(推薦)五年級的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
家鄉(xiāng)的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠處望去，燕子橋像一只巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個結(jié)實的橋墩，像巨人一樣支撐著燕子橋。橋頂蓋著一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細一看，原來有三層屋檐，這些屋檐為燕子橋遮風擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無時無刻，不怕危險的守護著燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個金黃的大字映入眼簾。橋的兩側(cè)有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。
走進橋內(nèi)一看，有紅色的大柱子，像戰(zhàn)士一樣站在那里。對啦！還有那長長的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的后面就是橋欄了。那橋欄有規(guī)律的排列著。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見底，有時還會有鴨子游過，人們經(jīng)常到這里來釣魚。順著石梯走下去，就看見了一座涼亭。這個涼亭的屋檐邊上鑲嵌著幾個鈴鐺，只要有風吹過，他們就會搖動。這個地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長滿了五顏六色的.野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來這里放風箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到?jīng)鐾矶阌�，還能欣賞下雨時的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉(xiāng)的燕子橋！我愛燕子橋！
五年級的作文 篇2
三只來自鄉(xiāng)村的田鼠來到了繁華又美麗的大城市，“太美了！我一定要留在這里�！比惶锸笳f。
老大來到一間倉庫里，看見一只玩具貓在里面，登著眼，它嚇得拔腿就跑，捏了一把汗。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)玩具貓并沒有追來，它壯著膽子又回到倉庫，想看個明白。它看見玩具貓還呆在原地，一動不動，它慢慢地走近玩具貓并輕摸了它一下，發(fā)現(xiàn)玩具貓并不是真的貓，田鼠老大樂了，一下子就騎在玩具貓上，搖晃著玩具貓，得意洋洋的說：“你也有今天，我也可以騎你、打你，哈哈！”突然，玩具貓全身顫抖，發(fā)出貓叫聲，雙眼閃著亮光，田鼠老大這回可真的嚇壞了，連滾帶爬逃出了倉庫。原來它是觸動了玩具貓的開關(guān)。
老二來到一間餐館，看見人們在興高采烈地大吃大喝，很多剩下的東西都倒掉了�！岸嗪贸缘臇|西��！這里的`人們太浪費啦�！碧锸罄隙煌５貦z來吃�。〕园�！一天、兩天、三天…它長胖了，走不動了，終于肚子撐不住了。
老三來到一個大車站，“這里多好�。∪硕唷④嚩�，多熱鬧�！彼∠聛砹恕＼囌景滋斐�，晚上也吵，老三終于受不了啦，“整天整夜亂哄哄的，根本睡不好，而且還有很多廢氣！”田鼠老三自言自語地說，它瘦了，再也沒有精力了。
三只田鼠又見面了，它們再也不說城市好了，“我們鄉(xiāng)村多好啊！接近大自然，沒有污染、沒有噪音、沒有廢氣、沒有現(xiàn)代得不近人情的東西。”三只田鼠回去了，從此快樂地在鄉(xiāng)村生活。
五年級的作文 篇3
今天我很是興奮，為什么?因為我和媽媽要去看一場演唱會。
我看了節(jié)目單，來演唱的歌星可真多呀!有劉歡，有韓紅，還有青春美少女組合哩!
演唱會開始了，剛開始的時候，先放了一些絢麗多彩的禮花，讓大家先過過癮，然后才找出歌星來唱歌呢!大家一看歌星出來，可高興呢，全場都大喊大叫，只有我高興不起來，因為，我覺得看禮花比看歌星有意思多了，我是來看禮花的、不是來聽歌的。哎呀，真沒意思，你看，我媽媽還津津有味地看呢，還經(jīng)常跟著唱兩句呢!
過了一會兒，主持人說請老狼來唱歌，我心里自言自語地說：哎呀，不好，老狼來了，大家快跑呀!可是大家還歡呼呢，老狼沒有來，上來一個長頭發(fā)的叔叔唱起歌來。我從演員簡介上才知道，老狼原來是一名歌星啊!
沒多長時間，我就困了，躺在媽媽懷里迷迷糊糊地睡了。但是實在是太吵了，特別是我身后的.一個小女孩可真討厭，老是尖著嗓子大呼小叫的，討厭死了，沒看見人家在睡覺嘛!
我和媽媽還沒看到一半呢，就提前退場了。因為我覺得太沒意思了，又沒法睡覺，我實在太困了!
我雖然沒看完演唱會，但是這個記憶將會永遠留在我的心里。
五年級的作文 篇4
大家的名字都是父母取的，既沒有和我們商量，也沒有經(jīng)過我們同意。我的名字叫YYZ，“Y”是因為我姓Y；“Y”是因為我出生在HS，HS又稱Y城；“Z”是因為我在媽媽肚子里缺水，媽媽就給我取了一個“Z”字。但我并不喜歡我的名字，因為在學校里大家總叫我“YWY”，多難聽呀！可是，我又有什么辦法呢？
今天作文課上，老師帶我們做了一個游戲：給自己重新取一個名字，字數(shù)不限，姓氏不限。我的機會來了，這次我可要好好給自己取個名字。
沉思了片刻，我想好了自己的.新名字：“我愛你”。因為只要別人一對我說我名字，就說明他愛我。我取好了自己的名字，朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)同學們有的正在沉思，有的好像在苦惱，不知道取什么名字。還有的已經(jīng)寫好了，正在左顧右盼，交頭接耳。
過了一會，老師把我們寫著名字的紙條收了上去，然后就開始點名了。老師先念到了一個名字：“萬壽�！蔽覀兟犃�，四處張望，不知道是誰寫的。這時，方濤站了起來。老師問他：“你為什么取這個名字？”方濤說：“因為我是粗心大王，‘方’少了一點就成了‘萬’，‘濤’少了三點就成了‘壽’�！苯又蠋熡帜畹搅艘徊棵嚨拿郑骸胺ɡ�。”胡石磊站了起來，說：“國為我想乘坐法拉利在世界上奔馳，所以我給自己取名叫‘法拉利’�！�
過了一會兒，老師就念到了我的名字：“我愛你�！边@下子，同學們哈哈大笑，我慢慢地站了起來，緊張地、靦腆地說：“因為只要別人對我說我的名字，就代表他愛我�！蓖瑢W們笑得更厲害了，老師則說：“你可真有創(chuàng)意。”
不一會兒，游戲結(jié)束了。其實，我們每個人名字都是父母賜予我們的愛，也代表了父母對我們的希望。
五年級的作文 篇5
今天，班上開了一個以“合作”為話題的演講會。本以為老師會“點將”，卻不料，她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進行。張家耀、劉然等近10位同學“主動請纓”�？粗谂_上口若懸河、滔滔不絕的他們，我本來就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時間還剩些時，“請纓”的同學都已演講完畢，本以為這次老師肯定會“點將”，誰知她只簡單做了下總結(jié)，便留下一句：“本次演講會結(jié)束，沒演講的已經(jīng)沒有機會了！”
下課了，我依然坐在位置上回想剛才演講會的過程：張家耀慷慨激昂的演講；劉然自然的神態(tài)；姜子元如講故事般的'話語……一幕幕畫面出現(xiàn)在我眼前，盡管如果我也演講，可能不如張家耀有激情，可能不如劉然的內(nèi)容好，也可能不如姜子元親切，但如果我上了，那我就得到了一次鍛煉的機會�？梢哉f這次的演講會我輸?shù)煤軕K，因為我根本就連“戰(zhàn)場”還沒有上。
籃球天才喬丹說過：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？”生活中的機會無處不在，但人們往往以“太難了”“等一下”的借口和理由，在不知不覺中失去機會。都說“機不可失，失不再來”，經(jīng)常猶豫的人是永遠無法抓住機會的。著名的核能專家盧瑟福如果不是在試驗過程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上！”，那么院子核裂變的過程就無法被記錄下來，原子時代也就意味著要推遲。機會就像一條魚，滑溜溜的，稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會，受益一生；有些人失去了機會，遺憾終生。幸好，這次只是一次小小的演講會而已，我錯失機會，并沒有什么。但通過這次的演講會我學會了面對機會時，要勇敢果斷的去抓住它，去把握它，因為——機會只留給抓住它的人。
五年級的作文 篇6
他，是我的爸爸。四十已出頭，烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的爬上了幾根銀絲，濃濃的眉毛下面架著一副500度的眼鏡，看起來好嚴肅哦！
爸爸對我可好了，特別關(guān)心我的身體，可以說是非常嚴格，爸爸總是說：“身體是革命的本錢。只有體質(zhì)增強了，才有精力去做其他的事情�！币虼�，爸爸對我的飲食非常關(guān)注，每次我不喜歡吃的'菜，他常常會夾到我的碗里，讓我試嘗一下，要我做到營養(yǎng)均衡，慢慢地我也改掉了挑食的壞毛病。爸爸不僅讓我養(yǎng)成不挑食的習慣，還經(jīng)常督促我鍛煉身體，會每天抽出時間陪著我一起做運動，想讓我把身體練得棒棒的。爸爸只要一有空，就會帶我去外面游山玩水，他經(jīng)常對我說：“旅游可以讓你增長見識，開闊眼界，強身健體�！庇幸淮危液桶职謰寢尲s好星期天去雷峰塔游玩，到了星期天早上，一個電話打破了我美好的計劃，原來是媽媽單位里有急事要媽媽去，媽媽只好去單位了。我很失望，這時，爸爸對我說：“彬彬，不要緊，爸爸陪你去雷峰塔玩�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。下午，爸爸陪我來到雷峰塔，我們先乘電梯到達最高頂，從塔頂往下望，西湖的景色盡收眼底；后來下樓梯時，我走了一段樓梯，就覺得腿挺酸的，兩腿還直發(fā)抖，真是“上山容易，下山難”，我一屁股坐在了臺階上，爸爸鼓勵我說：“快！彬彬，就快到雷峰塔的出口了�！蔽姨崞鹁裢屡�，在爸爸的一路鼓勵下，我終于到了出口。
因為有爸爸的支持和幫助，我的身體強壯了很多。爸爸，我愛你，您是天下最好的爸爸！
五年級的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，升入五年級已經(jīng)兩周了。雖然才兩周的時間，就讓我感到了：五年級的學習生活既緊張，又豐富多彩。
五年級的學習生活是緊張的。在今年，三門兒主課的老師都沒換，但是正因為沒換，所以老師對我們的要求就更高了。語文白老師除了課堂上讓我們專注40分，還要求我們學的每篇語文課文必須會背會默寫，每天都要堅持背誦很難背的國學經(jīng)典——《論語》；數(shù)學任老師在課堂上也要求我們專心聽講、積極發(fā)言，一旦有做不到的就嚴厲批評，而且一生入五年級數(shù)學概念就特別多，難度明顯加大，不容有一絲一毫的懈��；英語肖老師在原來要求我們背單詞、背句子的基礎(chǔ)上，還要求我們背課文、學寫英文作文、閱讀英文讀物、我們好，我會把壓力變動力。
五年級的學習生活是豐富多彩的。雖然我們已經(jīng)升入五年級了，但是白老師仍然懷著一顆童心，經(jīng)常和我們一起跳大繩、做游戲；和我們一起交流讀書心得、鼓勵我們寫小說；就在四年級即將放假時，我們班合出了第一本小說集——《我們班的作家群》，這學期我們班還要出第二本，全班同學都很激動；外班同學都很羨慕；每周五的班會上，白老師還會給我們上一節(jié)別開生面的音樂課，這不開學兩周，我們已學會了兩首歌——《四季啊，我在 想》、《中國少年先鋒隊隊歌》、豐富多彩的'班級生活深深地吸引著我們每一個人。
新的一學期，我也給自己定了新的目標——期末考試要從全班總分第八名進步到第六名。我相信，只要我肯努力，就一定能實現(xiàn)的，加油吧！
五年級的學習生活是緊張的；五年級的學習生活是豐富多彩的；五年級的學習生活是充滿挑戰(zhàn)的。我喜歡五年級的學習生活！
五年級的作文 篇8
太陽呆在漫無邊際的藍藍的天上，一點事也不做。
太陽公公生病了，于是小太陽便代替了他的位置，擔任起照亮世界的重任。
可是，一點也不好玩。
太陽好無聊。
嘿，云妹妹！你要去哪？停下來陪我玩會吧！太陽輕輕抓住一片云朵，問。
我有事呢！放開我！云朵不開心的掙脫開太陽的手，飄到遠遠的地方和伙伴一起玩了。
鳥姐姐，要去哪玩？帶上我一起吧！太陽又攔住一只色彩油亮的小鳥，露出笑臉。
放開我啦！人家的羽毛會被你弄黑的！小鳥高傲的飛走了。
星星哥，別發(fā)呆了，和我一起玩吧！太陽又向幾顆穿著隱身衣的帥氣星星招招手。
太陽妹妹，你太熱了，太大了，我不能和你玩啊。星星們無奈的說。
沒人想和太陽玩，因為她太熱了。
太陽好郁悶。
太陽的心情一點點慢慢下沉，太陽的大身子也跟著下沉。她越來越輕了，慢慢的飄到了一條小河里。
那條小河霎時間金光四溢，天空卻黑了下來，星星們脫下了隱身衣。
太陽靜靜的躺在水里，慢慢慢慢的向下沉，沒人理睬。
太陽好冷。
媽媽，那是什么東西？好像太陽��！
傻孩子，太陽怎么會在水底呢？那是水底的照明燈。
今天的燈好像特別亮啊。
是呀。
在這個四處油有光的世界，誰也沒有意識到太陽不見了。更沒有人發(fā)現(xiàn)太陽在水底。誰都對太陽不理不睬，誰都不在乎太陽。
太陽好傷心。
慢慢的.，人們都入睡了。只有太陽在水底默默放光，默默抽泣。
突然，太陽感覺有一雙小手將他慢慢拖起，頓時，他感受到了新鮮的空氣。
你怎么了，太陽姐姐？一個純真幼稚的聲音。
太陽不哭了，轉(zhuǎn)過頭。這是一個可愛的小女孩。
我叫真真。你怎么了？為什么在水底下��？小女孩又開口了。
大家，嗚，都不陪我玩，都不在乎我太陽又哭起來。
別哭��！我媽媽跟我說，哭了就不漂亮了。小女孩坐下來看著太陽。
可是，嗚嗚，大家，都，不陪我，玩都，不理我嗚嗚太陽哭得更傷心了。
我能陪你玩啊，我不是理你了嗎？跟我回家玩吧！小女孩笑了。
跟你回家？好呀！太陽抬起頭，破涕為笑了。
小女孩抱起太陽，放在心頭這。
你好溫暖�。∷呋亓思��？上麤]有看見太陽臉上已感動的淚流滿面。
這是我的家。真真推開房間，房間里光芒閃爍。太陽十分激動。這房間里有好多顆星星，和他一樣，是因為寂寞墜落人間。
以后這也是你的家了。真真又用柔柔的聲音說。太陽又哭了。
每到夜里，真真的房間總是充滿著陽光和星光，是這個城市、這條街最亮的一扇窗，而真真則擁有這個世界、這個國家最溫暖的家。
真真每時每刻都抱著太陽，感受太陽的溫暖。
太陽好感動。
可沒有太陽也是一件很可怕的事情。
雖說現(xiàn)在光亮四起，但燈可以照明，卻不能照到心頭去；燈可以散播熱量，但不能溫暖心。萬物漸漸枯萎了，世界都消沉了下來。月亮沒有太陽的照耀，發(fā)不出皎潔的光了了。沒有太陽，人們也慢慢沒有食物了。真真也慢慢削瘦下來。就連太陽自己也感覺到快樂起來的他，越來越重了，又有要飄上天空的感覺了。太陽也明白了，自己再不回到天空，世界也會被他毀掉。
可是太陽想自私一回，他想呆在真真家里。
真真，我不想離開家�？墒�，可是太陽去找真真討論，眼淚又吧嗒吧嗒的往下掉。
別哭啊，別哭��！你不管在哪里，家都在你的心里。真真發(fā)自內(nèi)心的說。
太陽回到了天上。
太陽不寂寞。
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