五年級的作文（經(jīng)典5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。
我從書中了解到蒙古人能歌善舞，爭強(qiáng)好勝，集體觀念強(qiáng)，這種蒙古人的特點(diǎn)淋漓盡致的體現(xiàn)在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著一副眼鏡。
近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習(xí)歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節(jié)日盛裝。
終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的動作，蒙古人特有的.響亮的聲音，打動了臺下觀眾的心，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰知評委并不看好這個節(jié)目，曾茹芝沒有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地?fù)崮χ念^，忽然，她抬起頭，哽咽著說：“下次，我一定要贏！”
這就是我的蒙古族同桌。
五年級的作文 篇2
時間過得真快!現(xiàn)在是一年中最冷的大寒節(jié)氣。今天一大早屋外就刮起了陣陣北風(fēng)，隔著窗子望去也不禁感到一絲絲寒意。本來計劃今天和爸爸、媽媽去公園游玩，由于大風(fēng)降溫，我們?nèi)∠擞媱潯?/p>
上午寫完作業(yè)后，我獨(dú)自坐在客廳的椅子上，心想：要是能和家人一起去公園玩該多好呀，該多幸福呀……“兒子!咱們一起玩牌吧�！卑职衷诮形摇Ｎ易叩桨职值姆块g和他玩撲克，媽媽也趕來“湊熱鬧”，今天我向爸爸學(xué)了一種叫“51分”的撲克游戲。爸爸先抽了一張牌，我又抽了一張牌……我們一次一人抽一張牌。當(dāng)爸爸抓到第六張牌時，我們各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌湊在一起，留在手中，把張數(shù)少的花型中的`一張牌抽出來，放到一旁。開始玩的時候我老是輸，慢慢的我掌握了一些技巧，常常轉(zhuǎn)敗為勝。“出牌!”爸爸說道，我出了張紅桃3，爸爸接著出了張方片9，嘻嘻，這正是我要的牌，我不露聲色，沉住氣，等爸爸出完牌我及時的換到方片9……當(dāng)我手中的5張都是同一花型時，我就將它們扣在床上，但這時爸爸的牌還不是同花，這局我便又贏了。我高興地在床上直蹦。
我們一家人坐在床上玩著牌，其樂融融。接過媽媽遞給我的熱果珍，我慢慢地喝著，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原來幸福就在我們身邊，有時需要細(xì)心地去體會。
五年級的作文 篇3
她頭發(fā)長長的，眼睛小小的，嘴巴大大的，個子高高的。寬寬的鼻梁上架著一副眼鏡。看起來文縐縐的。
她有四大特點(diǎn)：
一、懶：她有一輛自行車，卻不騎。我每次問她時，她總是說：“我的.車難騎呢！”其實(shí)，我試過她的車不難騎。估計是嫌趟車棚路程遠(yuǎn)了吧，所以至今上學(xué)還要人送。
二、暴力：有時，有某個同學(xué)不小心碰著她了但又沒來得及道歉，就會遭到她的口水陣，一定會把你罵得狗血淋頭。如果遇到特別不識相的，她就會不顧形象地拳打腳踢。
三、慢：一天晚上，作業(yè)特別少，我很早就寫好了，就讓媽媽帶我去她家玩會。哪知她老人家還在“奮筆疾書”。好長時間了，才寫了三分之一。我在旁邊陪著她，一個小時過去了……一個半小時過去了……她終于寫好了，看一看時間已經(jīng)8：30了。
四、邋遢：她每次出門，穿的衣服上都有油垢。據(jù)說，她每次穿過的衣服都往櫥里一放，下次再穿。
她是誰呢？她就是我的堂妹。
五年級的作文 篇4
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們這些可愛的小精靈；像辛勤的園丁，時刻教導(dǎo)這群祖國的小花朵；還像媽媽一樣親切，無微不致地呵護(hù)著她眼中的孩子們。今天我向大家介紹一個我心中最愛，最尊敬的老師，班主任——鄭老師。
鄭老師個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披肩而下，明亮的`大眼睛一閃的像一汪清泉，說起話來聲音溫柔動聽。每次上課鈴一響，"噔噔噔"的高跟鞋聲伴著老師的步子來到了教室。
鄭老師上課生動有趣，我最喜歡聽她上課了。她為了提高我們寫作文的能力，常常帶著我們在作文課上做游戲。比如：吹磚，一點(diǎn)飛紅，縫七不能說等等。讓我們仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象。細(xì)節(jié)描寫，用上比喻句，擬人句，排比句，好詞，好段。有時候做游戲，同學(xué)們做的太有趣了，她也跟著我們哈哈大笑�？粗覀儩M眼都是寵愛。這個時候我覺得鄭老師就像是我們的朋友一樣。
鄭老師不僅在教學(xué)有方，而且還時常開導(dǎo)我，就像我的知心大姐姐。
記得有一次語文期中考試考得不好，上課都不敢看老師的眼睛。放學(xué)的時候，最讓我忐忑不安的事情發(fā)生了，老師讓我媽媽也來到了學(xué)校。頓是覺得有個地縫能鉆進(jìn)去該多好呀！誰知老師和媽媽談了之后，走過來溫柔的摸著我的頭說：“李冰，你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，老師相信你下次一定能夠考好！”我看著老師滿是笑容的臉，覺得天空都晴朗了，空氣都有清香味了。從那以后，我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
瞧！這就是我最愛的老師。她熱情，溫柔大家見了一定也會很喜歡的。
五年級的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)寶清，有一個讓人流連往返，記憶猶新的地方，那就是寶石河公園。
春天，那里鳥語花香，樹木抽出了新的枝條，枝條隨風(fēng)搖擺，宛如一個個仙女在空中扭動著身軀，隨著風(fēng)兒妹妹彈出的樂曲，歡樂舞動。小草和花兒在地面上歡聲笑語，其樂融融，小徑上的小石頭歡快的對人們嘰嘰喳喳的說起話來，盡管人們從他們身上走過，但他們從不喊苦、不喊痛，他們是多么無私奉獻(xiàn)啊！
夏天，圓形的廣場上四周排列著十二生肖，你看那和藹可親的小狗，它用可愛的眼神望著你，似乎可以把你瞬間萌化；你看那氣勢高昂的大公雞，它站在那里，高傲地挺著她那大雞冠子，都不用正眼看你；還有那氣勢強(qiáng)大的老虎，它張著血盆大口，似乎要將你一口就吞掉；還有那充滿著大將氣勢的蛇，他昂首挺胸，以大將風(fēng)范看著人們，從不欺負(fù)一個百姓。噴泉廣場的噴泉，在陽光的照耀下鱗鱗發(fā)光，水花忽高忽低，時隱時現(xiàn)，讓人琢磨不透，噴泉的水花落在地上濺起了千尺高的水柱。
秋天，寶石河公園又是一片明麗。寶石河公園披上了花被子，五顏六色，樹上的`葉子黃紅交錯，黃色和紅色相互襯托著，黃中透出紅來，葉子從根部一直黃到葉間，落在地上，踩上去咔嚓咔嚓的，小孩子們在上面奔跑，在上面嬉戲打鬧。
冬天，寶石河公園被白茫茫的鵝毛大雪覆蓋了，好像披上了一件新衣裳，大雪將所有樹都凍得吱吱發(fā)響，可只有松樹堅韌的挺立著，真是萬花叢中的一朵奇葩。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這四季變化多端的寶石河公園。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
精選五年級作文07-17
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01
經(jīng)典五年級作文04-19
快樂六一五年級作文03-23
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
(經(jīng)典)五年級的作文07-20
【經(jīng)典】五年級的作文07-20