(優(yōu)秀)實用的五年級的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
大家好，我的名字很長，叫華樂廠803式遙控飛機(jī)。在我們遙控飛機(jī)的行列里面，有兩種機(jī)態(tài)，一種是專門做特技的機(jī)態(tài)，一種是非做特技的機(jī)態(tài)，我是屬于第二種的.。
我有普通遙控飛機(jī)都有的組成部分，比如起落架、機(jī)身、尾翼、機(jī)身……我身上都是黃色的，在機(jī)翼上還有一些英文字母和數(shù)字———“HL803 NC26170”；我的手臂長33厘米，身長22厘米，體重25克；我有三個螺旋槳，其中兩個在手臂下，還有在機(jī)頭上，頭上的螺旋槳是不提供動力的，它只是一個配重；在屁股上還有一條尾巴，這是收集遙控信號的。
我還和小主人發(fā)生了一段故事。有一次，小主人不小心讓我掉進(jìn)了水里，心臟這兒就生了“病”導(dǎo)致我反應(yīng)遲鈍，小主人對我做了一次“手術(shù)”，在“手術(shù)”的過程中不小心碰斷了一根“筋”。星期天，我的主人買來了101膠水，發(fā)現(xiàn)我的“病”自己好了，于是，小主人把我斷了的“筋”接上了，我又充滿了活力。
我介紹完了，我的小主人正要帶著我去試飛呢！
五年級的作文 篇2
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫面。每當(dāng)我看到這片青綠的草地時，就想起了那幅美麗的畫面。
一天下午，我們一家人來到莫愁湖，剛進(jìn)大門，走了幾步，就望見了一片富滿生機(jī)的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。
我也和家人來到草地，感受著美麗的風(fēng)光。我毫不拘束，沒有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著，坐著，心情也如著柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開心的交談著；老年人也陪著小孩坐在草地上，奶奶剝著橘子，爺爺削著蘋果，彌漫著果香味兒。
我睡了一會兒，當(dāng)我醒來時，已經(jīng)是夕陽西下了。我望著草地，一時間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來都是剛才那些年輕人留剩下來的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時，卻看到了這樣一幅畫面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的`手，撿起草地上的垃圾，放進(jìn)一個大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時不時站起來用手錘了錘了自己的背，又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長時間呢。于是，我們一家也加入了這個隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽把光輝灑向大地，草地上拉著我們六個人長長的身影。
五年級的作文 篇3
“哈、哈、哈……”這兒在干什么呀！哦，原來是作文班的同學(xué)們在玩“斗牛”游戲。但這不是真的斗牛，而是同學(xué)們圍成一個圈，請兩個個子相當(dāng)?shù)娜藖肀绕矗诿總�人的背上分別“背”上一個字，誰先看到對方背上的字誰就贏。
首先，我們派出男生隊的包典靈對李璐鈺。他們兩個像利劍一樣閃速地保護(hù)著自己的字，不時地往上跳一跳想看看對方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時間緩緩的流著，依然沒有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！
輪到女生隊了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因為我怕派我去玩這個游戲會出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒有被派去，派出了瞿淳對李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護(hù)自己背上的`“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢，但瞿淳張開雙臂仍保護(hù)著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗�！保窃谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。就在這時李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時空氣凝固了，時間頓時停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的寧靜，大家頓時又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈。”她們兩個真轉(zhuǎn)起來了，兩個會合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機(jī)一動大叫：“停！”，瞿淳說：“你當(dāng)我傻呀，沒門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來，撲到對方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”
這個小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動呀！
五年級的作文 篇4
一天晚上，吃過晚飯，我和媽媽津津有味地看電視，突然感覺嘴巴好“空虛”呀！如果一邊吃蘋果，一邊看電視，那該多愜意呀！我為什么不這么干呢？“我去廚房洗個蘋果去�！�
哎！沒有蘋果了！我垂頭喪氣的走出了廚房。
媽媽問：“閨女，蘋果沒了呀？”
“對呀！”我接著說道
“我去給你買去”媽媽從沙發(fā)上站了起來。
“不用了”我說，“沒有賣的了，那么晚了，我不吃了�！�
“有”媽媽說：“肯定有，這附近沒有，別的地方也有�！�
媽媽說著，便穿鞋走出去了。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我已經(jīng)灰心了，四十分鐘，五十分鐘，一小時過去了。這時，門鈴響了，我慢吞吞地走了過去，心想，肯定沒買到，都那么晚了。我邊想著，把樓道門打開了。媽媽上來用了好長時間，應(yīng)該是累了吧？
媽媽上來時，提著一袋又大又紅的蘋果，我大吃一驚，在門口呆了足足一分鐘。媽媽說：“累死了，咱們家附近沒有蘋果了，別的'地方蘋果不新鮮，我跑了大老遠(yuǎn)，才買到了新鮮的蘋果�！�
媽媽看我還呆在門口，說：“呆著干什么，去洗蘋果吃吧。”
我挑了一個最大最紅的蘋果，洗的干干凈凈，但這大蘋果并不是給我自己洗的，而是給媽媽洗的。
我把蘋果遞到媽媽面前，媽媽愣了一下。說道：“你吃吧，我現(xiàn)在不吃，我吃的話自己去洗�！�
我看著媽媽，說：“你愛我，我也愛你呀！”
媽媽笑了！
五年級的作文 篇5
童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，像大海的浪花一樣美麗迷人�；貞涍^去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。
那是一個陽光明媚的中午，我正美滋滋的看著電視。突然，發(fā)現(xiàn)屏幕里火光沖天，濃煙滾滾不好了，有火災(zāi)！我不禁脫口而出。媽媽又出去買菜了，怎么辦？我焦急地直搓手，突然想起了幼兒園老師的話：遇到火災(zāi)打119。于是我馬上拿起電話撥打119，報告了災(zāi)情，說了住址。
一會兒工夫，消防員叔叔火速趕到，他們敲響房門，帶著器材急匆匆進(jìn)屋，四處查看。我如獲救星，上前拉著一位消防隊員叔叔的手直奔客廳，語氣急促地說：叔叔，快，快滅火呀！
叔叔又將屋子巡視了一遍，疑惑地問：小朋友，你幾歲啦？是你打電話報的警？我神氣十足地說：是��！是我報的。我都四歲了。消防員叔叔親切而略帶嚴(yán)肅地責(zé)怪道：以后沒事可不要瞎報警�。∥覀兌嫉竭@兒來了，要是其他地方發(fā)生火災(zāi)，耽誤救災(zāi)，怎么辦？我委屈地指著電視機(jī)說：叔叔，我沒搗亂！你們看——
大家順著我手指的方向齊刷刷地看過去，只見屏幕上一條火舌正貪婪地吞噬著整座山頭大家看看電視，又看看我，相互對視了一下，突然爆發(fā)出一陣哄笑：有的`前仰后合，有的彎腰捂肚，有的還一邊揩淚
恰巧媽媽回來，見滿屋的消防隊員和笑聲，莫名其妙。就把我拉過一邊詢問究竟。我把事情的始末合盤托出，媽媽也忍不住哈哈大笑起來
我的童年就像是一棵五彩繽紛的小樹啊！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
經(jīng)典五年級作文04-19
快樂六一五年級作文03-23
五年級的作文11-03
五年級作文08-11
（精選）五年級的作文07-22
(經(jīng)典)五年級的作文07-20
【經(jīng)典】五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-20
五年級的作文（經(jīng)典）07-20