【熱門】五年級(jí)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
三八婦女節(jié)到了，我想送媽媽一個(gè)禮物，我就把爸爸給我的零用錢去買。
早上，我在客廳里先想買什么禮物呢？想到了，我馬上帶著零用錢去街上買。我先買了禮物盒，再到禮品店買一枚閃閃發(fā)光的戒指。回到家，我把戒指小心的 插入禮物盒里的海綿上，再用筆在剪成的愛(ài)心紙上寫上：“祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！”然后用彩筆畫(huà)一條彩虹。看著給媽媽的'禮物，想媽媽一定很高興，我心里樂(lè)滋滋 的。到了晚上，我把燈熄滅，在門上寫著：“媽媽請(qǐng)閉上眼進(jìn)屋！”
媽媽來(lái)了，看了看門上的字，心想我女兒玩什么秘密活動(dòng)？想讓我開(kāi)心！媽媽瞇著眼睛走進(jìn)屋。我急忙打開(kāi)燈，馬上跑到媽媽面前說(shuō)：“祝賀您，媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽張開(kāi)了眼睛，我把禮物給媽媽。媽媽打開(kāi)禮物盒，戴上我送的戒指，高興極了！
“謝謝我的乖女兒！”媽媽高興地親著我的臉說(shuō)。
“不用謝，三八婦女節(jié)是您的節(jié)日！”
我送得禮物雖然不是很珍貴，但表達(dá)了女兒的孝心。
五年級(jí)的作文 篇2
我曾經(jīng)走在清晨的大街上，看著陽(yáng)光下行人的影子是那么的高大；我曾經(jīng)在黃昏時(shí)欣賞那落雁歸巢的影子，翩翩起舞，真美！
若是有太陽(yáng)，有天空的伴奏，影子才會(huì)出現(xiàn)，所以我說(shuō)，那是大自然神秘的微笑。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話，講的是狐貍在夕陽(yáng)下山時(shí)看到自己巨大無(wú)比的`影子后覺(jué)得自己是森林中的王者，可以打敗獅子了。他表面上裝著一副若無(wú)其事的樣子，但心里很害怕的去找獅子，最后它被獅子打得落花流水。我為這個(gè)獅子的愚蠢而感到好玩兒，但笑罷之余又給我留下了深刻的思考：為什么獅子會(huì)認(rèn)為自己很高大？影子又有什么力量呢？
科學(xué)書(shū)上講，影子是一個(gè)自然時(shí)鐘，但我卻覺(jué)得，影子是大自然給我們的恩賜，黃昏時(shí)巨大的影子讓自卑的人看了自己的影子后更自信，自大的人看到中午瘦小的影子后改掉自大的習(xí)慣；謙遜的人看到巨大的影子會(huì)把他當(dāng)成自己努力的目標(biāo)，驕傲的人看到自己巨大的影子后就會(huì)變得像故事中的狐貍一樣覺(jué)得自己了不起。
影子讓我懂得了有一個(gè)目標(biāo)，影子讓我懂得了要變得自信�？磥�(lái)，這影子果然是治病的良藥。
有時(shí)大自然帶給我們的不僅僅是賞心悅目的美麗，更是對(duì)人生的思索……
五年級(jí)的作文 篇3
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著美麗的笑容，她就是我的.語(yǔ)文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長(zhǎng)，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話，她都不理不睬，專心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開(kāi)了教室，同學(xué)們都望著她的背影，直到老師走遠(yuǎn)了。有一次，我們坐在位置上等老師來(lái)上課，黃老師很久才來(lái)到教室，有氣無(wú)力的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起，我上課來(lái)晚了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)：“老師，您生病了，怎么還來(lái)上課?”黃老師忍著病痛說(shuō)：“月考就要到了，我們還有些課沒(méi)上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話，讓我們感動(dòng)得眼淚都快流下來(lái)了，這節(jié)課，小快嘴沒(méi)有說(shuō)話，多手王也積極舉手回答問(wèn)題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復(fù)返，老師現(xiàn)在臉色紅潤(rùn)、白里透紅，好像根本沒(méi)有生病似的，老師感謝的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心的笑了。
黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個(gè)好成績(jī)回報(bào)黃老師。
五年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可他有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的，就連奶奶也稱他為“老頑童”。
每到周末晚上，我們一家人都要去爺爺家。我特別喜歡看“金鷹卡通”、“少兒頻道”這些節(jié)目。而爺爺呢，專門愛(ài)看“京劇”、“越劇”。我一看見(jiàn)這些咿咿呀呀的節(jié)目，就趕緊換頻道。平時(shí)，爺爺對(duì)我都是百依百順，但如果有戲看的話，他非得看不可。這天，也不例外。我一打開(kāi)電視，就看我喜歡看的節(jié)目。爺爺就說(shuō)：“這不好看。”硬要跟我爭(zhēng)頻道。于是，我倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“頻道爭(zhēng)搶賽”。我說(shuō)看“金鷹卡通”，爺爺馬上反對(duì)，并站起來(lái)把頻道換了，嘴里還不停地地說(shuō)：“不行，不行，看別的�！蔽乙膊豢蜌獾匕杨l道換了！這樣我和爺爺來(lái)回爭(zhēng)了好幾個(gè)回合。奶奶來(lái)了說(shuō)：“老頭子，別跟小孩子似的`，就讓他看吧！”我一想，不行，爺爺可是長(zhǎng)輩呀！我馬上換到了“京劇”，這咿咿呀呀的京腔，爺爺馬上坐起來(lái)看“京劇”。
瞧，這就是我的爺爺。
五年級(jí)的作文 篇5
“沒(méi)嘴能說(shuō)話，有腿不能跑，它能提醒你什么時(shí)候睡覺(jué)，起床�！边@是一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出來(lái)它是什么呢？是鬧鐘吧！它就是在我的床頭柜上，默默陪伴我的小鬧鐘。
它身披一身銀色鎧甲，上面有一塊玻璃片，它頭上裝著兩個(gè)半圓的耳朵，后面有兩個(gè)像黃豆大小的圓圈，是用來(lái)定時(shí)的。正方形部分是用來(lái)裝電池的。
里面藏著有“三個(gè)兄弟”。大哥是“秒針”，它又瘦又長(zhǎng)，跑起來(lái)也非�？�，二哥是“分針”，它比大哥略胖一些，走起來(lái)比大哥慢點(diǎn)，小弟是“時(shí)針”，它比秒針和分針都胖并且非常矮。鬧鐘是由小馬達(dá)，導(dǎo)電片和大大小小的齒輪組成的，裝上電池才能活動(dòng)。裝上電池，先由小馬達(dá)和導(dǎo)電片先運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)再把大大小小的.齒輪帶動(dòng)起來(lái)，它們就形成了一個(gè)鬧鐘。
小鬧鐘里面還裝著定時(shí)針，它身穿銀色服裝，裝上它才能定時(shí)。如果沒(méi)有它，這個(gè)小鬧鐘就不能定時(shí)了。如果你想在它面前睡覺(jué)，鬧鐘叫了好幾次，還不起床，它便會(huì)發(fā)出它最大的聲音把你吵起來(lái)，吵得隔壁家老王家的公雞也帶動(dòng)起來(lái)，吵得你不得不起床。
小鬧鐘現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中最重要的好朋友，好伙伴，我離不了它，相信它也離不我，我非常喜歡我的小鬧鐘。
五年級(jí)的作文 篇6
故鄉(xiāng)周邊的海棠花又開(kāi)了，散發(fā)陣陣清香，直入鼻中，細(xì)細(xì)品味，卻有絲微渺的澀味。不經(jīng)意間，一朵海棠花瓣飄在了我的肩上，泛紅又柔軟。這時(shí)，看著眼前的這幅景，我不禁失起神來(lái)。
我從小是由祖父帶大，父母因?yàn)楣ぷ髅�，根本沒(méi)有時(shí)間去照顧我。祖父的房子在一座山中，周圍種滿了他用一生的心血照顧的海棠。因此，有許多人想將這片林子買下來(lái)，可祖父卻一直不同意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，祖父與祖母是在一株海棠下認(rèn)識(shí)的，一見(jiàn)鐘情，便連長(zhǎng)輩都沒(méi)有告訴，就私定了終生。而祖父求婚時(shí)也是拿著一株海棠給祖母，問(wèn)她是否愿意嫁給他。一株海棠成就了祖父和祖母后來(lái)的一生，見(jiàn)證了他們的愛(ài)情，是祖父和祖母畢生的心血和最愛(ài)。
小時(shí)候，我在祖父的庭院中長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)貪玩又不懂事，活生生地將祖父的幾棵海棠樹(shù)上的葉子弄光了。這讓祖父好不心疼。到了最后，祖父實(shí)在沒(méi)辦法了，忍痛割愛(ài)將一棵海棠樹(shù)讓木匠做成秋千。記得木匠來(lái)時(shí)看著其中一棵棵海棠樹(shù)問(wèn)：“這么好的樹(shù)用來(lái)做秋千會(huì)不會(huì)太可惜了？祖父卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，給孫女兒做的，她可喜歡了�！蹦窘潮悴辉僬f(shuō)什么，當(dāng)機(jī)立斷地將樹(shù)砍成兩半。祖父臉上的.笑容也慢慢地收攏起來(lái)，直至沒(méi)了表情，最后，一句話也沒(méi)再說(shuō)，搖搖擺擺的走進(jìn)房去了。
祖父還愛(ài)喝用海棠花泡的茶。每天他總會(huì)和我一起去拾幾朵花，放在陽(yáng)光下曬干，再放入水中燒開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為一點(diǎn)都不好喝，一點(diǎn)甜味都沒(méi)有，只有幾分苦澀的味兒。久而久之，我只要一看見(jiàn)海棠花泡的茶就敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)，直接拒絕了祖父陪他一同撿海棠花。可看著他獨(dú)自彎下腰撿拾海棠花的背影和那一份遲鈍感，卻又十分的心虛。
祖父與海棠花可以說(shuō)陪了我整個(gè)幼年。當(dāng)年的我認(rèn)為死亡離祖父很遙遠(yuǎn)，他們“倆”會(huì)一直陪伴在我身邊，花開(kāi)花落都各有樂(lè)趣，在院子里海棠樹(shù)玩耍的日子會(huì)一直延續(xù)下去。直到一天祖父無(wú)聲地離去了。
父母將祖父葬于一棵海棠樹(shù)下，讓海棠永遠(yuǎn)陪著祖父。
又是一年海棠開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇7
我們的友誼像一杯濃濃的咖啡，足以讓全世界人為之沉醉;我們的友情像冬天里的一把火，足以讓全世界人感動(dòng)。他就是誓死相依的伙伴——陸星丞。
在剛剛步入一年級(jí)時(shí)，我剛走進(jìn)校門，就感覺(jué)有人推了我一下，我差點(diǎn)摔了一跤，幸虧老爸拉住了我，這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我們家小陸呀!沒(méi)別的愛(ài)好，就是愛(ài)鬧，剛剛推了你們家孩子，真是對(duì)不起了!”老爸也笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小孩子愛(ài)鬧也是正常的嘛!”從此，我們似乎一眼就認(rèn)定了對(duì)方是自己的`好朋友，上帝似乎友誼也眷顧了我們，把我們安排在了一個(gè)班里。
以后，我們一起玩耍，在課間時(shí)，我們一直玩怪獸抓奧特曼的游戲，怪獸一直由最胖的高黃浩擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)我快要被抓住時(shí)，陸星丞總會(huì)勇敢的說(shuō)：“大怪獸，快來(lái)抓我呀!”然后把怪獸引開(kāi)了。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，學(xué)習(xí)代替了游戲，我們都沉浸在書(shū)海中了，不過(guò)我們的友情并沒(méi)有被沖淡，在只有區(qū)區(qū)幾分鐘里的課間，我們也會(huì)談?wù)勛罱纳睿约白罱膶W(xué)習(xí)生活。不過(guò)我們馬上就要畢業(yè)了，可能會(huì)永遠(yuǎn)的分開(kāi)了，但是地區(qū)的劃分永遠(yuǎn)打破不了我們深厚的友情。我們永遠(yuǎn)是友誼深厚的朋友，不不，是生死共存的伙伴，不不，是血肉相依的兄弟。
陸星丞我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，有生長(zhǎng)存，你一定是我最好的朋友。
五年級(jí)的作文 篇8
前幾天，我讀了一本書(shū)——《哈利。波特與魔法石》。它的作者是英國(guó)的J。K羅琳。這部小說(shuō)不但深動(dòng)有趣，而且極為驚險(xiǎn)，使讀者心潮起伏。
在此文中，主人公是一個(gè)只有十一歲的小巫師!在魔法學(xué)校里，他不僅學(xué)會(huì)了魔法，還得到了一把飛天掃帚和一件隱形衣。并且以超人的力量打敗了黑魔法的主人——伏地魔，然后又從魔鏡中拿到了魔法石，他就是哈利。波特，一個(gè)了不起的巫師。
當(dāng)我讀到哈利和他的朋友一起去取魔法石的.情節(jié)時(shí)，不禁為他們的勇氣所感動(dòng)。魔法石在一個(gè)地下監(jiān)獄里的一面魔鏡中，在去地下監(jiān)獄的途中，處處都暗藏著機(jī)關(guān)，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。可他們還是歷盡千辛萬(wàn)苦最終拿到了魔法石并成功地回來(lái)了。我情不自禁地為他們暗暗喝彩。
其實(shí)在生活中，也有許多人像哈利。波特一樣勇敢。他們雖然不會(huì)魔法，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：見(jiàn)到別人有難，就會(huì)把刀相助。有這種正義感的人很多。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“不要小看了不得身邊的一些小人物，他們也有自己的特長(zhǎng)，在一定場(chǎng)合會(huì)發(fā)揮出他們的最大作用，此時(shí)你會(huì)被他們一鳴驚人的作為所震驚，就像我喜歡哈利。波特一樣。
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