實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得羅蘭說過：美好的東西，時(shí)常是由于它是真誠(chéng)的。我們何嘗不是這樣？只要你細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的生活中有許多人為你獻(xiàn)出過他們的真誠(chéng)。
比如說我，我的同學(xué)們，他們就對(duì)我獻(xiàn)出過屬于他們的真誠(chéng)。
有一次上體育課，體育老師對(duì)我們很好，讓我們跑個(gè)一兩圈，再做一會(huì)兒的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就叫我們?nèi)ネ孀闱颉⒋蚧@球、滾鐵環(huán)�？杀瘎【驮谂苋Φ臅r(shí)候發(fā)生了。
在我跑第二圈的時(shí)候，路過一個(gè)架子，不知誰推了我一下子，在那一瞬間，我的重心不穩(wěn)，失控了，雖然我在極力地避免太大的傷害，可結(jié)果卻不太好，我的`兩個(gè)膝蓋大出血，我想站起來，卻疼得厲害，我想撫摸傷口，可傷口正在不斷地流血，我多希望有人能來幫我，可是一個(gè)都有，我多希望有人能來拉我的手，可是一個(gè)人都沒有。
當(dāng)我接近絕望的時(shí)候，一雙有力的大手抓住了我的手，他就是我的好兄弟，我的學(xué)習(xí)好伙伴——陳加磊。
他把我扛到肩上，我趴在他的背上，內(nèi)心感受到了真誠(chéng)的溫度，他邊喘著粗所邊安慰我：“別急，再忍一下，就快到醫(yī)務(wù)室了�！边@一路他一直在說這句話安慰我。我的眼睛，被我的眼淚打濕了。到了醫(yī)護(hù)室，上了藥，他又陪我到了下課。
真誠(chéng)是一縷陽光，讓你無助時(shí)感受到溫暖和力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友�！�
我從小學(xué)三年級(jí)開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿�，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的`往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對(duì)我無微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識(shí)的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會(huì)知道其中的奧秘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我叫王xx，今年11歲，我的體型不胖也不瘦。我喜歡扎馬尾辮兒，穿裙子。
我的脾氣不是很好，只要有人碰我的東西，我的火爆脾氣一下子就上來了。比如有一次，我們班劉樂辰看我的一支筆好看，就順手拿起來問我那支多少錢，我一下子就發(fā)怒了，并說“沒經(jīng)過別人的同意，是不能亂拿別人東西的！”她當(dāng)時(shí)嚇呆了，事情過后，我感覺自己做得不對(duì)，很不好意思。
你別只看我有這么壞的脾氣，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)的，那就是吃苦耐勞。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我只有在跳舞的時(shí)候才有自信，就這樣，我報(bào)了舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞。因?yàn)槲业纳眢w軟度并不是很好，所以練起來比較吃力，比如壓腿，我已經(jīng)達(dá)到極限了，可是老師還是繼續(xù)給我往下壓，我都快哭了�？墒牵偬�，我也沒說過一個(gè)“疼”字，因?yàn)槲蚁氲搅耍骸芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的'道理，于是就咬牙堅(jiān)持著。
還有側(cè)手翻，我總是翻不過去，而且我還摔了很多次，頭上都起了一個(gè)大包。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要做成一件事情，就不能放棄�！庇谑�，我鼓起勇氣再翻一次，這次我的手和腰，都使出了吃奶的勁兒，結(jié)果，我成功地翻了過去！那時(shí)，我內(nèi)心無比的激動(dòng)。
過了兩三天，我的付出就得到了回報(bào)——老師讓我參加比賽，我終于能站在舞臺(tái)上了。接下來的日子里，我就拼命地練。終于到了比賽那一天，我非常緊張，老師和爸爸媽媽都來給我助陣、減壓，我放松多了，超常發(fā)揮，在這次的比賽中，我也成功地表現(xiàn)出了我自信的一面。
有這樣的壞脾氣而又堅(jiān)持不懈的我，你喜歡嗎？
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