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五年級作文300字(通用7篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
雨過天晴，在一個普通到不能普通的下午，發(fā)生了一件不普通的事情。
放學路上，我和媽媽騎著電瓶車向家跑去，突然，兩聲響亮的“咔咔”聲響引起了我們的注意力。
我和媽媽趕到時，只見一大群人圍著在竊竊私語。我們擠進人群，看到了這幅情景：兩輛倒地的助動車，兩個在“廝殺”的男人和兩個挨在一起，驚恐不已的男孩。望著只比我小大約兩個年級的男孩，我心里有點難受。這時，耳邊傳來幾聲恐懼的叫聲，我定神一看，原來事情愈發(fā)嚴重了，本來在“廝殺”的男子，現(xiàn)在正掐住對方的`脖子，臉上流露出痙攣的表情。見此狀，一位大媽忍不住站了出來，用一口流利的上海話，怒罵道：“大人打架，小孩看在心里，你們在教孩子以后如何處理事情嗎？你們這樣還配做父親嗎？”人群中陸陸續(xù)續(xù)傳來勸阻聲，同時也有些好心人幫著拉架。
風波漸漸平息了，兩位爸爸紅著臉，帶著各自的孩子離開了，道路也恢復了暢通。但我的內(nèi)心像平靜的湖面投入一塊大石頭似的，久久難以平靜。
大人總說，“君子動口不動手”并讓我們?nèi)コ蔀槟莻�君子，可一些家長遇事卻先用武力解決，正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行�！备改傅难詡魃斫滩攀菍ξ覀冏畲蟮慕逃。�
五年級作文300字 篇2
就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的'微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
結(jié)尾：讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦�！と碎g吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
五年級作文300字 篇3
那天早晨，我正在教室里監(jiān)督同學們的晨讀，突然聽到一陣喧嘩聲，那正是衛(wèi)生委員小樂在忙著大聲地組織衛(wèi)小組的成員搞衛(wèi)生。我走到他的'后面，小聲地說：“小樂，同學們在晨讀呢，麻煩能不能將聲音放低一些？”沒想到他扭過頭來就大發(fā)脾氣地嚷道：“不大聲一些能叫得動這些人嗎？有本事你自己去喊，哼！”說著，他扭過頭去，又繼續(xù)組織衛(wèi)生小組的成員了。平常他的脾氣挺好的呀！可能是找不衛(wèi)生小組成員，心里很煩，所以才對我發(fā)脾氣的吧！我這樣想著，繼續(xù)監(jiān)督同學們晨讀。
下了早自習，我正在津津有味地看著同學下棋，忽然有人拍了拍我的肩，我奇怪地扭過頭來，看見是小樂，便問：“找我有什么事嗎？”“過來一下”，他壓低聲音對我說，并做了一個“過來”的手勢。我們一起走到教室角落，他垂下頭，小聲地說：“今天晨讀的事……對不起……”“沒事，我知道你是因為心煩才對我發(fā)脾氣的，對不對？好了，開心一點兒，以后有什么不開心的事可以來找我。”他點了點頭走到教室外面去了。
我望著他的身影，心里有說不出的開心，我覺得那一刻，我長大了……
五年級作文300字 篇4
“媽媽，我上學去了�！苯裉煸绯浚蚁裢Ｒ粯訙蕚淙W校上課�！鞍ィ葧䞍�，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的�！眿寢尲泵凶∥��！芭丁！蔽也荒蜔┑卮鸬�。
我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘��！爸爸卻沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的'身上一點兒也沒被雨淋濕。
到學校了，我剛想進去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧�！蔽肄D(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說不出的難受�！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了�！薄皼]事！”爸爸突然笑了�！澳憧烊チ�，要遲到了�！卑职州p輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠去的背影，我竟有種想哭的沖動。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭干，聽著打響的鈴聲，跑進了學校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……
五年級作文300字 篇5
在我們生活中離不開微笑，因為微笑是人類所有笑的方式中最美的.，他讓人感到可親、可敬、可樂，讓人充滿熱情、充滿幻想、充滿對生活的熱愛和希望。
如果你微笑，將給人以美感，
如果你微笑，給人以輕松，
如果你微笑，給人以問候，
如果你微笑，給人以友誼，
如果你微笑，能寬容面對誤解，
如果你微笑，能堅強面對不幸，
如果你微笑，能勇敢面對失敗。
笑一笑沒什么了不起，大凡成功之士和偉人都有一張笑臉，那微笑里就有坦然、堅忍、堅韌、堅定。會微笑的人就擁有自信，也必定擁有燦爛的人生。
微笑吧！生活需要微笑，我們需要微笑。我們要學會微笑，因為微笑是藍天、是大海、是陽光、是甘露，是含苞待放的花骨朵兒，它會讓你更美、更甜、更年輕，更充滿魅力，讓我們用微笑迎接充滿希望的每一天！
五年級作文300字 篇6
春天，是萬不復蘇、春回大地、百花齊放的季節(jié)，也是一年中人最有精神的日子了。
在我老家房子的后面，有一片凸凹不平的小丘，蔚藍的天空和一望無際的.田野，形成了鮮明的對比，讓人陶醉其中，這并不是最有吸引力的，最具有吸引力和獨特魅力的是又大又軟的棉花。其實棉花不止有粉的，還有白的。白的讓人看上去感覺高雅，而粉的就像在小妹妹嫩白嫩的皮膚上沾了點粉色，看上去是那么單純、可愛，這也這也怪不得見了的人都要用手小心翼翼地摸摸，看了又看，說幾句贊美棉花的話再離去。
但，這樣美麗的景象只有在春天才能看得到。只要是春天，我都會為了去花的海洋而早早的起床。清晨，太陽公公還沒上山，我便在小丘上滾下來，下去的那一刻，我聞到長在小丘上花的濃濃花香，看著五彩斑斕的花，頓時，我感到我是個花仙子！
一陣微風吹來，使我回過神……多么讓人向往的世界啊！
五年級作文300字 篇7
從二年級開始，我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個人安靜地畫著，不知不覺就能畫上好幾個小時。
我常常會留意身邊發(fā)生的事，然后在腦海里勾畫出一幅幅生動的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫出來。畫老師，畫同學，畫朋友，畫樹木，畫小魚，畫飛鳥，有時還會畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈，我覺得自己畫得越來越好了。
一次，胡老師組織班級同學給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個同學在黑板上畫美食插圖。我看著看著，心里忽然有了一個想法，既然畫了食物，為什么不畫個廚師呢？
就在那時，我腦海中已有了廚師的`形象，于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺畫畫。我在黑板上找了一個合適的位置，用粉筆輕輕地畫出輪廓，用色彩逐漸填滿空間，在結(jié)束的那一刻，一個栩栩如生的小廚師畫像躍然于黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂章”。
同學們情不自禁地鼓起掌來，嘖嘖稱贊，對我刮目相看。胡老師也當著同學們的面夸贊我，夸得我都不好意思了�？粗诎迳系哪欠嫞蚁胍院笪乙欢ㄒ嫷酶簟�
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