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    五年級的作文

    時間:2023-07-21 11:09:10 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文4篇[集合]

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級的作文4篇[集合]

    五年級的作文 篇1

      每當我打開《格林童話》這本書,看到12頁里面5角錢,心里不住的懊悔,不住地自責。

      這事說起來還是去年暑假里的一天。那天正是一個烈日炎炎的中午,我正寫著日記,突然媽媽叫我去買鹽,我很高興,拿了兩元錢就直奔商店了。

      到了商店,商店的人并不多,賣東西的`是孫阿姨的父親。他父親已白發(fā)蒼蒼,大概有8旬了。

      我走過去說:“爺爺,我想買帶鹽”。孫爺爺。隨手拿了袋鹽給我了,我付了2元?蓪O爺爺找了我1元。大概孫爺爺把一元的看成了5角吧。怎么辦,拿還不拿呢?我望了望四周,看了看沒人,便拿走了。我歡蹦亂跳回到家,心想媽媽一定會夸我的了。

      我回到家,把事情說了一便,本以為媽媽會很高興的,可誰知媽媽馬上多云轉(zhuǎn)陰。大聲說:“你這孩子,快把錢還回去,快,不還就別回來!

      我沒任何辦法,只好出去了。.我哪有那么大的面子啊,我怎么可能好意思還會去呢?我只好在院子里走了幾圈。然后拖著沉重的步子,走回家去了。剛回到家,媽媽就說:“還回去了嗎?”“恩,媽媽我想回房了?”

      我回到房間,就把這5角錢,夾在了這本《格林童話》里了。

    五年級的作文 篇2

     大家好,我的名字叫鯨,我世界上體型最大的動物。我大約有八千公斤重。因為我的祖先和牛羊一樣,生活在陸地上,可是,到了后來,它們的前肢和尾巴都漸漸變成了鰭,所以,我們就適應了海洋生活。大家遇見我不用害怕,因為我是哺乳動物,我主要吃蝦和小魚。我們和牛羊一樣,都是用肺呼吸,呼氣時浮出海面,每隔一定的時間必須呼吸一次。我們每天要睡覺,睡覺的時候,我們會找個安全的地方,幾頭聚在一起,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,如果聽到有什么聲音,我們就會四散游開。我們的壽命很長,一般可以活幾十年到一百年。

      我們的壽命雖然很長,可也有大量的`人類來捕捉我們,我們都快到滅絕的程度了,我想說一句:“誰來救救我們啊”。

    五年級的作文 篇3

      今天我起得很早,穿好整潔的校服,戴上媽媽為我準備的太陽帽,懷著激動興奮的心情來到我們花園式的學校。

      7:30分,我們拿著板凳,排著整齊有序的'隊伍來到了大舞臺前就坐,先由我們學校的李校長講話,接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員,緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看,有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目,精彩紛呈,贏得了陣陣掌聲。

      最后一個節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領唱,有六名學生在舞臺中間拿著花束,就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞,舞臺后方的學生合唱,久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲,那位女老師和她的學生們配合默契,最后圍成了一個團結(jié)牢固、美麗動人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來,我們的明天會更加美好!

      今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷,我很快樂!

    五年級的作文 篇4

      我漫步在老家樹林里的羊腸小道,看著小鳥們的遷徙,心中不由得升起一絲涼意。

      十月的樹林早已變成金黃色的了,道路被金黃色的落葉覆蓋,仿佛披上了金色的地毯,漫步在上面,發(fā)出咔嚓的聲音,這聲音悅耳動聽,清脆自然,仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌,小溪清澈見底,溪底的鵝卵石被水流沖得異常光滑,我把手伸下水里,洗了洗臉,清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾,它落在小溪里,變成了一艘小船緩緩地流向遠方,我跨過小溪,忽然又有一片落葉從樹枝上落下來,它在空中旋轉(zhuǎn),就像一位穿著盛裝的少女在翩翩起舞。我來到一棵楓樹前,楓葉把楓樹裝飾得火紅火紅的',我摘下一片楓葉,它的形狀就像五角星掛在楓樹上,抬頭一看,天空萬里無云,有幾只小鳥飛過我的頭頂,留下了一聲聲鳥鳴。

      過了一會,樹林又變回寧靜的了,我拿起相機,拍下了這美好瞬間。

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