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五年級(jí)作文300字6篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我們家的萌寶——我的`弟弟出生兩個(gè)多月了，我將他戲稱為”O(jiān)ldTwo”，也就是老二。最近，我和他玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件特別有趣的事情，那還得從周二中午說起。
那天中午放學(xué)后，我從烈日炎炎的戶外回到家中，家里比戶外涼快多了，但還是十分悶熱。老媽熱得直流汗，就給老二搖蒲扇納涼，可老二卻似乎并不享受。
只見老二仰面躺在床上，眼皮跟著老媽蒲扇扇動(dòng)的節(jié)奏一眨一眨地。扇子徐徐地扇來，風(fēng)緩緩吹過，他肩膀猛然聳起，小臉搖動(dòng)，眼睛像星星一樣飛快地眨巴。扇子急急地扇去，風(fēng)呼呼襲來，他像被誰打了一巴掌，嘴巴里發(fā)出打嗝的聲音，全身像篩糠一樣抖動(dòng)，又揮胳膊又蹬腿兒。這樣屢屢出現(xiàn)的“抽風(fēng)”反應(yīng)真是搞笑極了！逗得我和老媽樂不可支，笑得前仰后合。后來，因?yàn)榕滤伙L(fēng)嗆著，我們趕緊停了下來，不敢再給他扇了。
哈哈，我們家的老二竟然怕風(fēng)！以后我們?cè)僖膊桓逸p易在他面前扇扇子了。
五年級(jí)作文300字 篇2
“我回來了，母校�！蔽亦哉Z。
這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的.練習(xí)跳雙飛，有的盤踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長(zhǎng)的嗎？這和老芭蕉樹多么像啊！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級(jí)時(shí)，常常看望窗外，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書。雕像旁邊的公益用語還在�！靶〔菰谒X，請(qǐng)您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。
沒有變，沒有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒了蹤影，隨處可見的，是陌生的面孔，沒有了，沒有了，不見了，不見了，真的，不見了。
走向照片墻，上面貼著一張張歡樂的相貌，我在照片里，認(rèn)出了，我。我舉著一張卡片，和同學(xué)們?cè)谝黄�，笑。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見面？
再見了，我的，母校。
五年級(jí)作文300字 篇3
人們都說，母愛是世界上最偉大的愛。而我卻認(rèn)為，父愛絲毫不比母愛遜色，這點(diǎn)我深有體會(huì)。
記得我在八歲時(shí)，和爸爸媽媽一起去西湖邊游玩，卻一不小心掉進(jìn)了水里，水底下是深深的泥潭。剛進(jìn)入水，我的身子就開始不由自主地下降，那時(shí)我還不會(huì)游泳，只會(huì)拼命掙扎，但這樣并沒有讓我脫離危險(xiǎn)，頭還是不可控制地向水逼近。我嚇得發(fā)出了一聲聲尖叫。
就在這生死關(guān)頭，爸爸急忙脫下外衣，一個(gè)俯沖，以標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作飛快地跳下了湖，游向了我，十米，八米、五米、三米……我的脖子漸漸被水淹沒了，就在這時(shí)，爸爸伸出了他那有力的大手�！翱�，抓住我的手！”我立刻拼盡最后一點(diǎn)力氣抓了上去。
雖說我已經(jīng)抓住了爸爸的手，但腳下盡是水藻，危機(jī)四伏。最令我害怕的`事還是發(fā)生了，爸爸的一只腳被纏住了！他連忙憋氣向下去解水藻。等到解完時(shí)，爸爸的體力已瀕臨透支，但他還是憑著僅存的最后一絲力氣將我舉到了岸上。
獲救后，我仍心存余悸，眼睛里滿是驚恐，但沒想到爸爸拍拍我的肩，安慰我說：“孩子，只要你平安，爸爸再怎么樣也沒關(guān)系！”在這一剎那間，我又一次感受到了父親對(duì)我不離不棄的愛。于是我心頭一熱，與爸爸擁抱在一起：“爸爸，我愛你！”
五年級(jí)作文300字 篇4
我房間最醒目的位置放著一張照片，照片里的我拿著一張寫著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上露出了甜美的笑容。
至于這張照片的`來歷，還要從二年級(jí)說起。一次期中考試，我為了考好，考前每天晚上都在復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看到試卷，我心里暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過的，我拿起筆快速寫完了。我胸有成竹地交了卷子，心想，一定能考好！
下課后，伙伴們和我對(duì)答案。糟糕！我最后一題寫錯(cuò)了！整整兩分，我都沒有珍惜，我失望極了。
過了幾天，發(fā)卷子了，我無精打采地把卷子拿過來，掃了一眼。天哪！一百分！我連忙看了最后一題，明明寫錯(cuò)了，可卻沒扣分。我驚訝極了。
我想把它改正過來，可我把橡皮拿出來的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫。我想了半天，還是把卷子交給老師。把事情的來龍去脈講了一遍。
老師微笑著把卷子改了改，不但沒有批評(píng)我，反而還贊揚(yáng)了我的行為。老師為了鼓勵(lì)我這種行為，特意給我發(fā)了一張“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我拿著獎(jiǎng)狀高興地回了家，在我手舞足蹈地講這件事時(shí)，爸爸把我照了下來，成為了永遠(yuǎn)的留念！
直到現(xiàn)在我看到這張照片，依然會(huì)想起當(dāng)時(shí)的那一幕。是呀，誠(chéng)信是金！我會(huì)永遠(yuǎn)把這張?zhí)厥獾恼掌洳亍?/p>
五年級(jí)作文300字 篇5
放暑假嘍！放暑假嘍！數(shù)學(xué)考試一考完我就高興的跳了起來。緊張的神經(jīng)終于放松下來了。日盼夜盼的暑假終于來了。我像剛出籠的小鳥似的`，興奮不已！
一回到家我就沖進(jìn)書房電腦可成了我獨(dú)一無二的選擇了。暑假作業(yè)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我大玩特玩，不知過了多久，發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫了。我沖進(jìn)廚房開始掃蕩了起來。一碗泡面，一根香腸，午飯解決了。本來想去做作業(yè)，沒想到精彩激烈的足球賽又開始了，它像一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵又把我吸了過去。90分鐘的比賽使我看得筋疲力盡。我又想做作業(yè)，又想睡覺。躺在沙發(fā)上不知不覺中，我又情不自禁地閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又是一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間就像一輛飛速的馬車，一眨眼就過去了。我睜開眼睛時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了。我恍恍惚惚地從沙發(fā)上爬了起來，揉了揉眼睛，又迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上。等完全清醒時(shí)，晚飯時(shí)間又到了。我吃了晚飯，按照慣例和媽媽一起出去散步。
時(shí)間總是那么匆忙�；氐郊乙咽前它c(diǎn)了。媽媽又催我洗澡，催我睡覺。哎！一天下來，本想做作業(yè)的，可是，各種誘惑又把我從作業(yè)中吸引了過去。暑假的第一天意味深長(zhǎng)，它讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理！
五年級(jí)作文300字 篇6
童年，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)候，童年，在我們心里留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印，它們是我們走過的回憶。
小時(shí)候，我們以為朋友介紹有的東西大家一起分享，一起玩耍的.伙伴，對(duì)真正的朋友還是不理解。
我的童年好朋友小葉。他是住在我家對(duì)面的鄰居。我和他在三年級(jí)的時(shí)候成為朋友。我在一起打鬧，一起玩耍。
他是一個(gè)挺幽默的人，有一次，我們和朋友聊天。因?yàn)樗麃磉t了，我們一人一張凳子，凳子被我們坐完了。他來看見沒有凳子了，就對(duì)我說，小心，凳子快壞了，快起來。我一聽就以為他在騙我，我就沒有理他，但誰知道凳子真的有問題，我就摔倒了。他一旁得意洋洋。他知道我會(huì)自作聰明，就故意讓我不信，害我摔倒。
雖然他是故意整我，但是也是因?yàn)樘私馕�。他成為我童年的朋友，成為最知心的朋友�?/p>
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