。在記憶的大海中拾起那美麗的貝殼,我便展開了以千言萬(wàn)語(yǔ)也勸不住的笑容。

      童年,金色的年華,住著那可愛的小秘密。

      三張被分開的相片殘片仍頗具特色地置放著,在一本相冊(cè)中,那三張殘片分別是爸爸、媽媽以及嬰兒時(shí)的我,卻貼在一張媽媽和我幼年時(shí)的完整的相片上。一張照片有兩個(gè)媽媽、兩個(gè)我和一個(gè)爸爸,真是俏皮極了。爸爸總是喜歡翻翻這頁(yè),笑著,而我也不禁竊竊笑起來(lái)……

      爸媽都不知道這究竟是怎么回事,但覺得有趣,也就保留著。但在我心中卻保存著這樣一個(gè)秘密……

      那時(shí)我應(yīng)該是五歲多了。暑假,剛剛好奶奶沒空來(lái)。爸爸媽媽鎖好門,囑咐了我一大堆瑣事才肯離開。我玩了會(huì),覺得沒趣,便將玩具一扔,在家里“闖蕩”起來(lái)。我翻箱倒柜地尋找有意思的'東西,可是家里被我翻得亂七八糟,都沒發(fā)現(xiàn)有什么好玩的。無(wú)意中,翻到了那本相冊(cè),我迅速把相冊(cè)翻開。剛翻到第一頁(yè),我的眼睛便被定住了,一動(dòng)不動(dòng)打量著那張照片。我將相片抽了出來(lái),心中突然萌發(fā)了個(gè)想把這照片切成片的主意……

      我絞盡腦汁,使盡九牛二虎之力又是拉又是扯,又是撕又是咬的?墒且磺卸际×,堅(jiān)硬的相片在我全身的力量下也只是起了皺。我又沮喪地翻動(dòng)其他東西,恰好翻出了媽媽裁衣用的鋒利無(wú)比的大剪刀,我腦中浮現(xiàn)出媽媽剪東西的場(chǎng)景,于是眼中流露出得意的神色,微微一笑,在相片上動(dòng)了手腳……

      20xx年,我上小學(xué)了。媽媽正大掃除,翻起那相冊(cè),笑得前俯后仰,爸爸一看,也接著笑起來(lái),我過(guò)來(lái)一湊,不禁想起了小時(shí)候那次調(diào)皮的惡作劇……

      至今,除了我,家里人都不知道這是怎樣的一個(gè)小秘密。這相片,記載著我童年的小秘密,也記載著我曾經(jīng)可愛的童心。