五年級作文4篇（精選）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來到學(xué)校，把U盤插入電腦，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的.視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”隨著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗我又做了好幾個PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
五年級作文 篇2
雞毛可以做鍵子，也可以做雞毛撣子，在以前還可以用來換糖吃，而今天我們卻用雞毛來比賽。
有人問了：“雞毛怎么可以用來比賽呢？”但是今天，我們的確是用來比賽的，這不，第一輪比賽開始了。
我們是A方，對方是B方。第一局，我方隊員弓著腰，跨著弓步，而對方隊員挺著腰，站得筆直的'，除了眼睛盯著雞毛外，顯得十分放松。老師手拿雞毛拋了出來，我方隊員鼓著腮幫子用力一吹，吹到了對方的“家門口”，而對方正在大口吸氣，雞毛順著風(fēng)飄了過去，對方正好張開著嘴，所以對方隊員不但沒有吹出去，反而把雞毛給吃到嘴里了，我們以1：0的優(yōu)勢領(lǐng)先，我方隊員一個個洋洋得意�？上Ш镁安婚L，最后兩場比賽我們隊都輸了，最后個人賽對方2：1戰(zhàn)勝了我們。
第二輪是團隊賽，兩方各派出兩個人比賽，我方兩人都弓著腰，屏息凝視，死死地盯著雞毛，仿佛一閉眼雞毛就會消失一樣。此時教室里也十分安靜，難道這就是戰(zhàn)爭前的寧靜嗎？比賽開始了，對方把雞毛扔在空中跳起來用力一吹，觀眾們也開始吶喊助威，我們對方緊張得目不轉(zhuǎn)睛死死地盯著雞毛，在雞毛快落地的時候，我方做了“最后的掙扎”，深吸一口氣，用力一吹，雞毛下降的速度越來越快，最后快掉在地上的時候我方隊員趴在地方想把雞毛吹起來，可惜還是沒用。團隊賽沒能避免歷史重演，對方以2：1贏了我們。
雖然這次比賽輸了，但我從中收獲了友誼，也明白了團隊合作的重要性，所以我還是十分開心。
五年級作文 篇3
漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引住了我，它像一個有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。
碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉，遠看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時候，它卻像一個小娃娃，安祥地躺在我的.手心里。咦？哪兒來的那么多蝴蝶，而且都停在了樹上？我向那跑去。哦！原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上，一個個都向我展開了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞，眾傘降落。
離別銀杏樹，環(huán)顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時，一棵盎然挺立，高大強壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準備，它那尖尖的松針，就像征這松樹那不屈的精神。
一年四季中，我愛這金秋，也愛秋天美麗的樹葉，俗話說的好：“一葉知秋”嘛。
五年級作文 篇4
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學(xué)會去幫助別人。
那一次，我的好朋友樂樂過生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那里，我把生日禮物給她，走向里屋�？匆娕笥褌冋谕嬲嫘脑挻竺半U，于是和他們一起玩了起來。
玩了一會兒，大家說沒勁，想出去玩玩。樂樂提議說去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門。我無奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時，路面有一個全身臟兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。我看到他，直接帶著身后的朋友繞道走�！皹窐�？怎么了？快走了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂樂站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂樂從兜里拿出五塊錢，在他面前的盤子里放了５元錢，然后拉起我的手，悄悄的離去。
路上，我把這件事跟朋友們說起，朋友們直說：“那可是你全部的.零花錢啊，怎么就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧�！蔽倚南耄阂彩�，樂樂她把自己所有零花錢都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什么？可樂樂卻說了一句：“我覺得我腦子沒有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢好呢？但轉(zhuǎn)念一想，算了，都給他吧。因為他是那么可憐。如果我下一次遇見他，我想，我還會把自己身上的所有錢都給了那乞丐�！蔽衣牭竭@番話，愣住了。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
【五年級作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
經(jīng)典五年級作文04-19
快樂六一五年級作文03-23
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
【經(jīng)典】五年級的作文07-20
(經(jīng)典)五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-20
五年級的作文（經(jīng)典）07-20
日歷五年級作文01-30