五年級(jí)作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
火鍋,各地都有,南方人稱其為“打邊爐”,北方人叫它“涮鍋?zhàn)印。其中以“重慶火鍋”最為著名。
火鍋的味兒好,看相也好;鸺t的熱湯里浸著雪白的大蔥,各種顏色的時(shí)令鮮蔬拌著粉紅的鴨腸、黃色的黃喉、晶瑩的粉絲散落期間,還有鮮魚(yú)、野味、山珍、海鮮及綠色的西蘭花等令人聞所未聞的`高檔珍稀蔬菜,更是令人垂涎三尺!
火鍋的做法比較復(fù)雜,常見(jiàn)的家庭火鍋是這樣做的:用豬筒子骨、老鴨熬湯,加如適量的蔥段、姜、蒜小火燉熬2——3小時(shí)。油熬好后,另拿一鍋,鍋中放入豬油燒開(kāi),再把火鍋底料倒入鍋中翻炒,炒出香味后,加如熬出的高湯,再加入鹽、雞精,燒開(kāi)就可以涮菜了。
火鍋麻辣鮮香,集百味于一鍋,還可以除濕通絡(luò)健體。我喜歡和大家圍在火鍋旁一起吃,人人汗流浹背,大呼過(guò)癮,好不痛快。夾起一片火鍋里的蔬菜放入我的口中,頓時(shí)辣意沖上了腦門(mén)。我不禁汗如雨下,可還是喊著:“辣得過(guò)癮,辣得‘巴適’!”在吃年糕、鴨暢、毛血旺、毛肚時(shí),我先用石頭舔一舔它們的“粗”味道,讓那中麻辣鮮香的味道進(jìn)入我的口中,再細(xì)細(xì)地咀嚼,品嘗它的“細(xì)”味道。
以前有一段時(shí)間,我特別喜歡吃火鍋。經(jīng)常都沉浸在那種麻辣鮮香的味道中,欲罷不能,確實(shí)過(guò)足了火鍋癮。但因此讓我吃盡了苦頭。由于吃辣椒過(guò)多而上火,嘴里長(zhǎng)滿了潰瘍。從此,我給火鍋取了個(gè)別名——“麻辣殺手”。
火鍋?zhàn)鳛槲覀冎貞c的美食代表,它的麻辣,它的美味,就像我們重慶人熱情豪放的性格,令人難忘。
五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我喜歡學(xué)著大人干事情,我天天都看見(jiàn)媽媽在衛(wèi)生間呆上老半天,出來(lái)就像一位天仙一樣,美麗極了。那時(shí)我的手癢癢的,也總想去化個(gè)妝,于是就引發(fā)了一件趣事。
記得七歲那年,我趁著媽媽出去,鉆進(jìn)了那一直令我“神往”的衛(wèi)生間。我東翻翻,西找找,不久就找到了那個(gè)化妝袋,打開(kāi)一看,東西還真不少呢!
我拿出一根“小棒子”,我記得媽媽以前是用這個(gè)來(lái)涂嘴的,便費(fèi)了九牛二虎之力,擰開(kāi)了“小棒子”。在嘴上涂了一遍又一遍,再學(xué)著媽媽的樣子砸了砸吧嘴,美滋滋地上下嘴唇抿了抿。結(jié)果一照鏡子,我不禁叫了起來(lái),這是我嗎?簡(jiǎn)直就像一張血盆大口呀!我想著媽媽快回來(lái)了,也顧不得擦了。
接下來(lái),我又翻出一個(gè)小盒子,看著里面五顏六色,心想:嘿,這么多漂亮的顏色涂在眼皮上肯定很美吧!就涂了起來(lái)。我閉緊眼睛,眼皮全部都皺在一起,把所有的顏色都蹭了上去。自認(rèn)為很好時(shí),睜開(kāi)眼睛,微微笑,心中一直贊美著我的杰作!可其實(shí),紅的、紫的、藍(lán)的.、銀的……這么多顏色混雜在一起,色調(diào)也都不一樣,跟媒婆差不多。
我看著鏡子里的自己,其他地方都那么的好看,臉上去黃黃的,很不協(xié)調(diào),掏出了一個(gè)扁圓的小盒子,里面白白的,我把它們一個(gè)勁兒的往臉上抹,抹的差不多了,臉白是白了,但白的過(guò)分,更何況臉上的妝也全糊了,像個(gè)女鬼。
我愣住了,手中的化妝品也掉到了地上,眼睜睜的看著一張好端端的臉被糟蹋成這樣,不禁哭了起來(lái)。
這時(shí),鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的聲音響了,媽媽走了進(jìn)來(lái),望著狼狽的我和一地的化妝品,不由自主地哈哈大笑起來(lái)并把我的樣子拍了下來(lái)。
現(xiàn)在再看到這張照片,再想起這件事,我又會(huì)大笑起來(lái),那時(shí)做的事可真逗人!
五年級(jí)作文 篇3
20xx年的一個(gè)星期天,本以為可以睡個(gè)好覺(jué),可是一陣悅耳的電鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。我的機(jī)器人管家?guī)臀野寻最I(lǐng)大衣穿上,還提醒我今天乘宇宙飛船去月球上研究一種神藥,"航船2號(hào)'微型宇宙飛船已經(jīng)在門(mén)外等候多時(shí)了。我快速等上了飛船,一眨眼的功夫,我就已經(jīng)站在了月球上。
我轉(zhuǎn)身要望地球,發(fā)現(xiàn)它已不是昔日的天藍(lán)色,一塊塊黑斑浮在它的表面,黑得那么可怕。唉,現(xiàn)在的地球簡(jiǎn)直就像人間地獄一樣。'癌癥的發(fā)病率已無(wú)法控制,現(xiàn)在的.地球人已不足10億人。而月球則成了人類的科研基地。
我在月球上經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和研究。根據(jù)癌癥的種種狀況,我尋找到了許多治療癌癥的資料,并向退休了得醫(yī)學(xué)專家求學(xué)拜訪,在月球上獲得不少知識(shí)。并在他們的指導(dǎo)下,我掌握了治療各種癌癥的方法。
當(dāng)我乘宇宙飛船從月球回到地球后,便馬不停蹄地奔回到實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)反復(fù)提煉關(guān)于治療癌癥的新藥,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦鉆研,我終于成功研制出治療癌癥的新藥--TCV抗癌丸。這種藥主要成份是人參,龍牙等各種珍貴藥材,這是我一生中偉大的成就。這個(gè)消息經(jīng)過(guò)各種媒體的傳播,地球上的人類都知道了這種TCV抗癌丸。世界各種的癌癥患者紛紛在網(wǎng)上購(gòu)買TCV抗癌丸。多家媒體采訪并襖到了我的新藥。
這個(gè)發(fā)明,又是一個(gè)世界上的奇跡,再過(guò)10年后,不知道那時(shí),我還能不能研制出更神奇的藥呢?
五年級(jí)作文 篇4
5月1日勞動(dòng)節(jié)前兩天,叔叔帶著我、弟弟、爸爸、媽媽和只比我小三歲的妹妹,去了我早已夢(mèng)寐以求的地方,那就是漢陰,因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)漢陰的炕炕饃,還有澗池的燴面片都很好吃。今天我終于可以去漢陰了。
到了漢陰,叔叔首先帶我們?nèi)チ藘珊涎戮皡^(qū)。從一個(gè)小巷進(jìn)去,首先映入眼簾的就是一座高高的石像,這座石像就是西游記里的如來(lái)佛祖,它的手上爬著一個(gè)孫悟空石像。
這時(shí),轉(zhuǎn)頭一看就看見(jiàn)“十八羅漢”這幾個(gè)字。這幾個(gè)大字下面就是十八羅漢的石像。再往里走就是許多大殿,我只記得財(cái)神殿、地母殿。我還看見(jiàn)了姜太公、青蛇的`石像,這一些石像每個(gè)都展示出了它的壯觀和雄偉。
過(guò)后又去龍寨溝,那里山清水秀,花繁葉茂。在那里我看見(jiàn)了兩匹馬和一個(gè)老爺爺。那個(gè)老爺爺牽著馬從山下走到了山上,在山上有一個(gè)很小很小的殿,那里面的石像就像這座山的守護(hù)神。
傍晚,叔叔又帶著我們?nèi)コ燥垼瑡寢屬I了即正宗又美味的漢陰炕炕饃。在飯館里,今天我們?nèi)慷键c(diǎn)了澗池燴面片。真是太美味了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村,我不會(huì)再讓你們受到游客對(duì)我們的傷害。
五年級(jí)作文 篇5
在我們每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的理想,有的人想成為一名醫(yī)生,有的人想成為一名會(huì)計(jì),而我想成為一名人民教師。
我想做的教師她擁有數(shù)不勝數(shù)的中國(guó)文化,相信大家也應(yīng)該猜到了吧!我想做的教師是語(yǔ)文老師。大家應(yīng)該也知道老師是辛勤的園丁,而我們這些學(xué)生是象征著祖國(guó)的花朵,花朵不就是需要園丁天天澆水,施肥嗎?這樣他們長(zhǎng)大了才能夠成為祖國(guó)的棟梁之才。
如果我真的成為了一名人民語(yǔ)文教師,我不會(huì)天天板著一張嚴(yán)肅的臉,我也不會(huì)布置那些抄課文的作業(yè),因?yàn)槿绻尦艘彩前踪M(fèi)功夫,抄了也更多是應(yīng)付。我不會(huì)用嚴(yán)肅的方式來(lái)講課,只會(huì)用幽默的小故事來(lái)讓孩子們懂得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是有趣歡樂(lè)的,在講故事的同時(shí)也會(huì)問(wèn)一些重點(diǎn)知識(shí),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的`環(huán)境下學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我的課堂是擁有歡聲笑語(yǔ)的,而不是個(gè)個(gè)都不舉手發(fā)言死氣沉沉的,我會(huì)讓孩子們覺(jué)得我跟其她老師不一樣!
我的課堂里,我會(huì)多跟孩子們交流,孩子們想要什么樣的課堂環(huán)境?孩子們聽(tīng)完我講課后的效果?都學(xué)到了什么?我還有那些不足之處?簡(jiǎn)單來(lái)講,就是要聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)來(lái)結(jié)合實(shí)際完成授課。我會(huì)讓孩子們都愛(ài)上我的語(yǔ)文課,讓孩子們知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣!
我會(huì)努力學(xué)習(xí),拼盡全力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想-----我想成為一名人民語(yǔ)文教師!
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