五年級的作文300字9篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　理想是街上的路燈，照亮了我們前進的道路；理想是一首首歡樂的歌兒，指導我們該怎樣做；理想是一葉扁舟帶我從池水上游往勝利的彼岸……

　　我的理想是做一名教師，我認為教師是偉大的職業(yè)。羅國杰曾說過一句話：“老師是一只蠟燭，照亮別人前進的路兒，卻慢慢的磨損著自己；老師是一只梯子，讓我們踩著自己的身體，去摘那甜美的`果實；老師又是辛勤的園丁，整天日日夜夜的為我們澆灌知識，還時刻為我們著想�！�

　　是�。±蠋煹暮顾�滴在我的心田，為了我們，青春漸漸消失，迎來的只有衰老。我決定，長大以后一定要當一名勤勞，溫柔，稱職的好老師。我常常在夢里，夢見自己是一名老師，站在講臺上。面前時一排排可愛的小同學，我正拿著課本給他們（她們）上課呢！我以后真的是一名教師的話，我教出的學生中應(yīng)該有：科學家，藝術(shù)家，歌唱家，畫家，哲學家。沒準還有一個大人物嘞！

　　為了我以后的理想，我現(xiàn)在要勤學好問，堅持不懈的好好學習。我的理想——當一名教師，等著瞧吧！我會一步一腳印的前進，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果實。

五年級的作文300字 篇2

　　我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

　　雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的'高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

　　其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂，充滿藝術(shù)。

五年級的作文300字 篇3

　　今天是“三八”婦女節(jié)，聽說今天已經(jīng)是第九十九個婦女節(jié)了。

　　我心想：今天是媽媽的節(jié)日，平時爸爸在外面打工，家里的家務(wù)全都是由媽媽來承擔的，我們的成績也是媽媽一點一點提上去的，更何況我們又是雙胞胎，媽媽要比其他同學的家長要付出得更多。我該送給媽媽什么禮物呢?我左思右想終于想出了一個主意：我送給媽媽一朵鮮花吧。

　　我和姐姐神秘地把媽媽請進鮮花店，掏出自己的零花錢，買了一朵孝母的花-康乃馨，送給了媽媽。我對媽媽說：“今天是您的節(jié)日，這是我的一點心意，請您收下吧，等我長大了再多買一些貴重的'禮物�！� “你知道媽媽最想得到的是什么?”媽媽的眼睛濕潤了，我搖了搖頭，“是你們的好成績�！蹦笎凼菬o邊的大海，母愛是悅耳的歌聲，母愛是甜蜜的菜肴。世界上如果沒有母愛，世界將會變得乏味。

　　放心吧媽媽，我一定不會辜負您的希望，等著將來我的好消息吧!

五年級的作文300字 篇4

　　我，一名小學五年級的小學生，有著一張楚楚動人的臉蛋，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，架著一個高高的鼻梁，再加上櫻桃小嘴。長相還算好的。說到我愛美的事例呀！你即便是加上腳趾也數(shù)不完。

　　接下來，就把我愛美的形象與大家一起共幕吧！ 愛照鏡子大概也是愛美之人的舉動之一吧！說到照鏡子，已經(jīng)成為了我的家常便飯。每當早晨的第一縷陽光升起時，我就會走到鏡子前，穿上自己心愛的裙子，看著自己的模樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著自動水性筆，放在嘴邊，想象著自己現(xiàn)在舞臺上，拿著麥，觀眾力捧漂亮，然后我自己就會自言自語地說道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說的那么大聲啊，真害羞。〞然后我還會假裝自己是王后，把普通的鏡子當作魔鏡，莊嚴的問它:魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？于是自己擬聲道:還有誰呀，當然是王后你啦！你說，我愛美吧！ 因為我太愛美了，所以看到了媽媽的.化妝品也不免會心動。記得有一次，媽媽不在家，我拿著媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果還好呀，雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發(fā)光，看到自己如此美，心里樂滋滋的。

　　你如果說我愛美，我可是有理由的，誰讓老舍爺爺說:愛美是人的天性呢。

五年級的作文300字 篇5

　　每當?shù)酱汗?jié)時，最開心的當然是小朋友們，因為春節(jié)時可以收到壓歲錢，這些壓歲錢你都用來干什么了？

　　今年，我得到了4270元壓歲錢，本來要存入銀行，但媽媽說這次的由我支配，我想來想去，終于想到了一個辦法。

　　支配一：買課外書

　　我先拿一小部分去買課外書，盡量不要買漫畫，因為看漫畫學不到知識，要買一些有用的書，如：作文書、歷史文化書…。

　　支配二：給父母買生日禮物

　　再花一部分錢去給父母買生日禮物，平常，父母給我們買吃的.，喝的，用的，穿的，假如，你在他們生日時買一份禮物給他們，他們一定會高興地合不攏嘴。

　　支配三：交伙食費

　　我還要拿出一部分的錢去交伙食費，雖然只有一點，但還是能減輕父母的壓力。

　　支配四：捐助有需要的人

　　最后，拿出一部分的錢存起來，到了學校開展捐助貧困山區(qū)的活動時，就把這些捐出去。

　　總而言之，我要用這些壓歲錢去做一些有意義的事情。同學們，你們是怎樣使用壓歲錢的呢？

五年級的作文300字 篇6

　　我有一個好伙伴，他的名字叫賀嘉皓。

　　他有一個又大又圓的頭，像一個皮球。他喜歡留一個小平頭，他的眼睛很大，但是他的視力不太好，戴著一副紅色的大眼鏡。

　　他的飯量很大，力氣也很大。有一次下課了，他說：“我們來比格斗吧？”我說：“好呀�！彼�力氣真大呀，比了好幾場，我都輸了。他走路慢吞吞的，有一次秋游，他差點就掉隊了。他起床也很慢，每天早上，我們都去洗臉了，只有他還在床上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍色的運動鞋。但是他特別喜歡勞動，有一次，老師讓我們?nèi)�班同學大掃除，老師的話剛講完，他就迫不及待地跑出教室，拎著拖把，到教室里開始拖地，每天早上我還和他一起去倒垃圾。

　　他也喜歡看書，我曾經(jīng)聽他說，一天晚上他在家看書看到晚上十點鐘都忘了睡覺，沉浸在書本的世界里無法自拔。在課上，他積極舉手，學習可認真了！但是他有一個壞習慣，就是每次老師布置的.作業(yè)他都不能及時完成，寫了一會兒，就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了，先寫作業(yè)再去玩才能學習進步哦！

　　我為有這樣的伙伴感到驕傲。

五年級的作文300字 篇7

　　外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因為在那里，滿眼都是我最喜歡的顏色－綠色。

　　早晨起來，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時候偷偷地從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊的小魚兒不時伸出頭來，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色��！你是生命和活力的象征。

　　中午的時候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點�！蔽艺f：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長的`，沒有受到污染的食品。”噢，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。

　　我喜愛綠色，但也為綠色擔心。從工廠里冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到歡快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來，請保護綠色！”

　　我愛綠色，讓我們攜起手來，保護綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠

五年級的作文300字 篇8

　　每一天早晨，抬頭看一看日歷。今天當然也不例外，呀！今天是教師節(jié)！我有的驚訝，有點小興奮。因為我期盼這一天，已經(jīng)很久了。每當看見老是戴著厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改著考卷，不時捶捶背，顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少；我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋；我仿佛看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前，拿著紅筆，改著學生們的作業(yè)

　　好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節(jié)的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的'笑容是那么和藹，那么滄桑，那么欣慰，那么地看破紅塵。

　　我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來，為了讓老師笑，為了準備那個能讓老師笑的禮物，全班人發(fā)揮自己的特長，在每個假日中努力的練習，有的是跳杰克遜的舞蹈，有的是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體，名為藝術(shù)體。大家先是一個個表演，然后像合體一樣，大家一起唱---感恩的心。快唱完的時候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師說，這些天他心情不好，因為一些原因今天，他把一些怒氣化為力量唱出來！心情不再那么郁悶，便可以爽朗的笑！

　　節(jié)目結(jié)束后，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢著快樂的笑。

五年級的作文300字 篇9

　　雨后的晚上，涼爽又清新，我第一次去石天美術(shù)學校學美術(shù)。

　　走進教室，我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來，我問了她的名字，原來叫林杭，她長著一雙圓圓的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的表情。

　　我和林杭一起描描畫畫，畫動漫表情對別的.同學來講好像輕而易舉，對我來講呢，卻是絞盡腦汁呀！我是畫了又畫，擦了又擦，不是這邊歪了，就是那邊斜了，老是描不準，漸漸地，我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了，就在這時，我發(fā)揮著想像：應(yīng)該給這些可愛的表情涂上什么顏色呢？不知不覺，在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下，我終于大功告成了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫，老師在一旁也直對我豎起大拇指�！爱嫷谜婧谩！薄邦伾�好鮮艷呢。”“你畫得真棒，比我的好看多了�！蔽衣牭竭@樣的贊揚，暗下決心，會在接下來的課堂上，好好學習，天天向上，展開想象，爭取明年能在我的實驗學校里當上“小畫家”，我為自己大喊一聲——加油��！

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