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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-08-01 13:19:12 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字(精華9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文300字(精華9篇)

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      這一次秋游給我印象最深的就是野炊了。我們事先準(zhǔn)備好了水和食物便上路了。首先來到了鳳凰廣場(chǎng),然后又到了歐式商業(yè)街,最后來到了黃河外灘野炊的地方。

      到了目的地大家就一起動(dòng)手點(diǎn)火,但點(diǎn)著了一會(huì)兒火就會(huì)不爭(zhēng)氣的自動(dòng)熄滅了。我們都在心里安慰自己:沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!接著我們就又開始點(diǎn)燃,其他同學(xué)們都去撿草和樹枝去了,這邊火也點(diǎn)起來了。可惜他們撿回來的草和樹枝都是鮮的`,根本不能用,一放上去火又滅了。這時(shí),一位家長(zhǎng)叔叔來了,拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了手中的一張報(bào)紙,然后又迅速抱來了一些干柴,終于這火不再跟我們作對(duì)了。“呼呼“的旺了起來。大家紛紛拿著自己的食物穿在樹枝上,放在火上燒烤了,一會(huì)兒便有一陣烤焦的味道撲鼻而來,我趕緊拿出手上的食物一嘗,噢!味道還不錯(cuò)!這時(shí),家長(zhǎng)都來接我們了,但是我們誰也不愿意離開。

      過了一會(huì)兒,老師宣布:“孩子們,好了,野炊活動(dòng)到此結(jié)束!”我們只好把旺旺的火慢慢的熄滅了,然后一步三回頭的依依不舍的離開了黃河外灘。在回家的路上,我一直跟媽媽講述著秋游野炊的經(jīng)過。

      這次秋游雖然過去了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,因?yàn)檫@是我第一次秋游。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      每當(dāng)我在電視上看見別人跳舞時(shí),尤其是芭蕾舞,讓我特別的羨慕,因?yàn)樗拿恳粋(gè)動(dòng)作,每一個(gè)姿勢(shì),都令人相當(dāng)?shù)馁p心悅目。

      有一次,我對(duì)媽媽說:“我想學(xué)芭蕾舞!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭的對(duì)我說:“好!”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報(bào)名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時(shí),心想:不知道老師會(huì)不會(huì)要求很嚴(yán)格?但上了第一堂課后,我松了一口氣,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常的`溫柔,也很有耐心。在學(xué)舞的過程中,我學(xué)會(huì)了前軟翻、倒立、翻滾等動(dòng)作,也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我的身體來扮演長(zhǎng)頸鹿、小天鵝等小動(dòng)物,雖然很辛苦,但我覺得非常有趣。當(dāng)我在跳舞時(shí),我覺得自己好像一只美麗的天鵝,在天空中飛舞,我的心中非常的快樂,而且有一股說不出來的成就感。

      雖然我已經(jīng)學(xué)舞一段時(shí)間了,但我要求自己一定要確實(shí)的做好每一個(gè)動(dòng)作,而且還要再更努力,這樣才會(huì)進(jìn)步。我期許著將來能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者,在舞臺(tái)上演出,并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      “淅瀝瀝,淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律,多么清脆,多么悅耳。

      當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時(shí),大家出去散步也很少帶傘,涼涼的雨絲打在臉上,夏天的熱意都跑到了九霄云外,一股涼意涌上心頭,感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時(shí),黃豆般的雨滴急速下降,猶如一條粗麻,狠狠地抽打著窗戶,時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪,啪”的輕響,小樹們喝的大飽,一個(gè)個(gè)撐著說:我...我...喝地太飽了!”花兒們個(gè)個(gè)垂下了頭,課堂教學(xué)無精打采的樣子,小鳥得翅膀也被打濕了,只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的.叫著。

      夏天的雨后更加具有特別:小筍們從土里探出頭來,環(huán)視著新的世界,被清過的馬路更是透亮,一輛輛車開過,濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃,幫車輪‘洗澡’,濕潤(rùn)的泥土軟軟的像海綿一般,一道彩虹架在天際,炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來,彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。

      這就是夏天的雨。清爽,舒適,給人一種快活感。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      以前,一提起殘疾人,我的心頭就涌起深深的同情。而那件事卻改變了我的看法,再次面對(duì)殘疾人,我只有由衷的敬佩!

      早晨,我和媽媽來到公園跑步,太陽暖洋洋的`灑在我們身上,枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,寧靜而又和諧。突然,我被前方一大群吸引了,只見他們圍在一起,不時(shí)發(fā)出感慨,我在好奇心的驅(qū)使下,拉著媽媽走了過去。眼前的景象卻令我震撼,一位失去雙臂的女子坐在椅子上,用腳在地上寫著不遜于一位大師的毛筆字。這帶給我的不僅僅是驚嘆,更是心靈上的震撼,面對(duì)每一個(gè)人,她總是以微笑面對(duì),清澈的眼睛里,透出一絲堅(jiān)強(qiáng),一份自信,一股難以言喻的光。她在地上寫出氣勢(shì)磅礴的大字,嫻熟地捆扎包裝遞給人們,她得到了用汗水澆灌的碩果,它就像一束光,照亮我的心靈。

      人生是坎坷的,正如那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”不要埋怨,試著以微笑來面對(duì),或許也會(huì)有一個(gè)不一樣的五彩繽紛的人生。

      朋友們,讓我們跨越高山,橫渡大海,走向?qū)儆谖覀冏约狠x煌的人生吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      她是我們班的紀(jì)律委員,上課時(shí),從不說一句話,這可不是我夸張,她本來就是一句話不說。不但不說話,而且還認(rèn)真聽講積極回答問題,對(duì)于男生來說,簡(jiǎn)直就比哥德巴赫猜想還困難,不說一句話,身上差不多掉了一塊肉了!

      她平常愛穿一件粉色的毛衣和一條深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲,穿上去,帥極了!簡(jiǎn)直就像超級(jí)女聲李宇春了。但是最讓人注目的是,她每天雖然都穿粉毛衣,但是毛衣上的花兒卻各不相同:有的是小兔子,有的是卡通的周筆暢,反正一大堆,我說都說不過來了。

      我最好的朋友就是她了,上學(xué)期我們吵過幾次架,但是沒過幾天就好了。但有一次,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。下課了,我們倆一起鬧著玩,她一不小心,把我新買的小隊(duì)干部的.袖標(biāo)給弄壞了,當(dāng)時(shí),我小家子氣,也把她的弄壞了,不知為什么,她又把我的拽了一下,頓時(shí),袖標(biāo)就破了,當(dāng)時(shí)我心里難受極了。想:為什么要把我的弄壞,為什么!我就趴在桌子上大哭,最后你猜怎么著,還是她把我安慰好的呢,想不到吧!

      從這以后我們?cè)僖矝]有吵過架,有什么不高興就說,讓對(duì)方來分擔(dān)。我想,這就是真正的“朋友”吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我一直很好奇,為什么每次我的試卷發(fā)下來都會(huì)有些許油漬。

      直到有一次,記得那天是冬至。雖然冬天才開始,寒風(fēng)卻也逼得打緊,在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。

      那時(shí)候,語文老師張老師的辦公室就在樓梯口,老師辦公室的燈還亮著,門半開著,好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去,就是那張張老師常坐的.角落里的辦公桌,那張每次我們作業(yè)不合格,就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書桌上,左手別扭地用勺子喝著粥,右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。

      警覺的張老師似乎察覺到了我的到來,還沒等我開口,她便一把捉住了我:“你怎么還沒回家,不過你來了正好,過來把這幾個(gè)題給我好好改錯(cuò),我今天不是剛講過的嗎?”奇怪的是這次我被留下改錯(cuò)沒有感到倒霉,反而覺得我自己很幸運(yùn)!"快回去吧,天冷,別凍著。"和我打完招呼后,她便又低頭批改試卷了。我好想也對(duì)她說一句:天冷,你穿得并不厚,也早點(diǎn)回去吧,你的粥也快涼了吧!我默默地關(guān)上了老師的門,離開了!回家的路似乎比來時(shí)更沉重了……

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      一盞盞燈籠吉星高照,一副副春聯(lián)喜慶吉祥,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天,一家人圍坐在一起幸福甜蜜,一句句新年祝?诙鄠鳌^年啦。

      今天我是幸福的主角,壓歲錢讓我的錢包鼓了起來,可姥姥的壓歲錢我是不能要的,姥姥七十多歲了,沒有退休金,唯一的`經(jīng)濟(jì)來源就是兒女給的,我怎么能要呢?可姥姥一個(gè)勁的塞給我,無奈之下我接過來,我的心里并沒有感到高興,所以我又悄悄的放在了姥姥的枕頭底下。

      今年我收到了三千元壓歲錢,面對(duì)如此多的壓歲錢,我應(yīng)該好好利用,因?yàn)槲抑览习謰寢寬赍X辛苦。我想把小部分錢用來買書、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等,剩余的錢就存在老爸給我辦的銀行卡里,我想化零為整,聚少成多,當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候就可以用自己的錢了。

      老爸說一分錢難倒英雄好漢,讓我懂得了金錢的來之不易,勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      弟弟是我們家的“開心果”,在他成長(zhǎng)的歲月里,一直是我陪伴著他。

      弟弟十分可愛,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,特別有神,一笑起來就會(huì)露出甜甜的`小酒窩。

      弟弟十分愛笑。無論是遇到挫折時(shí),還是獲得榮譽(yù)時(shí),他總是一笑而過。有一次,我們都去姥姥家給姥姥祝壽。由于弟弟可愛,大家就逗他說:“等會(huì)去姥姥家時(shí),不帶你去!

      大家本以為弟弟會(huì)哭,可是沒想到,弟弟卻說:“不帶誰去也不能不帶我去呀,姥姥最想我啦!”把大家逗得哈哈大笑。

      弟弟是我家的“開心果”。有時(shí)他還十分淘氣。

      他的膽子非常大,什么蟲子都不怕。有一次,他玩蟲子,不小心把蟲子弄死了。我們大家便問他:“這只蟲子是不是你弄死的?”弟弟說:“不是我弄死的,是它年紀(jì)大了,光榮犧牲了!

      我們大家不知拿他怎么辦才好。

      上課時(shí),他總是積極回答老師的問題。遇到難題他從不放過,在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)小天才”

      這就是我的活潑可愛的弟弟,你喜歡他嗎?

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      進(jìn)入新世紀(jì)以來,我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會(huì)有老師?陀^地說,老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

      我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對(duì)高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無怨言;來南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的`人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。

      老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。

      如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

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