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寫成績(jī)的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全
摘要：我并不是一個(gè)聰明的孩子，但我的成績(jī)拔尖，這一切的一切，由于什么？在好成績(jī)后面的付出！每天泡在題海中，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：好成績(jī)后面（五年級(jí)作文）
我并不是一個(gè)聰明的孩子，
但我的成績(jī)拔尖，
這一切的一切，由于什么？
在好成績(jī)后面的付出！
每天泡在題海中，
每天做著試卷、練習(xí)題，
我相信，每一位好學(xué)生身后，
都是付出努力的吧！
每一張優(yōu)異的成績(jī)單，
都包含著各種艱辛，
好成績(jī)后面，是艱辛，
是付出，是努力......
五年級(jí):葉雨心
篇二：成績(jī)的威力（五年級(jí)作文）
在我讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的每個(gè)班里都會(huì)有幾種類型的人，一種是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，一種是成績(jī)差的壞學(xué)生，而我確實(shí)第三種成績(jī)中等的學(xué)生。在那個(gè)年紀(jì)的我們眼里成績(jī)沒有什么重要的，成績(jī)好就好，成績(jī)壞就壞，從來都不會(huì)覺得有什么不同。可是現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越深?yuàn)W，父母對(duì)我們的要求也越來越嚴(yán)格，以前我從來都不會(huì)在意成績(jī)的高低一直都是渾渾噩噩的過著日子，但是現(xiàn)在我再也不能夠那樣的無憂無慮了。有時(shí)候我會(huì)懷疑成績(jī)到底有多大的威力，為什么父母總是那么重視成績(jī)？我還記得有一次期中考試，我告訴了父母，可是父母知道這個(gè)消息以后對(duì)我的要求特別的嚴(yán)格，而且每天都會(huì)煮許多好吃的給我，讓我補(bǔ)身體�？墒浅煽�(jī)下來以后，我不以為然的把成績(jī)告訴了父母，父母突然就變的不一樣了，他們?cè)儐栁覟槭裁礇]有好好學(xué)習(xí)，天天都只知道玩，那天我的心情一直都非常的失落，父母常常在我的面前提起他們的朋友的孩子的成績(jī)是有如何如何的好，讓我向他們學(xué)習(xí)。那時(shí)候我就十分的痛恨考試考砸，不然一個(gè)晚上看電視的時(shí)間又沒了變成思想教育課了。
為了讓父母不再這樣對(duì)我，我打算發(fā)憤圖強(qiáng)爭(zhēng)取下一次期末考試能夠考的一個(gè)好名次，讓父母對(duì)我刮目相看，于是我開始了半個(gè)學(xué)期的奮斗，爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，把自己的興趣愛好全部都放在一邊努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌肟偸腔钤谪?zé)罵之中，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，我想知道成績(jī)到底有多大的威力。經(jīng)過自己的努力之后我終于拿到了一個(gè)樂觀的好成績(jī)回家過年，父母知道我的成績(jī)后，特地在新年的時(shí)候給我包了一個(gè)大大的紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)候我的心里都樂開了花，心里想著，父母終于不責(zé)罵我了，而是夸獎(jiǎng)我�，F(xiàn)在我才知道原來分?jǐn)?shù)的威力如此巨大，可以讓父母改變對(duì)自己的態(tài)度以及老師對(duì)自己的態(tài)度，我終于知道了分?jǐn)?shù)的威力現(xiàn)在想想如果以后我都能夠取得好成績(jī)，那我就可以每天都可以看到父母開心的笑容，自己也可以少了許多的煩惱。
當(dāng)我成績(jī)一般般的時(shí)候我在學(xué)校里的日子平平淡淡的，只能夠羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)受到老師的青睞以及同學(xué)們的羨慕，現(xiàn)在我的成績(jī)提高了，每天都會(huì)有許多的同學(xué)來咨詢我問題，向我討教學(xué)習(xí)方法，自己也能夠感受到老師對(duì)我更加器重的栽培。原來成績(jī)的威力那么大，可以讓我的生活變得不一樣，讓我在生活中充滿了斗志。
篇三：要公布成績(jī)了（五年級(jí)作文）
快要公布考試成績(jī)了，我的心情忐忑不安。恰好這時(shí)，姚嘉璐神秘地說：“胡鑫澤，這次考試你肯定沒我考得好，我99分！哈哈！”說完，她悠然走去。
這話讓我多了一堆悶氣，外面的小鳥真煩，叫聲和烏鴉沒什么兩樣。突然，一陣高跟鞋聲傳來，圍起來的同學(xué)們馬上散開，都回到了自己的座位上。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，成績(jī)公布了。“姚嘉璐99分，潘燁成96分，鄭汪睿98分……”我的心情隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音起起落落，都報(bào)了十多個(gè)了，還是沒有聽到我的名字，我不由得焦急起來�！斑@次只有胡鑫澤和喻欽苒得了一百分！不錯(cuò)！”
我的心幾乎和從老師嘴里蹦出這幾個(gè)字的同時(shí)，像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，慢慢地飛向了高興的極點(diǎn)。烏云慢慢散去，天亮了起來，鳥兒唱的歌可比剛才動(dòng)聽多了。
不過，成績(jī)只能代表過去，在以后的學(xué)習(xí)路上我將發(fā)憤圖強(qiáng)，再接再厲，更上一層樓。
五年級(jí)：胡鑫澤
篇四：成績(jī)公布以后（五年級(jí)作文）
等待已久的其中考試終于到了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真復(fù)查，我心想，我一定可以考好的，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽為我加油的樣子。
星期三的下等，我正在認(rèn)真地寫著《補(bǔ)充習(xí)題》，這時(shí)，老師捧著試卷，走向講臺(tái)，看見試卷，我的心情無比激動(dòng)，就處沒有考好也沒關(guān)系，下次再努力。
老師宣布讓語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，我輕輕地接過試卷，可以說，全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)我都知道了，自己的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然也知道。我回到座位，把試卷打開，哦，我的天！哦！我考了99分！我怎么能不高興呢？只是作文減了1分，別的基本題目一分未減。
我開開心心地跑回家，把99分的試卷放在正在洗被子的媽媽面前，可她一話沒說，表情好像平靜的湖面，還叫我快去寫作業(yè)，寫完作業(yè)到樓去找她。
我寫完了作業(yè)，我媽媽把我?guī)チ酥参飯@，她帶我去看了一種花，我也叫不出名字，我問媽媽這叫什么名字？，她說：“米蘭”。我說：“我們來看這個(gè)東西干什么？”“米蘭，它雖然只是一朵小花，可是它的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，米蘭雖然長(zhǎng)得漂亮，可是它卻一丁點(diǎn)也不拿出來炫耀。還有些花，比如玫瑰，只要長(zhǎng)得好看，就拿來炫耀”。聽到這兒，我似乎有一些明白了，我經(jīng)過反復(fù)思考，終于知道了媽媽的用意。
我不就是“玫瑰”嗎？?jī)H一次考得不錯(cuò)，就沾沾自喜……
我轉(zhuǎn)過身，向媽媽遠(yuǎn)去的方向跑去，并邊去邊說：“好媽媽，我明白了，我明白了，明白了，isee!”
篇五：成績(jī)，我恨你（五年級(jí)作文）
天邊的月，
暗淡無光，
街旁的樹，
靜默不語(yǔ)。
他們，
是在為我嘆息嗎?
他們，
實(shí)在為我哀嘆嗎?
不
他們不會(huì)
他們不懂
不懂我的痛苦，
也永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
我問蒼天
我問大地
我問一切
我何時(shí)才能跳出分?jǐn)?shù)這個(gè)圈子
我何時(shí)才能擺脫分?jǐn)?shù)的糾纏
我只是個(gè)孩子，
我只是個(gè)孩子，
可是，
除了時(shí)間，
永遠(yuǎn)沒有人會(huì)給我一個(gè)正確的答案。
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