五年級(jí)作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
別看我平常又聰明又活潑的，可我卻一直覺(jué)得我是一名“外星人”，居然連網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)都不懂，不信，你看——
鏡頭一
一天,我和同學(xué)們一起玩游戲，可王韜越和吳昊田對(duì)游戲有不同的看法，劉瀚洋覺(jué)得吳昊田說(shuō)得對(duì)，就說(shuō)：“偶頂你。”我一臉茫然地問(wèn)：“什么是頂呀！”劉瀚洋驚訝地說(shuō)：“頂是支持的.意思，你怎么連這也不知道，你是‘外星人’吧！”我頓時(shí)尷尬了起來(lái)。
鏡頭二
體育課上，劉老師穿著漂亮的皮夾克和牛仔褲，簡(jiǎn)單而又時(shí)尚，引起了許多同學(xué)的贊賞。這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師你穿得真給力呀！太潮了！”我摸了摸老師的衣服，然后對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師的衣服也不濕��！”我剛說(shuō)完就引起了全班同學(xué)和老師的哈哈大笑，笑聲剛止住，那位同學(xué)就來(lái)到我身邊說(shuō)：“哎呀！沒(méi)看出來(lái)，你原來(lái)是‘外星人’�。 痹�(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們的笑聲就更厲害了。從此以后，我就有了一個(gè)外號(hào)——“外星人”。
到了現(xiàn)在，我才明白，我并不是“外星人”，而是因?yàn)槲也涣私饽切┬鲁钡木W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，才引發(fā)出大家對(duì)我的善意的嘲笑�？晌覅s覺(jué)得：大家運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)時(shí)也應(yīng)當(dāng)適可而止，不能讓規(guī)范的漢語(yǔ)被一些時(shí)尚卻不夠恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)所代替，到了那時(shí)，我們后悔也來(lái)不及了。
五年級(jí)作文 篇2
咳咳！一灘血在地上滾滾的流著，在四個(gè)人中除了炎嚴(yán)很淡定，其他的人瞪大眼睛不敢說(shuō)話(huà)，還是露西亞先反應(yīng)過(guò)來(lái)”恩恩！不用管她，我們走！她只不過(guò)是一個(gè)咳了血的老太太而已而已！“大家打消了一切奇怪了幻想。
在糖國(guó)森林里有很多奇怪的糖國(guó)仙子，那些仙子專(zhuān)門(mén)吃一些外來(lái)的妖魔，那里也許許多多的金銀財(cái)寶，所以許多的妖魔不敢進(jìn)去，就在門(mén)外守候，不許任何一個(gè)外來(lái)仙進(jìn)入那里瞧他們的金銀財(cái)寶，所以四人組遲遲不敢進(jìn)入，只好像乖乖獸一樣和那些以妖魔一起等待糖國(guó)仙子離開(kāi)再重進(jìn)糖國(guó)森林，因?yàn)樗麄円日业浇疸y財(cái)寶才有錢(qián)繼續(xù)走下去，糖國(guó)森林是一個(gè)很好的入手，今天，糖國(guó)仙子竟然集體離開(kāi)了糖果森林，所以所有的妖魔都跑出來(lái)了，沖向糖國(guó)森林，這樣四人組樂(lè)壞了，這樣就可以知道到底誰(shuí)是魔誰(shuí)不是，結(jié)果真的.看到了那個(gè)老太太，大家準(zhǔn)備開(kāi)始抓妖魔了！
這里的妖魔真的很厲害，皮皮怎么戰(zhàn)斗都不起作用（皮皮是魔莉的怪物，魔莉等四人是怪物大師），沒(méi)辦法，他們只好全軍后退！
師傅降臨，他要給四人組增加怪物�。阆胫浪麄兠咳硕挤峙淞四膫�(gè)怪物了嗎？期待下一集吧！）
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我們歡快地走在上學(xué)的路上，身上背著好看的書(shū)包，身上穿著漂亮的衣服，腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰(shuí)給了我們這么好的條件？是誰(shuí)供著我們上學(xué)？當(dāng)然是我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽雖然有缺點(diǎn)，但他們也有許多的優(yōu)點(diǎn)啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會(huì)留給我們，他們吃我們剩下的。爸爸媽媽他們穿衣很樸素，你們知道為什么嗎， 就是因?yàn)榘职謰寢屜胱屛覀兇┑闷咙c(diǎn)。以前我經(jīng)常帶同學(xué)過(guò)來(lái)玩，我都是頭一天告訴爸爸媽媽?zhuān)捎诩依锉容^亂，爸爸媽媽總是連夜收拾屋子，收拾完了都非常勞 累。想到這里，我覺(jué)得我們欠爸爸媽媽的.太多了。從爸爸媽媽的口中，我得知爸爸媽媽以前生活非常苦跟我們現(xiàn)在比，簡(jiǎn)直是天壤之別啊。
有時(shí)候爸爸媽媽非常后悔自己以前的失誤，所以把希望寄托到了我們身上，想讓我們過(guò)上富裕的生活，不要想他們一樣，忙了幾個(gè)月才掙很少的錢(qián)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
五年級(jí)作文 篇4
在我的腦海里，有許多讓我難忘的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，有的讓我備受感動(dòng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我體驗(yàn)成功，但其中有一件事，令我羞愧難當(dāng)，至今記憶猶新。
周末我去爺爺家，來(lái)到汽車(chē)站。今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像金子一樣灑在汽車(chē)站和汽車(chē)上�！班粥帧避�(chē)子來(lái)了，我乘上汽車(chē)，里面很擁擠，我好不容易找了一個(gè)空地站穩(wěn)了。隨后，汽車(chē)上來(lái)了一個(gè)老奶奶，她滿(mǎn)頭的白發(fā)，手上遍滿(mǎn)了老繭，背弓著，額頭上有著又厚又深的皺紋，歲月在他的臉留出下深深的痕跡。沒(méi)等老奶奶站好，司機(jī)就開(kāi)車(chē)了。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶險(xiǎn)些摔倒了，乘客們卻無(wú)動(dòng)于衷，旁邊座位上看上去二十幾歲的青年，要么低著頭玩弄手機(jī)，要么抬起頭望向窗外的風(fēng)景，眼光絲毫不向年邁的老奶奶看去。而我此時(shí)覺(jué)得窗外再美的風(fēng)景也凈化不了他的心靈，根本沒(méi)有讓座之意。旁邊的'一位滿(mǎn)頭銀發(fā)，同樣佝僂著背，身材瘦小的老爺爺突然起了身，招手讓老奶奶過(guò)來(lái)，扶著老奶奶，并讓她坐下。我仔細(xì)打量著老爺爺，這位和老奶奶差不多年紀(jì)的老爺爺，一頭白發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，卻把座位讓給了老奶奶。老奶奶頻頻搖頭說(shuō)道：“你同樣是老人家，不用把位子留給我的�！蹦赀~的老爺爺說(shuō)：“至少我比你站得穩(wěn)，應(yīng)該給更需要的你。”老爺爺在幾站之后下了車(chē)，望著老人下車(chē)遠(yuǎn)處的背影，我既感動(dòng)又慚愧。感動(dòng)的是老奶奶和老爺爺之間的助人為樂(lè)，慚愧的是現(xiàn)在年輕人的自私，沒(méi)有了幫助他人的熱心。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是讓我終生難忘。
五年級(jí)作文 篇5
不少同學(xué)談起學(xué)習(xí)，自怨自艾，總是責(zé)怪自己腦子太笨或是缺少天資，總是在陰影籠罩之下，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。這是缺少自信的表現(xiàn)，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《丑小鴨》的故事吧，丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)長(zhǎng)得丑，人們和動(dòng)物都不喜歡他，還常常受到別人欺侮。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，沒(méi)人幫他，最后他靠自己的努力，終于渡過(guò)了艱苦，變成了一只美麗的自由飛翔在天空中的白天鵝，這就是安徒生的童話(huà)《丑小鴨》的故事。
丑小鴨變成白天鵝，靠的正是自信，是對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，不放棄，相信自己一定能成功的信念。
其實(shí)，一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差真的是腦子太笨，缺少天資嗎？我看未必。在荷蘭，有一個(gè)剛初中畢業(yè)的青年農(nóng)民，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，找到了一份替鎮(zhèn)政府看門(mén)的工作，他一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn)，也沒(méi)有再換過(guò)工作。也許是工作太輕閑，他又太年輕，他得打發(fā)時(shí)間。他選擇了又費(fèi)時(shí)又費(fèi)工的打磨鏡片作為業(yè)余愛(ài)好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那樣的專(zhuān)注細(xì)致，鍥而不舍，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比專(zhuān)業(yè)技師的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技尚未知曉的另一個(gè)廣闊世界――微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科學(xué)院的頭銜。就連英國(guó)女王都到小鎮(zhèn)拜會(huì)過(guò)他。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人物，就是科學(xué)史上鼎鼎大名的荷蘭科學(xué)家萬(wàn)？列文虎克�！爸铝τ诿恳粋�(gè)平淡無(wú)奇的細(xì)節(jié)的完善，終于在他的細(xì)節(jié)里看到了他的上帝，科學(xué)也在他的細(xì)節(jié)里看到了自己更廣闊的前景”，虎克的例子告訴我們自信能創(chuàng)造奇跡，勤能補(bǔ)拙的真理。其實(shí)，不放棄自己，相信自己一定能成功，最后實(shí)現(xiàn)從“丑小鴨”變成“白天鵝”的遠(yuǎn)不止虎克一人，像試圖以身體孵雞蛋的愛(ài)迪生，捏出“最糟”泥板凳牛頓，還有“一定要爭(zhēng)氣”的童第周等等，莫不是現(xiàn)實(shí)生活中的“丑小鴨”傳奇。的確，又有誰(shuí)生下來(lái)便是天才呢？對(duì)于天資和勤奮的關(guān)系，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家郭？若曾做過(guò)一個(gè)形象的比喻：有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分天資的'充分發(fā)揮和個(gè)人勤學(xué)苦練是成正比例的。由此可見(jiàn)，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。
我也有從“丑小鴨”到“白天鵝”的體驗(yàn)。記得有一次，一道數(shù)學(xué)思考題難住了我，打了兩張草稿紙也沒(méi)算出來(lái)。當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得自己是一只丑小鴨。我正準(zhǔn)備不做并想讓媽媽告訴我時(shí)，我想起了《丑小鴨》的故事，“不能總依靠大人，要對(duì)自己有信心”。想到這里，我就繼續(xù)做了下去�？纱鸢甘冀K做不出來(lái)，我正想瞎編個(gè)，可一想這種做法只能是自己騙自己。我就拿出教科書(shū)，復(fù)習(xí)起來(lái)，突然靈光一閃，馬上在草稿紙上驗(yàn)算起來(lái)，誰(shuí)知結(jié)果還是錯(cuò)的，我的心就好象是一堆剛生起的火，被一盆水澆滅了。我冷靜地想了想，把先做的一一比較，找出規(guī)律，經(jīng)過(guò)測(cè)算，總算做出來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣�？磥�(lái)只要努力“丑小鴨”一定會(huì)變成“白天鵝”的。
讓我們勇敢地直面人生，正視現(xiàn)實(shí)，牢牢地把握今天吧！從“丑小鴨”到“白天鵝”的故事一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。
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