【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說(shuō)話如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書(shū)做完！
短短的的周末我卻在玩中度過(guò)，直到夜半時(shí)分才想起白皮書(shū)。
地理課來(lái)了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書(shū)，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書(shū)上的.手卻潮濕了，總是下意識(shí)地去翻看未寫(xiě)的題目，書(shū)頁(yè)的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒(méi)有寫(xiě)完的站起來(lái)！”地理老師將“站”字說(shuō)得鏗鏘有力，他沒(méi)有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時(shí)，我的腿欲站卻軟而無(wú)力，只是僵著不能動(dòng)。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來(lái)的，是我的尊嚴(yán)，是我敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認(rèn)自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來(lái)了，我知道有很多驚訝的目光向我投來(lái)，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒(méi)有因?yàn)榕橙醵徽\(chéng)實(shí)，我沒(méi)有用撒謊來(lái)掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過(guò)失，我堅(jiān)守了自己的底線--誠(chéng)信。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
18年后的今天，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。今天我可真忙，我收到了許多的鮮花，因?yàn)槲疑蟼�(gè)月發(fā)明了一種桌子，叫做“就是要助你”。它幫助了許多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生變成了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。所以許多家庭為了感激我，給我送來(lái)鮮花。
我發(fā)明的桌子是用水晶做的，透明透明的漂亮極了。這個(gè)桌子可不簡(jiǎn)單哦，它的桌面上有電腦，電腦的肚子里有許多我們現(xiàn)在還不知道的知識(shí)，這個(gè)電腦什么都知道，不管是以前的，還是未來(lái)的。如果你想知道你未來(lái)是干什么的，不妨也問(wèn)問(wèn)它。不過(guò)你想從它口中得知你想知道的事，還要下不少工夫呢。
這個(gè)電腦有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)漂亮，你想從它口中得知你想知道的事，那你就要說(shuō)這樣的一句話，它就會(huì)對(duì)著你笑瞇瞇地說(shuō)出你想知道的事，這句話就是：美麗的電腦姑娘，你真美麗，我非常喜歡你。這樣它滿意了，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)你想知道的.事。桌面上還有一個(gè)藍(lán)鈕，你只要按它一下，它就會(huì)跟你談話，你有什么悲傷的事告訴它，它就會(huì)知道是什么原因，它就像媽媽哄著自己的孩子那樣安慰你，到最后你不但不悲傷，反而會(huì)高興起來(lái)。你要是按它兩下，它就會(huì)唱出美妙的歌來(lái)，讓你好像神仙一樣快活，無(wú)憂無(wú)慮。你要是按它三下，它就會(huì)講一些動(dòng)人的故事給你聽(tīng)，它講得很生動(dòng)，很感人，你聽(tīng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己好像是故事里的主人公。它的桌面還各有一個(gè)綠鈕和紅鈕。如果在夏天，體育課后，滿頭大汗，你就按綠鈕，它就會(huì)發(fā)出冷氣，你想要多少度就對(duì)它說(shuō)，它就會(huì)調(diào)出多少度給你。如果是冬天，你穿的衣服不夠暖和，你就按紅鈕，它就會(huì)發(fā)出暖氣。
桌子還可以變色，桌子面上有一個(gè)口，你想要哪一種顏色就用一張白紙涂上這種顏色，然后放進(jìn)那個(gè)口里面，桌面馬上就會(huì)顯示出你喜歡的顏色來(lái)。比如你喜歡粉紅色，你就用一張白紙涂上粉紅色，然后放進(jìn)桌面的那個(gè)口里，它就會(huì)顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來(lái)，非常漂亮。
講到這里，你是不是很想來(lái)參觀我發(fā)明的桌子？那就快快來(lái)吧，我在這里等著你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎?漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見(jiàn)的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病不好治啊。”第二個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼，卻有一線希望，說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒(méi)法痊愈。由此看來(lái)，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒(méi)有這樣的例子呢?當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了�！皩O子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的.稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說(shuō)了，那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說(shuō)了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評(píng)論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
母親在老家是做飼料生意的，幾乎每天，家門(mén)前都會(huì)有幾輛從河南來(lái)的加長(zhǎng)貨車大排長(zhǎng)龍等待著卸貨裝貨。家里請(qǐng)了很多常年搬貨的搬運(yùn)工人，老王就是其中之一。
父母和其他的搬運(yùn)工都喊他“老王”，打我記事起，我就只知道他叫“老王”。老王有著一張扁平痛苦的臉，如魚(yú)眼般混濁的眼鑲嵌在“千溝萬(wàn)壑”中，干癟的嘴唇盡力包裹著那仿佛要掙脫出走的大黃牙。老王一年四季都披著那滾著厚厚一層的米糠的工作服，如長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓般鼓起的血管爬滿了他的小腿肚和手臂。干活時(shí)候的老王，更是像極了那田間憨厚的老黃牛。
老王平時(shí)沉默寡言，總是一聲不響的埋頭做事，話說(shuō)最少活干最多卻也樂(lè)呵呵的收和別人一樣的工錢(qián)�？崾睿赣H給大家切了一大盤(pán)西瓜，吆喝一聲，大伙兒有說(shuō)有笑地趕來(lái)拿最大最紅的西瓜，等別人都散了之后，老王才慢吞吞地走來(lái)，將他漆黑的手伸向那塊最小的西瓜，蹲在角落里忘情的吃起來(lái)。我那時(shí)候小不懂事，見(jiàn)狀打趣說(shuō)到：“王嗲，你都要將那西瓜啃出洞來(lái)了!”老王訕訕地笑了一下，把那快啃成片了的瓜皮放下，起身低頭摳著自己指甲縫里的米糠。每到夏天，老王總是從鄉(xiāng)下給我背來(lái)一大捆滾著晶瑩露水的青綠大蓮蓬，咧著嘴，齜著那口被煙熏黃了的牙，喏喏的'說(shuō)“我起早下水摘的，隔夜的不好吃，新鮮的，新鮮著呢，你吃，你吃一個(gè)呢……”，入了秋，老王又帶來(lái)一紙箱朱紅甘甜的小橘子，我歡快地說(shuō)：“謝謝王嗲，你對(duì)我真好!”老王不好意思地?fù)蠐纤^頂稀疏的頭發(fā)，笑了一下，低頭轉(zhuǎn)身去上工了，老王的背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。
每當(dāng)我坐在鐵架臺(tái)上呆滯地看著搬運(yùn)工們工作時(shí)，看到滿臉沉重的包袱，顫顫巍巍穿梭往返于貨車之間，都會(huì)想，那是怎樣強(qiáng)大的毅力驅(qū)使一個(gè)人忍受如此大的痛苦。人們說(shuō)，老王要當(dāng)一輩子搬運(yùn)工。記得大概是在我三年級(jí)的時(shí)候，那天我正百無(wú)聊賴地在桌上涂鴉，突然外面?zhèn)鱽?lái)一聲凄厲的慘叫，撕破了夏日烘熱的空氣，我趕忙滑下凳子跑出去看個(gè)究竟，老王痛苦地在地上呻吟著，在玉米和尖銳的石子夾雜的血泊間顫抖，老王的額頭上全是與米糠混合了的看不出顏色的汗水，眼角的溝壑中也滿是淚水……老王摔的挺嚴(yán)重的，我以為他再也不會(huì)來(lái)了，但是，沒(méi)多久后他又來(lái)上工了。后來(lái)，我才知道，老王家的幾個(gè)姐妹全靠著老王的苦力支撐著，老王啊，如同老黃牛一般的老王啊，在養(yǎng)了自己一家人之后還放不下他同胞的姐妹，懇求著我母親不要嫌他老將他辭退。
如今，老王仍在我家日復(fù)一日，年復(fù)一年的用他佝僂的身軀負(fù)重前行，現(xiàn)在想來(lái)，那是一個(gè)不幸的人對(duì)生活的無(wú)盡追逐和盡其所能的填充。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
午后悠閑，靜品香茗。持一卷《歲月如溪》，感受朱開(kāi)軒同志青少年時(shí)期的風(fēng)采。
朱開(kāi)軒同志是原國(guó)家教委主任，對(duì)我們金山學(xué)子來(lái)說(shuō)他更是一位可親可敬的家鄉(xiāng)人，一位心系故里胸懷感恩的“海內(nèi)游子”。因此閱讀他的少年經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的感覺(jué)和領(lǐng)悟。
書(shū)中最讓我對(duì)朱開(kāi)軒同志的品質(zhì)肅然起敬的莫過(guò)于第十章《這孩子秉直向善有志氣》。當(dāng)一個(gè)家境貧寒的孩子因偷花父親的錢(qián)而被盛怒下的父親扔入河中，生命危在旦夕時(shí)。當(dāng)時(shí)只有五年級(jí)的朱開(kāi)軒毅然跳入河中，將可憐的孩子救起。書(shū)閱至此處，我情不自禁地想和書(shū)中那位心有余而力不足的黃世英同學(xué)一樣，為他見(jiàn)義勇為的英雄行為大聲叫好。而如今社會(huì)上發(fā)生的種種令人寒心如“小悅悅”事件反應(yīng)出的人心冷漠，更折射出了當(dāng)年只是一個(gè)孩子的朱開(kāi)軒的正直勇敢。正是他身上的這股浩然正氣讓人們發(fā)自內(nèi)心的敬佩他，尊重他。
此外，第九章《做事特別認(rèn)真和執(zhí)著》中，我感受到了一個(gè)無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活上都一絲不茍的少年。諸如一些十分簡(jiǎn)單的小事，他都照樣認(rèn)真，執(zhí)著的做到自己滿意為止。朱開(kāi)軒負(fù)責(zé)學(xué)校小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)，在雷雨天即使淋成落湯雞也要檢查好小賣(mài)部的門(mén)窗才心安。他的負(fù)責(zé)的'態(tài)度足以讓許多缺乏責(zé)任心的八零，九零后郝顏。今天有相當(dāng)多的同學(xué)一輪到做值日生時(shí)，就千方百計(jì)地找借口逃掉值日工作或者工作時(shí)懶懶散散，拖拖拉拉�？磥�(lái)前輩們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，絕不該視作“傻”或“老土”棄若敝履！
在漫漫人生路上，青少年時(shí)期只是小小的一段路程。但它卻是十分重要的一站。青少年時(shí)期的經(jīng)歷和習(xí)慣品質(zhì)的養(yǎng)成往往會(huì)影響人的一生。而朱開(kāi)軒同志那段勤勉踏實(shí)，光明正氣的青少年歷程生動(dòng)地向我們這些少年學(xué)子詮釋了如何將每一滴汗水都化成金子，踏踏實(shí)實(shí)地成就自己的精彩人生。讓我們追尋著前輩的足跡，更好地奔向美好的未來(lái)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
不知問(wèn)什么，一向?qū)庫(kù)o和諧的汽車王國(guó)像炸了鍋似的，一向親密的“寶馬”與“奔馳”兄弟倆也都反目成仇，那些原本就關(guān)系僵硬的汽車更是大打出手，舉刀相向。這是為什么呢？真是令人百思不得其解，原來(lái)啊，那是由于汽車們正爭(zhēng)奪“汽車之最”的美稱。
就在眾汽車們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，一輛“法拉利”大喝一聲，趾高氣昂地說(shuō)：“你們別吵了，我才是當(dāng)之無(wú)愧的”汽車之最“�！痹捯魟偮�，汽車群立刻騷動(dòng)起來(lái)，一輛“紅旗”忿忿不平地說(shuō)：“你憑什么？要知道，我可是當(dāng)時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的.專用車�！薄扒校@有什么了不起，我的身材、速度、外貌哪一樣不必你好？”“法拉利”繼續(xù)盛氣凌人的說(shuō)：“再說(shuō)我可是意大利生產(chǎn)的，你比得了嗎？”“紅旗”氣急敗壞地說(shuō)：“你強(qiáng)詞奪理！”“你大言不慚！”“法拉利”也氣惱地大叫�！靶辛税�，你們沒(méi)本事就別出來(lái)丟人現(xiàn)眼�！币粋�(gè)高傲的聲音響起。只見(jiàn)一輛潔白的汽車停在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，不屑的臉上散發(fā)的是高傲的貴族氣質(zhì)，六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下顯得更加耀眼——東風(fēng)悅達(dá)起亞�！皭傔_(dá)”汽車的出現(xiàn)讓眾汽車極為不滿。一輛“雪鐵龍”不滿地說(shuō)“你是誰(shuí)？竟大言不慚，出口狂言！”“悅達(dá)”汽車?yán)涑盁嶂S地說(shuō)：“連我都不知道，你可真土�！币惠v汽車大聲說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)名小卒，快賠禮道歉。”“悅達(dá)”汽車說(shuō)“我可告訴你我只需要吸收陽(yáng)光就能啟動(dòng)，還是海陸空通用哦，一點(diǎn)都不污染環(huán)境哦。”“法拉利”不屑地說(shuō)：“那又怎樣？”“悅達(dá)汽車說(shuō)：”沒(méi)文化真可怕，要知道環(huán)境已經(jīng)被污染地難以生存了。“一輛公共汽車點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。”
最后，“汽車之最”的美稱自然是“悅達(dá)”汽車了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
你最敬佩的是誰(shuí)呢？我最敬佩的人，他的工作非常辛苦，晚上還要來(lái)值班都不能睡覺(jué)，你猜猜他是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是護(hù)士小姐。
護(hù)士小姐頭上戴著一頂帽子，頭發(fā)都弄成一個(gè)小圓圈扎在后面，眉毛有些又粗又黑，有些又稀又淡，眼睛有大大的，還有小小的'，鼻子，都像小樓頂一樣。還有新護(hù)士小姐嘴巴大大的笑，起來(lái)像個(gè)小船。還有新護(hù)士小姐嘴巴小小的笑起來(lái)，像一顆紅紅的小櫻桃，雖然她們外貌各異，但在我眼里都很漂亮，是最美的。
護(hù)士小姐，在你住院的時(shí)候要不停的照顧你，要給你分配藥，要來(lái)查房，她們還不能休息，還要來(lái)關(guān)照你的病情，還要特地提醒你不可以吃什么，可以吃什么，每次你病情加重，他們就會(huì)急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)你哪里不舒服，哪里疼？
這就是護(hù)士的工作，一份非常辛苦的工作。
我在想，我們?nèi)绻粫?huì)生病，他們也就不用再這么累了。這就是我最敬佩的，無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士小姐。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
爸爸！平時(shí)您對(duì)我溫柔、縱容，而當(dāng)有人要傷害您的兒子時(shí)，您變得暴躁、生氣、憤怒，以至于“變態(tài)”。
在那個(gè)下午，我去上輔導(dǎo)班，一位同學(xué)用力過(guò)猛，把我的頭與大地重重的親吻了一下，我的腦袋上馬上冒出一個(gè)碗大的包，眼前金星閃閃，把我疼的痛哭流涕。這是您正好來(lái)接我回家，為了我的智力、為了我的健康、總之為了我，您問(wèn)清緣由后，您發(fā)怒了、您憤怒了、您怒火沖天。您一腳把他的`自行車狠狠的踹翻，當(dāng)時(shí)我和他都傻了眼。我愣住了；老爸為什么會(huì)這樣？他可從來(lái)沒(méi)這樣過(guò)呀，好可怕，頭好痛��！我的同學(xué)也不知所措，您暴跳如雷，我當(dāng)時(shí)懵了，只是呆呆的看著，您還很生氣，走到他跟前，我看見(jiàn)您雙手青筋暴露，粗大的手死死地掐住他細(xì)小的脖子，好像隨時(shí)都能了結(jié)他脆弱的生命。您沒(méi)有用力，他沒(méi)有還手。我又在想：這就是傳說(shuō)中的僵局嗎？爸爸竟然能為我這樣……。過(guò)了一會(huì)兒，您放開(kāi)他帶我回家了。就像鱷魚(yú)不置于侵略者死地，只是威脅而已。
回家的路上您仍舊非常生氣。車子騎得那樣快，蹬得那樣猛，街景變換的那樣快，車速如飆車一般。
您從來(lái)沒(méi)這么生氣過(guò)、憤怒過(guò)，您是為了我。您是多么愛(ài)我、多么疼我；盡量不讓我生氣、受到傷害。您為了我可以發(fā)狂、可以變態(tài)、可以置人于死地。不惜一切。
我想對(duì)您說(shuō)：“老爸，我愛(ài)您！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
呂澤超的媽媽雖然會(huì)刮龍卷風(fēng)，但也不時(shí)刮一陣春風(fēng)，可我的媽媽卻全然不同，她只刮呼嘯的北風(fēng)-就是批評(píng)、罵人的風(fēng)。
每當(dāng)我回到家，總是迫不及待地甩掉書(shū)包和手中的東西，快速打開(kāi)電視機(jī)，想知道楊過(guò)有沒(méi)有找到小龍女�？蓩寢尶倳�(huì)及時(shí)出現(xiàn)，關(guān)掉電視，大聲叫道：“快去寫(xiě)作業(yè)。”于是我灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房。寫(xiě)完作業(yè)后，我又躡手躡腳打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備到“魔幻記”中奮勇殺敵一番。這時(shí)媽媽就像二葫蘆娃-有一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼似的，很快出現(xiàn)在我面前。一聲炸雷在我耳邊響起：“誰(shuí)讓你玩游戲的?”我的頭更低了。
就說(shuō)今天吧，媽媽看了我辛辛苦苦寫(xiě)的作文-《可憐的俞晨濤》，文章說(shuō)的是俞晨濤在音樂(lè)教室負(fù)傷的事，她的臉馬上有晴轉(zhuǎn)陰。她沉著臉說(shuō)：“這件事大家都知道，沒(méi)有新意，而且你寫(xiě)得既不生動(dòng)也沒(méi)有趣，給我重寫(xiě)�！蔽业男拿偷匾怀粒褐貙�(xiě)就重寫(xiě)嘛，干嗎跟老虎似的。
于是，我擬了一個(gè)《我笑......我笑......我笑笑笑......》的題目，媽媽一看題目，果然笑了。她說(shuō)：“我到奶奶家去一下，你好好寫(xiě)，一定要讓我笑得前俯后仰才行�！蔽倚南耄汉�，那還不是小菜一碟!一定讓你捧腹大笑，開(kāi)懷大笑，笑破肚皮，笑掉大牙為止。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，寫(xiě)的是淘氣包馬小跳的'事(因?yàn)檫@兩天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都迷上了馬小跳)。我想：這回總該過(guò)關(guān)了吧?便心安理得地玩起電腦。
“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北風(fēng)女士回來(lái)了。我急忙關(guān)掉電腦，裝作一副若無(wú)其事的樣子。
媽媽再一次拿起我的周記本看了起來(lái)�？粗粗�，只見(jiàn)媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)變陰，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要降臨。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。媽媽終于發(fā)話了：“說(shuō)了要讓我笑破肚皮的，可我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想笑。再重寫(xiě)兩篇!”頓時(shí)，我如同五雷轟頂，心已經(jīng)沉到了海底，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地落在周記本上。
我又一次拿起鋼筆，這一次，鋼筆變得好沉好沉，每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力，雖然我知道媽媽是愛(ài)我、關(guān)心我，但她老是刮北風(fēng)確實(shí)也是讓人很難受的呀!什么時(shí)候，北風(fēng)女士才能變成春風(fēng)女士呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我在知識(shí)的海洋李自由的遨游著，任我在書(shū)的藍(lán)天中自由飛翔。
每次星期一上學(xué)時(shí)，我就會(huì)往書(shū)包里放上幾本書(shū)：《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》、《作文精選》……常常讓我連腰都直不起來(lái)。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿那么多書(shū)！給我?guī)妆�，我拿回家。”但我還是故作鎮(zhèn)定地駝背走了。
每當(dāng)下課鈴聲響了之后，老師剛邁出前腳，我便掏出一本課外書(shū)沉醉于其中，自習(xí)課上、活動(dòng)課上、回家的路上、寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前……我一直在看書(shū)，反復(fù)閱讀，好像都可以倒背如流了。我如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。
中午午睡時(shí)，我拿了一本書(shū)在床上閱讀，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撐著看，不一會(huì)兒，那本書(shū)便扣在我的臉上，我昏昏沉沉的伴著書(shū)上的.情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……起床后，當(dāng)我還睡眼朦朧時(shí)，便拿起書(shū)來(lái)靜靜閱讀。
書(shū)中那些幽默、含蓄、悲傷的情節(jié)，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)……它在課下、回家、夜晚，永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我明白了許多道理：劉備三顧茅廬讓我懂得了禮儀，海倫·凱勒讓我知道如何面對(duì)困難，阿Q告訴我要微笑面對(duì)生活……至今，每當(dāng)我看到那精美的書(shū)，便想起那激勵(lì)人心的故事。
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