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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-02 07:08:09 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文(實(shí)用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)的作文(實(shí)用)

    五年級(jí)的作文 篇1

      我,是一個(gè)酷酷的女孩,想知道我怎么酷?哈哈,不好意思,那就跟我來吧。

      酷酷的性格,成為我的一大特點(diǎn)。同學(xué)們都說,我,是班里最嬌氣的女生,但我可不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為我酷酷的'。當(dāng)別的女孩子還穿著裙子時(shí),我早已換上了短衣短褲;當(dāng)別的女孩子還玩兒洋娃娃時(shí),我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。

      別看我性格酷酷的,做事可是一絲不茍。一次,有一位家長接孩子放學(xué),把一張濕巾隨手扔到了操場上,我拉住了那位家長,說:阿姨,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)您撿起來!阿姨不肯撿。于是,我就使出了我的殺手锏——說服。我對(duì)那個(gè)家長說:阿姨,你這樣是不對(duì)的,如果人人都像你你這樣不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,那地球豈不變成了垃圾場?還有,你這樣怎么給孩子們做榜樣?那位阿姨被我說的面紅耳赤,連忙把濕巾撿了起來,一邊撿一邊還夸獎(jiǎng)我說:你人小知道的還挺多,我以后不會(huì)再亂扔垃圾了!‘’我不好意思的笑了。

      怎么樣?我酷吧?

    五年級(jí)的作文 篇2

      時(shí)光的年輪在不停地旋轉(zhuǎn),眨眼的時(shí)間,我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí),在前四年的學(xué)習(xí)過程中,曾有許許多多的教過我,最令我難忘的,那就是教過我一、二年級(jí)的李老師了!

      一年級(jí)的`開學(xué)第一天,爸爸媽媽送我來到了教師,過了不久,一位年輕的女教師走進(jìn)了教室,她長得猶如“仙女下凡”,真是漂亮極了!她頭上扎著一個(gè)長長地馬尾辮,一雙猶如黑葡萄似的大眼睛仿佛會(huì)說話一樣的望著我們,臉上又兩個(gè)深深的,甜甜地,圓圓的小酒窩,看起來十分別致。她站在講臺(tái)上,用唱歌甜美的聲音自我介紹:“嗨!大家好,從今以后,我就是你們的班主任了,我姓李,大家就叫我李老師好了!”

      開學(xué)頭幾天,我性格還十分內(nèi)向,上課不愛舉手回答問題,也不怎么愛說話。有一次,我們?cè)谏险Z文課,李老師問了我們一個(gè)十分簡單的問題,我見別的同學(xué)都舉起了手,我也“濫竽充數(shù)”,混在了其中,我在心里默默地祈禱:千萬不要叫我,千萬不要叫我!誰知“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保蠋熎舻搅宋。我慢吞吞的站了起來,結(jié)結(jié)巴巴的回答了這個(gè)問題:“這道題應(yīng)……應(yīng)該……這樣……做……”等我回答完,場下一片哄堂大笑,唯獨(dú)李老師板著一副陰沉沉的臉望著大家,怒氣沖沖的說:“肅靜!肅靜!朱坤狀同學(xué)雖然回答的不是太好,可是他有膽量,敢舉起來回答問題,這一點(diǎn)還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他!”說完,場上就響起了一陣陣久久不息的掌聲……我感到極了,打心眼里感謝老師,可是我久久不能說出話來。

      現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,親愛的李老師雖然不叫我們了,可是她的教誨之恩,在我心中生根、發(fā)芽、結(jié)果,是我終生難忘!

    五年級(jí)的作文 篇3

      每當(dāng)我看見院子里亂跑的流浪貓,看見它們胖乎乎,圓溜溜肉球般的身體,我就想到在一個(gè)月前救助的那只小黃貓,想起它那閃閃發(fā)亮的毛和那只受傷的眼睛,作文 難忘的一件事。

      還記得有一天,我和同學(xué)們出來玩,在路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只可愛的`小貓咪,我們覺得它可憐,于是湊了一點(diǎn)錢給它買了點(diǎn)吃的給它吃。它受我們的撫摸。之后幾天,我總會(huì)拿吃的喂它,它每次都?xì)g歡喜喜地吃,可好景不長……

      有一天,我去喂的時(shí)候,吃飽后,躺在地上。我們用手輕輕撫摸著它,它一點(diǎn)也不怕人,只趴在地上一動(dòng)不動(dòng),好象在享才發(fā)現(xiàn)它的一只眼睛受傷了,眼圈紅紅的。我心疼極了,連忙把帶來的香腸喂給它吃,我聽說是有人惡作劇,把它弄成這樣的,我真是又氣又恨。心想:現(xiàn)在怎么辦?我想來想去,終于做了決定——花錢去幫它治病。正當(dāng)我做好這個(gè)決定時(shí),可小黃貓失蹤了。我急忙下樓到院子里去找它,可已經(jīng)晚了,聽別人說,小黃貓被殺害了。我聽了猶如雷劈一般,傷心極了。事后幾天,我都沒什么精神了,只希望它能回來,可是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,小黃貓已經(jīng)死了。

      每當(dāng)我想起這件難忘的事時(shí),眼前就浮現(xiàn)出小黃貓楚楚可憐的樣子,真希望從今往后,人類一定要保護(hù)動(dòng)物,我們是同一個(gè)星球上的一家人,我們的生命應(yīng)該是平等的。

    五年級(jí)的作文 篇4

      捧著手里的科技書,我迷迷糊糊地睡著了……

      光陰似箭,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來到了20xx年,現(xiàn)在的科技也是日新月異,我正要去買車呢,你們隨我一起去看看吧!

      我走進(jìn)一家汽車專賣店,千奇百怪的汽車就擺在我面前,看得我一陣頭暈,幸好服務(wù)員來幫了我。她說:“您好,請(qǐng)問我能幫助您嗎?”我說:“我想買一輛車,可那么多車我又不知選什么!狈⻊(wù)員說:“我們這有幾個(gè)標(biāo)題,您看一看!蔽铱赐炅酥螅x擇了其中一個(gè),服務(wù)員帶我來到了指定區(qū)域,便向我推薦了起來:“這款車排在人氣榜第一名,它配備了許多功能,比如:白色是在天上翱翔;藍(lán)色是下海遨游;黃色是啟動(dòng)保護(hù)功能;紫色是換色功能……還有這輛也不錯(cuò)……我在心中不禁感嘆:現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了呀!厲害厲害!“小姐,小姐,您想好買哪輛車了嗎?”我指著那輛排在人氣榜第一名的說:“就這輛了。”辦完手續(xù)之后,我開開心心的'回家了。

      “小琨,起床了!蔽冶犻_眼睛,恍然大悟,原來那是一場夢(mèng)!不過,將來有一天,我一定會(huì)把它實(shí)現(xiàn)的!

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