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五年級(jí)作文300字(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
啊!冬日里的暖陽(yáng),你像一個(gè)大大的暖爐,帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽(yáng),照耀著世間萬(wàn)物,一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽(yáng)像光彩奪目的金子一樣,照耀在枯黃的野草上,她們伸了伸腰,挺直了身子,顯得更有精神了。暖陽(yáng)又像一位慈愛(ài)的母親,用溫暖的.臉親吻著菊仙子,她們笑得更燦爛了。暖陽(yáng)像千萬(wàn)縷利劍一樣照耀在路旁的小樹(shù)身上,她們不再縮著身子,輕輕嘆息,而是昂起了頭,盡情的享受溫暖的陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒們也知道了太陽(yáng)出來(lái)了,站在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在說(shuō):“溫暖的陽(yáng)光終于來(lái)到了,好溫暖呀!”媽媽也趁著這大好的暖陽(yáng),把一件件衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上,爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門(mén)曬太陽(yáng),孩子們脫下厚重的棉襖,在太陽(yáng)底下玩耍,嬉戲。冬日里暖陽(yáng)照耀在大地上,像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽(yáng)那溫暖的腳步,每天沐浴在她的金光之中。
五年級(jí)作文300字 篇2
這天就是正月十五元宵節(jié),襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演,我約我胡樂(lè)辰一齊去,走在路上有很大很大的霧,都看不見(jiàn)漢江的河水了,也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景色,但就是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸腵興致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì),到了十一點(diǎn),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音,然后看見(jiàn)舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái),有紅色的龍,有綠色的龍,有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞,一會(huì)像在云中穿梭,一會(huì)又盤(pán)旋在一齊,各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后,又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球,這個(gè)表演十分精彩,幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我?jiàn)Z,把圍觀的人逗得笑哈哈,還有大頭娃娃在表演,最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官,坐在一根竹竿上,得意得不得了,還有一個(gè)人叼著煙斗,做著各種搞笑的動(dòng)作,還有其他很多表演,我們看了一上午,這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演,真讓我大開(kāi)眼界。
五年級(jí)作文300字 篇3
我最?lèi)?ài)的和最?lèi)?ài)我的人是我的媽媽。
她身材中等,頭發(fā)不是很長(zhǎng),總是扎著馬尾辮,顯得十分精神;她的眼睛很大,戴著一副黑框眼鏡,十分有個(gè)性。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我的腳意外骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我的脾氣也變得暴怒無(wú)常,聽(tīng)著窗外的小鳥(niǎo)喳喳的叫著,我就會(huì)一拳砸在床上;看著湛藍(lán)的天空,我會(huì)突然用一只腳使勁蹬地。媽媽進(jìn)了病房,為我緩解情緒,一會(huì)兒給我削個(gè)蘋(píng)果,一會(huì)兒給我講故事,到了吃飯的時(shí)間還一口一口地喂我吃飯,整天忙得不可開(kāi)交。我要上廁所時(shí),她還攙扶著我,生怕我滑倒。她一直這樣照顧著我,直到兩個(gè)星期后我出院了。
出了院之后,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間悶在家里不見(jiàn)陽(yáng)光,我非常煩躁。那時(shí)媽媽還懷著孕,肚子里懷有一個(gè)九個(gè)月大的小寶寶,行動(dòng)很不方便。雖然這樣,她還是發(fā)現(xiàn)了我的.苦悶,艱難地用一輛買(mǎi)菜的車(chē)子推我去了圖書(shū)館。但是,因?yàn)橛昧^(guò)猛,肚子里的寶寶提早出生了一個(gè)月。盡管如此,媽媽還是微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,陪你去圖書(shū)館也比悶在家里強(qiáng)……”
媽媽?zhuān)x謝你給予我所有的愛(ài),你永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的人。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
五年級(jí)作文300字 篇4
在讀過(guò)小草和大樹(shù)一課后,我認(rèn)為夏洛蒂·勃朗特姐妹是堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,他們的精神告訴我們—堅(jiān)持就是勝利。
這篇文章向我們講述了夏洛蒂·勃朗特姐妹在沉重的生活壓力和巨大的心靈打擊面前,發(fā)奮努力,堅(jiān)持寫(xiě)作,最終由“小草”成長(zhǎng)為“大樹(shù)”,成為英國(guó)乃至全世界文壇的'作家的故事,表現(xiàn)了三姐妹不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志,還歌頌了他們?cè)诒J赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代,敢于打破舊勢(shì)力的勇氣和膽識(shí)。
讀到這里,我想到了霍金。身體變形使霍金的學(xué)習(xí)和工作面臨著極大的困難,但霍金并沒(méi)有被困難擊倒,憑著頑強(qiáng)的意志在科學(xué)研究領(lǐng)域中不斷探索。他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。他承受著常人難以想象的困難,還刻苦學(xué)習(xí),他的精神的夏洛蒂一樣值得我們學(xué)習(xí)。
夏洛蒂·勃朗特姐妹堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),他們還常常激勵(lì)著我——堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文300字 篇5
30年后,我發(fā)明了一種萬(wàn)能機(jī)器,這種機(jī)器是個(gè)小圓球,只有一平方厘米那么大,你別看這個(gè)機(jī)器小,作用可大了。
這種機(jī)器可以安裝在汽車(chē)的排氣管上。安裝了這種萬(wàn)能機(jī)器,汽車(chē)就可再也不排放尾氣了。因?yàn)槿f(wàn)能機(jī)器把汽車(chē)排出的尾氣過(guò)濾凈化了,把汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)換成了氧氣,排了出來(lái),不但沒(méi)有一點(diǎn)污染,還可以?xún)艋諝狻?/p>
這種機(jī)器也可以安裝在汽車(chē)輪胎上。汽車(chē)不但可以在陸地上自由自在的跑;而且可以任意的`在水上游,也可以潛入水中,和魚(yú)兒嬉戲;汽車(chē)還可以在天空飛,和鳥(niǎo)兒一起玩耍、翱翔。
這種機(jī)器還可以安裝在森林是地下。這種機(jī)器安裝在森林的地下,可以使土地更加肥沃,可以使樹(shù)木長(zhǎng)得更快,長(zhǎng)得更高,長(zhǎng)得更壯。
這種機(jī)器可以安裝在樹(shù)枝上?梢詭蜆(shù)木多吸二氧化碳,多放氧氣。
這種機(jī)器還可以安裝在果樹(shù)上。這種機(jī)器如果安裝在果樹(shù)上,果樹(shù)可以結(jié)出不同的果子,果子不但長(zhǎng)得大,而且果子營(yíng)養(yǎng)豐富,還可以做出不同的水果罐頭,好吃極了。
這種機(jī)器還可以安裝在花上。這種機(jī)器安裝在花上,可以使花更婀娜多姿,嬌艷迷人,花的芳香更加沁人心脾,把世界裝扮的更加美好。
這種機(jī)器還可以安裝在……
我希望有更多的人使用更多的使用萬(wàn)能機(jī)器。
五年級(jí)作文300字 篇6
每天放學(xué)回家,我都留意觀察路上發(fā)生的一切,收集日常所見(jiàn)所聞中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐富和充實(shí)我的生活素材。
“叮鈴鈴”,下課了,我興高采烈地哼著小曲往家走,突然看見(jiàn)馬路邊上一群人在圍觀什么,外面的人還在使勁往里擠,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了前面,原來(lái)是一個(gè)老爺爺牽著一只駱駝在乞討啊!
這位老爺爺也不知道從哪里來(lái),要到那里去?他渾身臟兮兮的,穿著一件破爛的衣裳,頭發(fā)亂蓬蓬的,還戴一頂老式火車(chē)頭帽子,坐在地上不吭不聲,低著頭,靜靜的。老人面前放著個(gè)小鐵筒,不時(shí)有人往筒子里放錢(qián),我摸了摸自己的口袋一角錢(qián)也沒(méi)有,感到很尷尬。
駱駝身上馱著一些被褥,大概是他的棲身之物。駱駝的一條前腿和一條后腿用一根鐵鏈連著,好像老爺爺怕他跑掉!那只駱駝東看看,西瞧瞧,嘴在不停地嚼動(dòng),頭也不時(shí)注視一下周?chē)娜藗,好像顯得十分無(wú)助,想對(duì)周?chē)腵人說(shuō)些什么?我拿起手機(jī)給駱駝拍了幾張照片,等回家和父母一起分享。
回家路上,我邊走邊想,老人與駱駝相依為命,他們的目的地到底在那里?明天他們又向何方?我祝福他們平安相伴,一路能遇上更多的好心人!
五年級(jí)作文300字 篇7
丟失的微笑
我們
是太陽(yáng)。
本該對(duì)著天空微笑,
卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。
我們
是小花
本該對(duì)著大地微笑,
卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。
我們
是孩子
本該對(duì)著未來(lái)微笑,
卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。
大人說(shuō)
這叫勤奮;
孩子說(shuō)
這叫愚蠢;
我說(shuō)
這叫可憐。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)
丟失了微笑,
丟失了童年......
丟失的微笑
我們
是太陽(yáng)。
本該對(duì)著天空微笑,
卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書(shū)。
我們
是小花
本該對(duì)著大地微笑,
卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。
我們
是孩子
本該對(duì)著未來(lái)微笑,
卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。
大人說(shuō)
這叫勤奮;
孩子說(shuō)
這叫愚蠢;
我說(shuō)
這叫可憐。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)
丟失了微笑,
丟失了童年......
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