五年級(jí)作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛，落紅一片，滿城像是灑了金粉似的，葉是金黃的，菊花是金黃的……洛陽(yáng)城這邊風(fēng)景正好。

　　可詩(shī)人張籍卻不這么認(rèn)為。他覺(jué)得秋風(fēng)是無(wú)形的，可秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣，可使落葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來(lái)一片秋容秋態(tài)。

　　他想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)吳郡的親人們寫(xiě)封信，可想表達(dá)的意思很多，一時(shí)竟不知如何說(shuō)起。平淡的秋風(fēng)中蘊(yùn)含著濃濃的游子情懷，張籍見(jiàn)到的是這秋風(fēng)帶來(lái)的凄涼搖落之景，客居他鄉(xiāng)的游子，見(jiàn)到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的`孤獨(dú)寂落情懷，引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢？“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。

　　他在燭光下寫(xiě)信給家人，外面暗夜織上天空，紡織娘女士在操著琴。詩(shī)人一邊寫(xiě)一邊落淚，腦海里總浮現(xiàn)出爹娘的影子......信寫(xiě)好后，又擔(dān)心匆匆寫(xiě)好的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候又打開(kāi)已封好的信查看。這正顯出他對(duì)這封家書(shū)的重視和對(duì)親人的深切思念——千言萬(wàn)語(yǔ)，惟恐遺漏了一句。“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。

　　張籍對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念就像一江剪不斷的春水，一丘婁不盡的細(xì)沙，真是鄉(xiāng)思縷縷道不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言恐不詳��！

五年級(jí)作文 篇2

　　起了床，出去走走，散散心。這路好像走過(guò)，這空氣好像呼吸過(guò)，這亭子好像坐過(guò)，這些沙子好像玩過(guò)……一切都有似曾相識(shí)的味道。

　　記得有一次，我為了一件事哭了很久，哭完后就跑到這條小路上散心。走的過(guò)程中，我想了好多事情，從媽媽對(duì)我說(shuō)的話到妹妹跟我吵架的起因，把一切都想了一遍，想起媽媽的溫柔，妹妹的暴躁，姐姐的幽默，爸爸的.辛勞�；氐郊液笮那楹枚嗔恕Ｐ÷返墓适掠泻枚�，數(shù)都數(shù)不完。亭子里有好多人啊，男女老少都在暢談，毫無(wú)顧忌，這幅其樂(lè)融融的風(fēng)景畫(huà)是多少人沒(méi)看過(guò)的呢？沙子是我小時(shí)候最?lèi)?ài)，每一個(gè)星期天，我都讓爸爸媽媽帶我來(lái)這里玩沙子，玩到一身泥巴在回去，現(xiàn)在，我還留著小時(shí)候玩沙子用的小鏟子呢！

　　小時(shí)候的時(shí)光像沙漏一樣，一去不復(fù)返，在這里，在這留有我足跡的地方，我找回了小時(shí)候的感覺(jué)，那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，似曾相識(shí)的感覺(jué)！

五年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)大千世界，有千千萬(wàn)萬(wàn)種與眾不同的花朵，每一種花都是獨(dú)一無(wú)二的都有自己存在的意義，你是否知道，有一種花叫感情。

　　最近這幾天并不是特別熱，自然在炎炎夏日我們都希望來(lái)一場(chǎng)大雨吧，沖去陣陣熱風(fēng)，帶來(lái)酣暢的涼爽。前幾天下了一場(chǎng)大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。

　　這天天氣大好，沒(méi)有一朵烏云，我和媽媽為了以防萬(wàn)一還是帶了一把傘�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺(jué)下起了大雨。

　　雨水打在路邊的花上，花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘，雨傘太小只夠一個(gè)人撐的。媽媽把傘遞了我：你高，你舉得傘高點(diǎn)咱倆都淋不著！我聽(tīng)了媽媽的話，把傘舉得高一點(diǎn)，可始終是我在舉傘，所以不免會(huì)下意識(shí)的往自己身上打傘，媽媽在傘外。

　　花兒被大雨打的`越來(lái)越弱，可是，草為她遮住了。走了半天我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶次以诳此�也朝我看看，然后在濕漉漉的頭發(fā)中擠出一個(gè)笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：我都淋了，現(xiàn)在我打你不又淋了，這不白帶了傘！之后還是我撐著傘，不同的是把傘靠在了媽媽肩上。

　　雨停了，花兒的花瓣上，葉的葉面上都沾滿了露水。太陽(yáng)出來(lái)了，花兒和葉一起受這太陽(yáng)的滋養(yǎng)。我和媽媽到了家，兩個(gè)人都感冒了。爸爸回來(lái)說(shuō)：大夏天怎么都感冒了？媽媽說(shuō)：因?yàn)橥饷娴幕ê筒荻紳窳税�！�?duì)，因?yàn)�，有一種花叫感情。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天晚上，我在看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽叫我快去吃藥。開(kāi)始，我沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽就接二連三地叫了一遍又一遍。我才聽(tīng)見(jiàn)。我只得非常不情愿地站起來(lái)走去吃藥了，因?yàn)槟潜緯?shū)實(shí)在太好看了。

　　我走到飲水機(jī)前邊拿了一只杯子，倒了小半杯子熱水，又加了一點(diǎn)冷水，讓它溫和一點(diǎn)，這樣好喝。然后，我回到桌子邊上拿出一板藥掰出一粒來(lái)�！班А�，地一聲，藥是取出來(lái)了，可是我的大拇指不知道怎么回事感到有點(diǎn)熱。我有一種預(yù)感：“不好，大拇指被劃破了！”我馬上吃了藥，走到電燈底下明亮的.地方仔細(xì)察看起來(lái)�！鞍パ剑�我的大拇指真的被劃破了，還在出血�！蔽胰讨�疼痛，拿出消毒藥水，蘸了一點(diǎn)涂上，再擦了一點(diǎn)碘酒。這才覺(jué)得好多了。我才放心地繼續(xù)去看書(shū)了。

　　這時(shí)，我體會(huì)到不管做什么事情，都要仔細(xì)，不能夠馬虎；否則就可能會(huì)出一個(gè)大差錯(cuò)。真沒(méi)有想到一個(gè)又軟又薄的塑料片竟然劃破了我的手指。做事情不能夠三心二意，要一心一意，這樣才能夠做好。

五年級(jí)作文 篇5

　　開(kāi)始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來(lái)越暗，雨珠連成了串，像一個(gè)玉珠穿成的窗簾，這個(gè)“大窗簾”把整個(gè)大地都籠罩著。雨點(diǎn)打在房檐上，濺起了水花。 打在湖水里呈現(xiàn)出一個(gè)大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過(guò)往的汽車(chē) 不停地打著燈，用雨刷刷著車(chē)上的雨水。地面上濺起了一個(gè)個(gè)水泡。不一會(huì)兒雨停了，天空中升起了太陽(yáng)，還有一條像五彩絲帶一樣的.彩虹。推開(kāi)窗子，迎面吹來(lái)泥 土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個(gè)澡，個(gè)個(gè)那么精神，讓人看了心情舒暢。這場(chǎng)雷陣雨像是一首歌，時(shí)大時(shí)小。又像一個(gè)郵遞員把 生命之源“水”送給我們，讓它滋潤(rùn)著大地。

五年級(jí)作文 篇6

　　姐姐，一個(gè)平凡的職務(wù)，不過(guò)在我看來(lái)，姐姐是一個(gè)偉大的職位。我是許多人的姐姐，鄰居小孩的姐姐，低年級(jí)學(xué)生的.姐姐，甚至是一個(gè)陌生小妹妹的姐姐。以前，我以為當(dāng)姐姐不就是幫助一下比自己年齡小的孩子，教他這題如何寫(xiě)，幫他撿起掉在地上的東西，不過(guò)從今年開(kāi)始，我就改變了這個(gè)想法。

　　今年的5月23日，我的妹妹—芮芮出生了，放學(xué)后，得知了這個(gè)消息，我第一時(shí)間到醫(yī)院。到了病房里，我還來(lái)不及看小孩，姑媽就對(duì)我說(shuō)：“你媽生了個(gè)小弟弟�！鳖D時(shí)，我也不知為什么就哭了，之后，姑媽又笑著對(duì)我說(shuō)：“逗你玩的，是小妹妹�！甭�(tīng)了這句話我長(zhǎng)舒了一口氣。我走到了嬰兒身邊，哇，好可愛(ài)呀！比我想像的可愛(ài)多了，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，看了以后會(huì)讓人忍不住親上一口，此刻我心中涌上了一股像蜜一樣甜的暖流。

　　過(guò)了幾天，媽媽和妹妹出院了，一回到家里妹妹就開(kāi)始東張西望，很是好奇，也許她在想：咦，這是在哪兒，怎么與我之前住的不一樣？我看著她的小眼神，真是太萌了，每次放學(xué)我都抽空與她玩一會(huì)。

　　可是臨近期末，媽媽為了不讓我因妹妹而干擾到學(xué)習(xí)，因此，她們回了老家。好不容易熬到期末考試結(jié)束了，我也回了老家，到了家后，妹妹無(wú)比興奮，也許是我們分別太久的緣故。我洗干凈手，迫不及待地把她抱在手中，她笑瞇瞇地看著我，使我感覺(jué)很幸福！

　　現(xiàn)在，妹妹快四個(gè)月了，我一有空就陪她玩逗他笑。她幾乎已經(jīng)認(rèn)人了，一見(jiàn)到我就非常開(kāi)心，因此，我很幸福，我太愛(ài)我妹妹了。

五年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人的人生不一定都一樣。但是，每個(gè)人的起點(diǎn)卻都是從一個(gè)地方零.

　　每個(gè)人的工作不一定都一樣，但是，每個(gè)人工作的起點(diǎn)也都是從零開(kāi)始.

　　每個(gè)人的婚禮或許不都是一個(gè)時(shí)間開(kāi)始，但是，每個(gè)人的婚禮也都是從零開(kāi)始。

　　零未必是一個(gè)很壞的兆頭，或許它想要表示的意思并不是什么都沒(méi)有的意思。有些人“零”是絕對(duì)不要的，因?yàn)椤傲恪辈还茉僭趺捶e累，也是一個(gè)零，是根本不可能進(jìn)步的。

　　事實(shí)上，零雖然有那種意思，還有一個(gè)十分不起眼，但又是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的.“零”。

　　我們剛剛生下來(lái)都是零，我們一步一步的向前走，長(zhǎng)大后，我們或許會(huì)是1零零,1零零零.而讓我們變成1零零零的卻是一個(gè)不起眼的零。只有有了零，才會(huì)有了1.一棟高樓，只有有了地基才會(huì)有第一層。所以未必零就是一個(gè)壞事，萬(wàn)物都從零開(kāi)始，如果它直接就有了一，那他終究會(huì)趴下。就如那棟高樓，如果它沒(méi)有了地基，就等于沒(méi)有了“零”，沒(méi)有了開(kāi)始，那么他就是蓋得再高也是會(huì)倒下的。再看，如果一個(gè)人的人生有兩個(gè)零，那不等于有了第二人生嗎？(就如一個(gè)人他有了一個(gè)可以維持終生的事業(yè)，但是，他還希望有第二個(gè)事業(yè)。于是，他就在一次從零干起，就又有了一個(gè)新的事業(yè)）而從零開(kāi)始就沒(méi)有了堅(jiān)持，那么，也終究只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。

　　人生從零開(kāi)始，到每個(gè)人所謂的零的終點(diǎn)結(jié)束。不管是一事無(wú)成，還是功成名就。中間必定少不了努力，堅(jiān)持，挫折，奇跡，破產(chǎn)，絕望，人生的酸甜苦辣，但是只要還有信心，有零，那么終究會(huì)有一的。

五年級(jí)作文 篇8

　　今天下午，我放學(xué)回家，在回家的路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的景象：落日。

　　我安安靜靜地坐在附近的椅子上。不過(guò)一會(huì)，落日開(kāi)始了，開(kāi)始前，太陽(yáng)漸漸的'變成一個(gè)淡淡的黃球，像一個(gè)圓圓的大金盤(pán)。不過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)的顏色開(kāi)始加深，又變成了一個(gè)略帶紅色的火球，這時(shí)候，太陽(yáng)的光芒已經(jīng)不那么刺眼，而變得柔和，仿佛女孩的臉蛋，美麗可愛(ài)。

　　開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)紅了，白云也像被顏料染過(guò)似的。紅云似霞，大地也像被粉刷匠刷過(guò)了一樣。這些景色讓我目瞪口呆，云彩變了顏色，就像去后臺(tái)換了不同顏色的衣一樣。深藍(lán)→深紫→淡紫……

　　太陽(yáng)在空中翩翩起舞，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)失去了興致，閉上了眼，下山睡了。

　　落日真是美不勝收�。�

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