【通用】實(shí)用的五年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　秋天終于邁著她獨(dú)特的腳步來臨了。

　　看！天空上變幻多端的云在湛藍(lán)的背景下，瘋狂地舞蹈。這是秋天的一幅特色畫。有時，我看著天上的云，會驚嘆秋天那畫筆的神奇。它有時顯得豁達(dá)，有時顯得婀娜動人，有時顯得詩情畫意，令人陶醉，有時顯得……在美麗的彩云下，我可以放松自己的心情，放飛自己的夢想。如果在復(fù)雜的運(yùn)算時，抬頭望望窗外的云，也能有充沛的精力去投入無聊的題目。

　　瞧！操場上的小草們脫去碧綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。它們在陣陣微風(fēng)中搖擺著腦袋，好像苦思冥想離明年春天還有多久。樹還是綠的'，秋風(fēng)卻已從葉隙間穿過，落葉化作一只只蝴蝶漫天飛舞，在大地上印上秋天的印記。

　　秋用多情的眼波在樹的綠意中，花的殘紅間，水的微波里穿梭。秋，用輕柔的手撥動每一個音符，將它們演奏成一支優(yōu)美的曲子。

　　秋天是四季中顯得最豐盛的季節(jié)。它代表收獲，代表成功。在還沒有收割的田野里，稻子身上滿是飽滿的米粒，再過不久，它們就將與它們的土地母親告別。陽光照在它們的身上暖洋洋的，陣陣微風(fēng)徐徐地吹向它們，仿佛也在撫摸這些大自然的生靈，顯得有些愛憐。這些都是人們辛苦半年的收獲，他們該多高興�。�

　　熱鬧的世界在秋的催促下，沉靜下來，花兒們不在爭奇斗艷，蟬兒不見了蹤影，燕子也啟程南飛了。秋，一個欣欣向榮的名字。秋天，雖然不像春天的生機(jī)勃勃，萬紫千紅，夏天的熱烈火紅，不像冬天的白雪紛飛，但秋是一個豐富多彩，令人神清氣爽的季節(jié)。

五年級作文 篇2

　　一大清早，芳芳在院中玩耍。風(fēng)兒輕的吹來，柳樹姐姐長長地頭發(fā)在風(fēng)中飄動，杏花妹妹在風(fēng)中綻開了笑臉，這一切都在傳達(dá)一個同樣的信息：春天到了！

　　芳芳正在欣賞著美麗的花朵，突然，聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，芳芳急忙跑過去，被眼前的情景嚇呆了，她看見一只雛燕筆直的從燕巢中摔了下來。

　　那只倒霉的燕子，重重地摔在了地上，它顫動著瘦小的身子，撲騰著黑色的翅膀，疼得直叫。芳芳看見了，一種憐惜之心油然而上，他自言自語地說：“多磨可憐的小燕子呀，有一個幸福的家庭，可惜卻遭遇不幸。”芳芳正想去幫助它，可是，一只小花貓搶先了一步，她搖著為他，“喵喵”的叫著，“口水直流三千尺，”他慢慢靠近小燕子，顯然想要吃點(diǎn)它。芳芳看見了這一情景，慌忙掄去掃把一掃，把小花貓嚇了一跳，它生氣的看著芳芳，好像在說：“這莫好的美餐，吃不到了，都怪你！”小花貓生氣的走了。芳芳看見了，心里想：“我的好朋友走了，他還會理我嗎？”隨后轉(zhuǎn)念又想：“為了救受傷的小燕子，也值得�！�

　　芳芳捧起小燕子，把它放回燕巢，看著重逢的'“一家人，”心里比吃了蜜還要甜！

　　這是一篇敘事文章，作者講述了主人公“芳芳”趕貓救燕的故事。文章語言樸實(shí)無華，但作者能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“它顫動著瘦小的身子，撲騰著黑色的翅膀，疼得直叫”，作者使用“顫動”、“撲騰”兩個動作描寫，生動體現(xiàn)了小燕子受傷時狼狽的情景，為下文“救燕”埋下伏筆，可見作者結(jié)構(gòu)安排精巧，給人留下深刻印象。

五年級作文 篇3

　　我是一只小書蟲，我啃過四大名著，啃過格林童話，啃過科普讀物......然而，最令我回味無窮的還是《老人與�！愤@本書了。

　　這本書是美國作家海明威寫的，小說寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打漁時，釣到了一條大魚，卻拉不上來，老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船倍數(shù)的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。

　　當(dāng)我讀到，“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點(diǎn)小困難，我們就叫苦連天。我們應(yīng)該像這位老人一樣，去追求更好更大的目標(biāo)。

　　當(dāng)我讀到“老人右手高舉著鋼叉，在他它出水面的那一瞬間，竭盡全力地向它的`心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的性命”時，我心里的一塊大石頭落了地。老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　在讀到“鯊魚爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，他用木棒，捕到的劍魚嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并趕走了這群鯊魚。但魚肉已被吃了一大半，老人還風(fēng)趣地批評自己的左手該工作的時候卻在休息”的時候，我被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。

　　《老人與�！愤@本書使我受益匪淺，我今后一定要多看書。

五年級作文 篇4

　　我人生中有一個夢想，那就是做一名“滑手”。聽到可能有人會說：“滑板”？有人懂嗎？只不過是個玩具罷了，還能算是職業(yè)嗎？對啊，我剛接觸滑板的時候，我也覺得這不就是玩具嗎！但是玩的久了，覺得這是一種信仰，一種精神！

　　滑板嘛，就是摔倒了再爬起來，爬起來再摔，反復(fù)去練習(xí)一個動作，直到成功的悅。記得剛開始的時候，就是隨便滑滑，直到我看見有人可以把板子帶起來時，滑板就完全改變了我的人生觀。

　　在玩滑板的道路上，跟著我一起玩一起滑的朋友有很多都放棄了，有些人覺得，這個東西太危險了，還特別累。還有人覺得，滑板這個東西太燒錢了，我都已經(jīng)滑不起了�？墒窃谖铱磥�，只不過是浮云罷了，雖然他們說的都對，但沒有什么可以阻止我前進(jìn)，因?yàn)檫@是我畢生的愿望。

　　我以前也想過放棄，但是又仔細(xì)想想，我多么喜歡這個東西啊，我只要堅(jiān)持，肯定就會成功，滑板界要的就是這種堅(jiān)持不懈的精神，每次玩滑板回到家，身上總會多出幾個傷疤，剛開始覺得挺疼的，但是慢慢的'就不知不覺的習(xí)慣了，還變成了享受，你還可以跟別人說，我這個傷是做什么動作時摔得，說完會感到無比的自豪！還記得有一次，我想用“豚跳”跳下一個臺階，可是當(dāng)時就拉傷了，在家休息好幾天沒法出去滑。

　　玩久了，也就開始慢慢了解了滑板知識，直到了解車霖，他是中國滑板第一人，曾經(jīng)拿過亞洲冠軍，我是打心眼里佩服他，他就是我們中國滑板界的大哥，直到第一次參加車霖大哥的活動，我興奮地不得了，參加活動后，我收獲極大，我發(fā)現(xiàn)，中國滑板人并不是很多，才只有五百多萬人。從那以后，我就想把滑板發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人了解滑板。

　　等我長大以后，也要成為車霖那樣的。雖然中國滑板并不是很多人了解，但是總有一天，中國滑板實(shí)力會變強(qiáng)的，了解滑板的人也會越來多。

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