五年級(jí)作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
大家好，我是海洋中的頂級(jí)捕食者-虎鯨。我并不是孤孤單單的，我們通常都是群居，有2-3只的小群，也有40-50只的大群。我們的壽命很長(zhǎng)，幾十到一百年，但我們的`繁殖能力卻很差，要3-5年才生育一只。
我很龐大，體長(zhǎng)約60-100米，體重6-8噸，我身強(qiáng)體壯，速度當(dāng)然也很快。我通常生活在較冷的海水里，我喜歡0-12度的水溫。我們會(huì)六十二種不同的聲音，每一種聲音都有不同的含義，比如捕魚時(shí)候，會(huì)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的咋嚏聲，使其他的魚類受到恐嚇不得不行動(dòng)失常，我們還會(huì)發(fā)出超聲波，可以判斷魚群的大小和方向。我們玩耍時(shí)會(huì)發(fā)出哇哇的叫聲，在海波上蕩漾著，一會(huì)兒翻滾一會(huì)兒疾馳，所以我被稱為歌唱家和語言大師。
我們是一個(gè)團(tuán)里的集體。所以有很多比我們大的多的鯨都害怕我們，比如比我們大十倍的須鯨。我們先把他上上下下團(tuán)團(tuán)圍住，先咬掉它的背鰭，尾巴等，讓他們無法游動(dòng)，然后再咬掉大塊的肉再吃掉嘴和舌頭，幾個(gè)小時(shí)就能吃光。由于我們兇猛無比，所以魚群見了我們就跑。所以我們被人們稱為海中霸主。
哈哈，我就是海中霸主-虎鯨，大家都了解我了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們學(xué)校舉行過頒獎(jiǎng)典禮嗎？噢，我想一定有的，在今天，我們英溪小學(xué)就舉行了一個(gè)大型典禮——英溪好少年年度之星、十佳英溪好少年和正式啟動(dòng)英溪朗讀者這個(gè)品牌的典禮。
典禮開始之前，操場(chǎng)上人山人海，有家長(zhǎng)、有同學(xué)、有老師、有領(lǐng)導(dǎo)還有電視臺(tái)的工作人員等等。
然而今天的陽光還格外明媚，而前幾天是天天下雨，一直不晴，今天太陽公公一定是知道我們有一個(gè)典禮在今天，所以特地跑來看看。
典禮開始了，第一個(gè)是五年級(jí)表演的《游子吟》。他們排好隊(duì)伍，整整齊齊的，伴著優(yōu)美的音樂，一邊唱著，一邊跳著。他們表演好了后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也一起吟誦孟郊寫的游子吟�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，報(bào)得三春暉�！�
游子吟結(jié)束后是校長(zhǎng)致辭，只見章校長(zhǎng)拿著話筒，宏亮的聲音，獲得了大家響亮的.掌聲。
過了幾個(gè)節(jié)目之后，終于到了頒獎(jiǎng)典禮，獲得了獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)神采奕奕，臉上充滿了喜悅�？墒俏铱刹婚_心，因?yàn)槲疫B續(xù)兩年，我在這個(gè)典禮上什么也沒拿。我有點(diǎn)難過，但是我想獲獎(jiǎng)肯定不是件容易的事，需要我平時(shí)努力學(xué)習(xí)、上課多舉手發(fā)言我想我一定就可以獲獎(jiǎng)的。
他們上臺(tái)的不僅有榮譽(yù)證書，而且還有一本新華書店提供的課外書和一個(gè)水晶杯。雖然十佳英溪好少年和年度之星是一樣的獎(jiǎng)品，但十佳的成績(jī)比年度的好多了。
十佳的同學(xué)要么奧數(shù)一等獎(jiǎng)，要么縣書法一等獎(jiǎng)，還有的同學(xué)每年奧數(shù)都有名次，圍棋一等獎(jiǎng)……
時(shí)間竟不知不覺過去了，典禮也結(jié)束了，我在心底默默地對(duì)自己說道：“章可馨，平時(shí)一定要好好聽課，上課多舉手發(fā)言，你明年就一定會(huì)獲得榮譽(yù)證書和那些東西了�！�
是呀，如果你不努力就一定不會(huì)有回報(bào)，如果你春天不撒種子，秋天何來果實(shí)呢？所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能獲得屬于自己的那份榮譽(yù)。
五年級(jí)作文 篇3
我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的`、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對(duì)了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語文課時(shí)，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献�，同學(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
五年級(jí)作文 篇4
在你的身邊是否有這樣一個(gè)小姑娘——可愛的小臉，剪著齊眉的劉海，扎著兩個(gè)小辮子，笑起來像春陽下的月季花，兩個(gè)小酒窩深深的，眼睛似泉水一樣清澈。我真想找到她。
我和她是這樣認(rèn)識(shí)的。
那天春雨淅淅瀝瀝，我撐著一把傘，一路吟著戴望舒的“雨巷”，不過我不是想逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，我是想找一個(gè)適合拍照的景點(diǎn)。
“看起來那棵柳樹下不錯(cuò)！”我自言自語道。我把書包放在一個(gè)石桌上。我一會(huì)站著，一會(huì)兒端莊地坐著，擺了擺造型，因?yàn)槲蚁肱囊粡堊钔昝赖囊浴伴喿x”為主題的照片。
“啪！”一聲的`怪聲，我詫異地扭過頭，一身穿著公主裙的姑娘映入我眼簾，她挪動(dòng)腳步，企圖撿我的手機(jī)！
我迅速跑過去：“你為什么隨便碰我手機(jī)？摔壞了怎么辦？進(jìn)水了怎么辦？”她一邊擺手，一邊委屈地說：“我……我沒有……碰！”
我生氣地說：“我好好放在書包小格里，怎么會(huì)掉出來�！蔽覐乃种心眠^我的手機(jī)，她一臉委屈地望著我，清澈的雙眸里似乎有淚水在滾動(dòng)，我仿佛看到了一朵沾滿露珠的月季花，讓人有點(diǎn)想憐惜。
但我摸摸自己的手機(jī)，沒有原諒她。
我調(diào)整了拍攝的角度，捧起書，準(zhǔn)備自拍。
“咔擦、咔擦……”我并沒有拍攝出想要的效果。
“小姐姐，我來幫你�！毙」媚镙p柔地說。
“好吧！”
小姑娘舉著照相機(jī)卷，雙腳一瘸一拐地挪動(dòng)著。
我愕然了，坐在石凳上，任櫻花灑在身上，任楊柳拂在臉上，手里拿著一本課外書……
“小姐姐，你笑起來一定會(huì)很美！”她把我逗笑了，她自己也笑了，她的笑容像綻放的月季。
“咔擦……咔擦……”她幫忙拍了好多張。
“小杏，走了！”一位中年婦女過來帶走了她。
“再見！姐姐�！毙」媚镙p輕放下手機(jī)。
“再見！”我把手機(jī)塞進(jìn)書包的小格子里，“啪！”的一聲滑入到地上。我恍然大悟。
“小杏，對(duì)不——”車流聲卻淹沒了我的聲音。
又是一年楊柳依依的季節(jié)，我還是沒有再見到她。
我真想再次見到那個(gè)有月季花一樣顏色的、有月季花一樣笑容的、有月季花一樣芬芳的姑娘，真想和她說聲：“對(duì)不起！”
五年級(jí)作文 篇5
“一年之際在于春，一日之際在于晨�！痹绯渴敲篮玫�，我們小鎮(zhèn)的早晨就有一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。
一早，打開窗戶，迎接第一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，聞著泥土的芬芳，會(huì)使人格外的心曠神怡。公園里，已經(jīng)退休了的老爺爺、老奶奶們正在那兒打著太極拳。那一招一式，可真是絕!所以，小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。
每天早晨進(jìn)早市買東西還是必不可少的。所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。商品也琳瑯滿目，讓人眼花繚亂�？矗粋�(gè)個(gè)西紅柿在向你微笑，卷心菜也時(shí)不時(shí)盯著你，但也時(shí)不時(shí)查看著自己的卷發(fā)。紫寶石般的.葡萄像一顆顆瑪瑙一樣，蘋果妹妹紅著臉，都不好意思見你。橘子因?yàn)椤盃I(yíng)養(yǎng)不良”，臉都“發(fā)”黃了。魚兒們一條一條地游著，水箱里不時(shí)傳出“啪啪”的拍打聲，一只只雞、鴨也昂首挺胸地站在那兒，還嘰嘰喳喳地說道：“小朋友，快過來和我玩兒!”早市的吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲也此起彼伏。
沒過多久，小鎮(zhèn)便開始變得緊張了。老爺爺、老奶奶們都回家了，小姑娘、小伙子們都步履匆匆地趕去上班，小朋友們也都急匆匆地趕去上學(xué)，街上的行人頓時(shí)多了起來，但一切都是這么井然有序�？�，這輛摩托車，騎的速度不亞于汽車的速度。瞧，那輛汽車開起來有飛起來的感覺，可能是著急送孩子上學(xué)······
早晨是美好的。算了，我看我還是抓緊時(shí)間，好好讀書吧。
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