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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-12 12:43:44 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文(范例8篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文(范例8篇)

    五年級(jí)的作文 篇1

      周末的一天,空氣格外清新,天空是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的溫和,心情是多么的舒暢。

      吳山廣場(chǎng)的游人依然熙熙攘攘,臉上都洋溢著春天般的燦爛笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去“吳山天風(fēng)”的巨石前面。一排火紅的燈籠墻,中間是一只精神抖擻,威風(fēng)凜凜的大公雞,栩栩如生,吸引了眾人的目光。

      我突然發(fā)現(xiàn),天上一會(huì)飄起一朵朵漂亮的降落傘。咦?那是什么?我懷著好奇心,走進(jìn)細(xì)看,原來是有人在拋傘。我玩心頓起,央求媽媽買了一個(gè)。

      先看看,怎么能夠把傘拋起來,傘布先扭一圈后,一層層疊進(jìn)傘帽里,傘線盤好收進(jìn)傘托里,用一根拋線綁緊傘帽和傘托,用另一根拋線,拋起。哎呀,直接墜落,沒有打開。怎么回事?綁的太緊了,重新來一次,降落傘勉強(qiáng)打開了,不完美。

      請(qǐng)教了一位老爺爺,他一步步非常耐心地演示給我看,并提醒我要掌握哪些要點(diǎn),尤其是拋的火候要掌握好,拉緊拋線,拋傘自然下擺,順勢(shì)拋起。果然如此,這次的傘拋得很成功。

      仔細(xì)看看手中的拋傘,簡(jiǎn)單的.一些細(xì)線、一張傘布,塑料的傘帽、傘托,何其簡(jiǎn)陋,可環(huán)顧左右看看,竟有那么多人拋不好,究其原因,是技術(shù)沒過關(guān)。就如我看過的一個(gè)故事:在美國(guó),一臺(tái)非常貴重的機(jī)械出了故障,一位專家檢查后,隨意在一處劃了一條線,打開,果然是這里故障,索要報(bào)酬10萬美元,眾人嘩然,專家說,不是這一條線這么貴,而是找出原因才是根本。是啊,俗話說“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”就是這個(gè)道理,眼高手低,要吃苦頭的。

      小小的拋傘,蘊(yùn)含的道理還不少!

    五年級(jí)的作文 篇2

      創(chuàng)客,它無處不在,隨機(jī)可見,就算十分不起眼的小動(dòng)作。也可能會(huì)碰到它、看到它、研究它、它會(huì)讓你看到這個(gè)世界你不知的一面,就是它讓我們的生活更美好。

      早晨,大家都在安安靜靜的上數(shù)學(xué)課,只有我在那擺弄尺子,那時(shí)突然感覺頭上特別癢,就拿尺子來?yè),等頭不癢后我將尺子放在一張小紙片上,當(dāng)我想繼續(xù)玩那把尺子時(shí),發(fā)現(xiàn)尺子下面的小紙片被吸上去了!我當(dāng)時(shí)想,難道我的尺子是一把神尺!我用驚奇而又自豪的目光看著這把尺子,可我以前為什么沒有發(fā)現(xiàn),難道這是和“動(dòng)漫”里的一樣,是要覺醒的嗎?對(duì)!一定是這樣。不過我是怎么把它弄覺醒的,一定是我的頭也有神力!

      正在我胡思亂想時(shí),老師正好點(diǎn)我的名字,可我正在亂想中,根本沒有聽,老師叫了我三遍我還是沒有聽到,在那紋絲不動(dòng),老師氣的臉通紅,可當(dāng)我如實(shí)說出我的疑惑時(shí),老師摸著我的頭說:“上課要專心聽講,下課后在想事情,還是有必要的!”看著老師此時(shí)的樣子沒有剛才的“兇惡”,還有些可愛呢!就這樣我的探索欲一發(fā)不可收。

      中午放學(xué)時(shí),我不小心碰到了一個(gè)同學(xué),其實(shí)也就輕輕動(dòng)了他一下,他叫了一聲,還說我電了他,我就一直否認(rèn),就這樣我和他“打”了一場(chǎng),等到我們剛停下“戰(zhàn)斗”,我就去找我的伙伴,剛碰到我伙伴的手,他的表現(xiàn)和剛剛那個(gè)同學(xué)如出一轍,像是被電了一下,我以為我得到了電的能量,但碰到第三個(gè)人時(shí),就沒有作用了,我又對(duì)別的人試了試,都沒被電,我很納悶,難道這個(gè)“超能力”是在不想用的時(shí)候才能用?

      我對(duì)這些“魔力”越來越感到疑問和興奮,我要研究一下,這個(gè)“魔力”到底是什么東西?

      經(jīng)過我一個(gè)月的觀察,發(fā)現(xiàn)“它”十分的愛去干燥的地方,像上次,天很熱,所有人都回家了,我還在那玩,當(dāng)我從滑滑梯上滑下來的時(shí)候,雙手碰那個(gè)扶手,就被電了,被烈日照到的東西上都有“它”,時(shí)不時(shí)的和你開個(gè)玩笑,可一到?jīng)鏊蚝L(fēng)刺骨的天氣時(shí),連“它”的'影子都沒看到,可能是衣服穿少了吧!

      我又發(fā)現(xiàn)摩擦可以召喚“它”,就如同我的頭和尺子的摩擦一樣,我這時(shí)想起了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和水輪機(jī),風(fēng)力發(fā)電機(jī)是用風(fēng)來造成摩擦然后就能發(fā)電了,水輪機(jī)和它的道理基本相同,只是水輪機(jī)用的是水。

      我沒有想到我自己一個(gè)小小的動(dòng)作,卻讓我知道了電的原理,所以我一定要好好學(xué)習(xí),探索世界中更多的奧秘。

    五年級(jí)的作文 篇3

      瞧,鏡子前的小女孩,多漂亮呀!一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,大得像兩顆黑葡萄,又像兩塊黑巧克力。一張白里透紅得小臉蛋,還有一排不整齊得小白牙。這就是我!可是自從戴上了一副眼鏡后,帶給了我無限得麻煩,我得可愛形象徹底毀滅了。

      麻煩之一:同學(xué)亂取外號(hào)

      當(dāng)我戴著眼鏡走進(jìn)教室時(shí),意想不到得事發(fā)生了。同學(xué)們都蜂擁而上,圍了個(gè)里三層,外三層。好像記者在采訪“明星”似的,真叫人不可思議?筛鼩鈶嵉檬,同學(xué)們竟拿我當(dāng)?shù)湫停h論不休。有的說:瞧她這外貌,真是名副其實(shí)的“四眼鋼牙”。ㄒ?yàn)槲已例X也糾正過)。有的還說我是“眼睛蛇”、“機(jī)器貓”……氣得我“鮮血直噴三千尺”!

      麻煩之二:生活不方便

      現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸習(xí)慣戴著眼鏡做事情了。但是它也帶給了我許多得不便。如:喝茶或吃飯時(shí),一股熱氣冒到了我的'鏡片上,變得模糊不清;下雨的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)落到了我的額頭上,面頰上,當(dāng)然也落到了鏡片上。頓時(shí),就像蒙住了一層白紗似的,模糊不堪。這滋味兒呀,可真不好受!

      麻煩之三:毀滅了我的形象

      星期天,當(dāng)我想看看我的原貌時(shí),媽呀,把我的心臟都嚇出來了!原來,由于我經(jīng)常戴眼鏡,都給戴出“影子”了!簡(jiǎn)直就是“熊貓眼”嘛!

      都是近視惹的禍,我要摘掉眼鏡!

    五年級(jí)的作文 篇4

      水泡!就是那個(gè)又腫又白又會(huì)“流水”的丑東西,這樣一個(gè)礙事兒的“疾病”像生根似的長(zhǎng)在腳上,你說討不討厭?可我卻對(duì)水泡有一生種特殊的感情,一種讓人難以形容的感情……

      那是一年級(jí)的早晨,我照例來到充滿歡聲笑語(yǔ)和朗朗書聲的`學(xué)校。這一天,好像沒有什么特別,只是平凡的不能再平凡的日子。我一路哼著小曲兒走進(jìn)教室,開始了一天的快樂學(xué)習(xí)。

      第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我認(rèn)真聽講,卻不知為什么腿上開始發(fā)癢,奇癢無比。我忍不住抓了一把,卻在這無意之間摸到了一個(gè)圓圓的帶有一點(diǎn)皺紋的東西,好奇心讓我卷起褲腿一看,不禁嚇了一跳,居然水泡就這樣在無意之間“飛”上了我的腿。我立刻放下褲腿,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。我強(qiáng)裝著認(rèn)真聽講的樣子,其實(shí)心還掛在水泡上呢!好不容易裝到了下課,我再次拉開褲腿時(shí),不免大吃一驚——水泡又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我心中暗想:喝!好一個(gè)水泡!膽子還不小嘛!竟然在我不知情的情況下生根發(fā)芽,還長(zhǎng)大了一圈!拔<鼻闆r”下,當(dāng)然救助老師最好,我便趕火車似地追上剛走出教室的李老師。

      “等等!李老師,我的腿上長(zhǎng)水泡了!”我一拐一瘸地跑到李老師面前。

      “是嗎?讓我看看!崩罾蠋熞荒橌@訝。

      “我去找校醫(yī),你回教室等一下!崩罾蠋熆戳撕笳f。

      我回到教室,同學(xué)們圍上來噓寒問暖,宋琨鴻、馬珺還拿來紙巾,“簡(jiǎn)單粗暴”地幫我包扎了一下。我仔細(xì)地想原因。原來是熱水袋惹的禍?晌椰F(xiàn)在怎么辦呢?

      一分鐘后,校醫(yī)來了。她穿著白大褂,右手上還一拿著一個(gè)醫(yī)藥盒。校醫(yī)熟練地打開藥盒,從里面找出一瓶消炎水來。她拉開紙巾,發(fā)現(xiàn)水泡中的膿水早已打濕了紙巾。她拿著小棒往藥水中一浸,二話不說開始涂到我的水泡上!鞍!”我尖叫一聲。校醫(yī)好像看穿了我一樣,不停地往我腿上吹氣!昂簟簟毙at(yī)呵成一口氣,猶如拂過的微風(fēng)給我送來了暖意,問候我受傷的小腿。風(fēng)吹向水泡,讓我感到了一絲絲的涼爽,它如同陽(yáng)光一樣,照亮了我頭頂?shù)奶炜,趕走了遮蓋在天空中的積雨云。我的天空一片晴空萬里,校醫(yī)的風(fēng)兒變化出的陽(yáng)光照向大地,照向一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。

      現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。讓自己受傷的傻事兒我也不會(huì)做了?墒軅麜r(shí)來自身邊人的一份份暖意,一直回蕩在我的那一片天空里,久久無法散去……

    五年級(jí)的作文 篇5

      是啦,都說民以食為天。有些時(shí)候還真是覺得這句話說得真是一點(diǎn)都不錯(cuò)啊,可不就是民以食為天嗎?都說人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。其實(shí)人的身體里面啊都是需要能量的,不填飽肚子,又如何去做很多事情呢?更不要提工作什么的了,那都是需要能量才能去做的啊。

      所以事物真的是很重要的,而我小時(shí)候其實(shí)有點(diǎn)厭食癥的,是的我不喜歡吃很多東西,我的挑食還挺厲害的,很多東西其實(shí)我都選擇性的不想去吃。比如說西藍(lán)花,比如說青菜,等等這些綠色的菜葉子,我可以說是能避則避了,很多東西也不太喜歡吃,我大概喜歡吃的東西就是肉加上一些蝦啊,娃娃菜之類的了,可以說我能吃,我喜歡吃的菜真的是少之又少?墒钱(dāng)我第一次看到芝士的時(shí)候,就忍不住的喜歡上了它。那是一個(gè)午后,母親試探的叉了一塊芝士蛋糕放進(jìn)我的嘴里,我一向不喜歡吃一些甜膩的東西,下意識(shí)的就想要拒絕,并不想吃。可是當(dāng)母親塞到我嘴里的那一刻,仿佛全世界都不那么重要了,什么厭食癥什么玩意似乎都消失了,好甜蜜的滋味。從來不喜歡吃甜品的`我,卻愛上了這種滋味。而且我現(xiàn)在吃著吃著對(duì)芝士也有了一些了解,比如輕乳酪,和真正的重芝士,這是完全不一樣的。更好的是,芝士讓母親告訴了我很多吃的東西其實(shí)沒有我想象的那么難吃,只要我愿意去嘗試,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西的滋味真的很不錯(cuò), 沒有那么差勁,我可以試著去改變自己,讓自己重新喜歡起吃東西。

      芝士真的讓我學(xué)會(huì)了很多,我更喜歡那甜蜜的滋味,它也讓我漸漸走出了厭食癥的陰影,現(xiàn)在的我已經(jīng)并不挑食了,真好啊。

    五年級(jí)的作文 篇6

      我一直想要一只小狗,今天我終于忍不住了,告訴了爸爸這個(gè)念頭,可爸爸堅(jiān)決不讓。我傷心透了。

      就在今天下午,我家來了一個(gè)顧客,他說︰“我家的小狗下了一窩小狗

      弄的我家撒不開腳,正愁沒人要呢,還剩這兩只你們要嗎”?還沒等爸爸說話我就趕緊說︰“我要,我要!”就這樣我收養(yǎng)了一只小狗。

      這只小狗特別可愛,大大的眼睛像一個(gè)寶石,白乎乎的毛特別光滑,個(gè)頭連一只碗也能裝下,真是太可愛了。我給他取名叫“豆豆”!它是一只很淘氣的小狗,有一次我們家開飯了,媽媽讓我把新炒的西紅柿炒雞蛋放到廚房,我剛放到廚房,出去坐了一會(huì)兒,回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽炒的菜沒了我東張西望,發(fā)現(xiàn)了豆豆正在吃菜時(shí)懶洋洋的'樣子不由自主的笑出來了。媽媽看見我笑咪咪的樣子,走過去看了看,媽媽看到了眼前的情景,你看看我,我看看你,我們倆都笑了。

      豆豆不僅淘氣,還很兇猛。有一次我?guī)еベI零食,買了之后剛想要回家,突然有一只大狗攔住了我們,我十分害怕,看樣子是為零食而來的,我剛想拿一塊蛋糕給他,忽然豆豆站了出來,向它叫了幾聲,然候猛一下竄到了大狗身上,狠狠的撕咬了一番,大狗趕緊跑了,豆豆還想去追,我把他叫了回來。他這才放過了大狗。

      這就是我家的小狗,是不是很可愛,我相信他一定可以戰(zhàn)勝任何困難,走向成功!

    五年級(jí)的作文 篇7

      讀《木乃伊的悲哀》有感

      浙省紹興市紹興少兒藝校五(1)班金瀟逸木乃伊——也許你一聽到這個(gè)名字就充滿好奇心,也許你會(huì)感到恐懼。是啊,它們可以保持幾千年、幾萬年的完美,留給后人神秘的猜想以及無限的探索。

      它們用酒精,擦拭自己的全身,然后用白布包裹住自己的身體,使自己長(zhǎng)生不老,但這又有什么意義呢?是的,沒有任何意義。它們最多也只不過是一件藝術(shù)品罷了!

      人生必有一死,要死得正直,死得光榮,劉胡蘭、李大釗……為自己的理想,為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的人永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘,雖然他們已化為灰燼,但也永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。相反,那些古埃及人,雖能“長(zhǎng)命”,但最終會(huì)被人們遺忘,因?yàn)樗麄儧]有做出貢獻(xiàn),他們的'人生是失敗的!

      雖然世人用“Mummy(口語(yǔ)媽媽)”來稱呼木乃伊,來表達(dá)對(duì)它們的尊敬、敬仰,可我覺得沒這個(gè)必要,它們?yōu)榱碎L(zhǎng)生不老而不擇手段,能談得上尊敬、敬仰?他們?cè)谑郎现皇且欢迅砂T的尸體,而在第二空間,他們也只不過是一群沒有頭腦的靈魂,他們的舉動(dòng),換來的只是濃濃的悲哀而已,他們已經(jīng)失去了本性,沒有了思想,也來不及后悔當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)了。

      人生最快樂的是努力向自己的目標(biāo)攀登,去實(shí)現(xiàn)自己的愿望、理想,要不然,你將會(huì)重演木乃伊的悲劇!

    五年級(jí)的作文 篇8

      我的表妹叫晨晨,別看她剛剛?cè)龤q多,可她卻整天有問不完的“無厘頭”的.問題。

      “姐姐,為什么天黑了我們就要睡覺?”通常她的問題一開始都這樣看似很簡(jiǎn)單。

      “因?yàn)橐惶煜聛砦覀兌己芾哿,需要休息!?/p>

      “那為什么睡覺要閉上眼睛?”

      “因?yàn)檠劬σ残枰菹⒀!?/p>

      “那為什么鼻子都不用休息,還在喘氣呢?”

      “這,這個(gè)嗎……因?yàn)椴淮瓪馊司蜁?huì)死掉了!蔽彝诳招乃,努力維護(hù)這一份做姐姐的尊嚴(yán)。

      “那不喘氣就是死了么?”妹妹步步緊逼。

      “啊,是呀!

      “前兩天我就剛死了一次!薄鞍。耨R?”我猛地一驚。(原來前兩天幼兒園給小朋友體檢,測(cè)他們的肺活量啦。)

      “啊,那是護(hù)士阿姨給你們檢查身體!

      “怪不得我死了一會(huì)兒就又活了!

      本以為說到這兒,妹妹的問題就要結(jié)束了,誰(shuí)知她一聽到“護(hù)士阿姨”,立刻兩眼放光,顯得很興奮。

      “原來護(hù)士阿姨在和我們玩游戲呀,姐姐,快走!

      “去哪兒呀?”我一臉疑惑。

      “去洛陽(yáng)公墓,去年護(hù)士阿姨就給爺爺檢查身體,可爺爺為什么死了這么長(zhǎng)時(shí)間還不活過來,我都想他了,干脆咱們?nèi)グ褷敔斀行,這樣爺爺就可以陪晨晨玩了。”原來妹妹的爺爺去年重病住院,她親眼看見護(hù)士阿姨給爺爺做了好多類似這樣的檢查,后來爺爺還是走了……

      天哪,真后悔今天不該陪妹妹聊這么多。我可真是自討苦吃,這回麻煩大了。哎呀,我這又天真又可愛的問題妹妹呀,做你的姐姐還真是有點(diǎn)難。

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