五年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多令我難忘的經(jīng)歷。我印象最深的要數(shù)那天在大劇院表演了。
那天，我穿上胸前繡著粉花的大紅長(zhǎng)裙來(lái)到大劇院，我們化了妝，手上還拿著一朵碩大的金色向日葵。就在主持人的'聲音下，在燈光的照射下，在音樂(lè)的陪伴下，我們面帶笑容，走向了朝思暮想的舞臺(tái)，那一刻，我多么想給辛苦給我們唱歌教導(dǎo)的錢老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，是您給了我們嘗試的勇氣！”
燈光灑在我們身上，光芒會(huì)聚在我們頭頂上，面對(duì)那么多聽(tīng)眾，我們緊張了，但是，我們得嘗試！
“我愛(ài)——你，中——國(guó)！我愛(ài)你——中國(guó)……”那甜美，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲從口腔中悠悠地飄出來(lái)。在我們面前仿佛出現(xiàn)了中國(guó)的山水，中國(guó)的城市，中國(guó)的鳥(niǎo)雀，中國(guó)的天空，中國(guó)的一切壯麗景象！
“啪——啪——啪——啪——”掌聲響起，我們高興地下了臺(tái)。我們都知道，這掌聲是鼓勵(lì)，也是贊美，贊美我們肯嘗試，十分勇敢。
燈光伴隨我們走下了令人心曠神怡的舞臺(tái)，我們個(gè)個(gè)高興極了。嘗試，帶來(lái)了快樂(lè)與機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)，帶來(lái)的快樂(lè)不只一點(diǎn)點(diǎn)！
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，在錢老師沙啞聲音的指導(dǎo)下，在眾人的掌聲的鼓勵(lì)下，我們明白了：去嘗試，去試一試，往往帶來(lái)快樂(lè)，遇到困難，不要縮在后面，嘗試，讓自己活得更精彩，更美好！
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，一個(gè)充滿父母之愛(ài)的家。
我家并不大，住在六樓，上面還有一個(gè)小花園，里面種滿了各種各樣的花：深綠的君子蘭，黃綠相間的吊蘭，香味迷人的金銀花……君子蘭在院子里像一位身穿綠衣的謙謙君子，吊蘭在微風(fēng)的吹拂下，像一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞；金銀花香沁人心脾，使人心曠神怡……
我愛(ài)我家的'原因并不只是花又美又香，而是我還有一位勤勞能干的媽媽和一位對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸。
我的媽媽是家庭主婦，除了打掃衛(wèi)生，就是做美味佳肴給我們吃。媽媽在衛(wèi)生方面，不但對(duì)自己嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們也一樣嚴(yán)格。只要地上有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)和我們爭(zhēng)辯起來(lái)。那次，我發(fā)現(xiàn)爸爸房間里有一片小紙片，就連忙告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)這一定是我扔的。我一下子急了，就和爸爸爭(zhēng)辯起來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，進(jìn)行果斷處理——讓爸爸掃一個(gè)星期的地。害得爸爸叫苦不迭。
做美味佳肴，是媽媽最擅長(zhǎng)的，好幾次都讓我吃成了大腹便便。有一次，媽媽做了好幾種家常菜，因?yàn)榧依镆獊?lái)客人了，結(jié)果客人沒(méi)有來(lái)，可媽媽已經(jīng)做好了。我和爸爸二話不說(shuō)，就開(kāi)吃了，最后被我們一掃而光。正因?yàn)閶寢尩膹N藝精湛，我才吃成了一個(gè)大胖子！
我的爸爸是一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的人。有一次我的語(yǔ)文作業(yè)十分多，要寫(xiě)一張?jiān)嚲砗蛢善魑�，爸爸竟然不睡覺(jué)，陪我寫(xiě)到深夜十一點(diǎn)。
到了第二天，我和爸爸竟然變成了“熊貓父子”。還有一個(gè)星期天下午，直到七點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。當(dāng)我寫(xiě)完后，以為學(xué)習(xí)就結(jié)束了，結(jié)果爸爸一檢查，錯(cuò)了許多，我又要再寫(xiě)一遍，可把我累壞了。也正是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，我的成績(jī)才會(huì)一直保持優(yōu)異。
我愛(ài)我溫馨的家，因?yàn)檫@里不但包含了溫暖，還包含了父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和諄諄教導(dǎo)。
五年級(jí)作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下，滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上，響起了這動(dòng)人的聲音。聽(tīng)著這首歌，我的鼻頭酸酸的，眼中似乎有什么要掉下來(lái)。
是啊，光陰似箭，一去不復(fù)返。你可知道，父母的時(shí)間，都去向何方了呢？
時(shí)間像沙漏中的沙粒，不斷地流逝。早晨，媽媽把時(shí)光拌進(jìn)一杯豆?jié){中，送給了我；中午，爸爸把時(shí)光融進(jìn)一碗米飯里，給予了我；晚上，媽媽把時(shí)光縮進(jìn)一雙筷子內(nèi)，送與了我……時(shí)光的去向，不是顯而易見(jiàn)嗎？
時(shí)光的足跡，同樣也是顯而易見(jiàn)的'。
在媽媽給你掖被子時(shí)，瞇著眼睛仔細(xì)看一看吧：媽媽的眼周，會(huì)多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時(shí)光的足跡嗎？
在爸爸對(duì)你嘮叨的時(shí)候，睜大眼睛好好瞧一瞧吧：你會(huì)望見(jiàn)，爸爸的發(fā)線，越發(fā)靠后了。那不是時(shí)光的足跡嗎？
時(shí)光的面目呢？有人說(shuō)，時(shí)光是一位沉著的老人，他對(duì)每一個(gè)人都很公平，但卻鐵石心腸，對(duì)人們的哀求不為所動(dòng)。
有人說(shuō)，時(shí)光，她是一位翩翩的少女，長(zhǎng)發(fā)及腰，驚為天人，卻極其冷漠，對(duì)人們的喜怒哀樂(lè)無(wú)動(dòng)于衷。
還有人說(shuō)，時(shí)光是一個(gè)可愛(ài)的孩子，天真無(wú)知，讓世界瞬息萬(wàn)變，搞得人們頭暈?zāi)X脹。這個(gè)孩子是不講道理的。
時(shí)光啊，對(duì)人們永遠(yuǎn)都是個(gè)謎。
五年級(jí)作文 篇4
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)奇思妙想，愛(ài)錦上添花……我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。而服裝設(shè)計(jì)師是我唯一的夢(mèng)想。
小時(shí)候我拿著石頭畫(huà)，再大些，我為石頭并沒(méi)有什么色彩，就用粉筆畫(huà)畫(huà)，而六七歲時(shí)用彩筆畫(huà)，八歲時(shí)我就學(xué)會(huì)用水粉來(lái)畫(huà)畫(huà)，九歲時(shí)我就懂了調(diào)色技術(shù)，十歲、十一歲時(shí)，我能畫(huà)素描了，我也有了各種的靈感。聽(tīng)大人們、老師們說(shuō):“世界上離不開(kāi)設(shè)計(jì)師，生活中的各種物品都是設(shè)計(jì)師開(kāi)動(dòng)腦筋想出來(lái)并做出來(lái)的，還有那些漂亮的裙子、衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。”雖然那時(shí)我還小，不懂什么設(shè)計(jì)不設(shè)計(jì)的，但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我對(duì)設(shè)計(jì)師非常敬佩，然而那時(shí)我定下了自己的夢(mèng)想――服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，我至今也看不懂是什么，正是這樣，我才走上了我喜歡的`路，如果不是小時(shí)候的亂涂亂畫(huà)，如果不是小時(shí)候的想象，恐怕我現(xiàn)在還沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)。我相信，有一天，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將為設(shè)計(jì)而生，為設(shè)計(jì)而發(fā)展，為沒(méi)計(jì)而努力……
我要培養(yǎng)我自己的思維創(chuàng)造能力和顏色搭配能力，而且，我還要開(kāi)闊視野，我要在設(shè)計(jì)服裝之前去藝術(shù)之國(guó)意大利和各種國(guó)家，去注重他們的服裝和色彩搭配、類型，從而彌補(bǔ)我的不足，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做深受大家喜歡的服裝，我會(huì)聽(tīng)取大家的建議，把自己設(shè)計(jì)的服裝進(jìn)行修改。總而言之我會(huì)讓大家喜歡我的設(shè)計(jì)。
俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立。”是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不會(huì)有什么大作為的，理想就是帶著我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，相信吧!我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油!
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)“美稱的無(wú)錫。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。其中，最美的就要數(shù)太湖了。如果把長(zhǎng)江比作祖國(guó)母親腰間的一條飄帶，那么太湖，便是飄帶上一顆閃亮的明珠。
春天的太湖是活潑、輕盈的。春風(fēng)吹綠了柳梢，瞧，柳樹(shù)姑娘正梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，有些柳枝還垂入了水里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝搖曳著，水面上則泛起了一圈圈漣漪。春風(fēng)吹綠了小草，那些小草都從土里探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這迷人的世界。春風(fēng)吹黃了迎春花，那一叢叢的迎春花，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，正吹著春天的贊歌。春風(fēng)更是吹來(lái)了活潑可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，你看，那水鳥(niǎo)又來(lái)太湖邊“作客”了，它們?cè)诤嫔嫌猴L(fēng)飛來(lái)飛去，享受極了。有些頑皮的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲著，瞧，那只小鳥(niǎo)旋轉(zhuǎn)著身體，翅膀不停地拍打著水面，就像一個(gè)正在斜著旋轉(zhuǎn)的陀螺，有趣極了。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起碧波，好像在給小鳥(niǎo)“伴舞”。
夏天的太湖是熱情浪漫的。清晨，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著湖面，湖面上波光粼粼，如同無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)。白鷺不停地在湖面上飛來(lái)飛去，不時(shí)地還會(huì)點(diǎn)幾次水。夏天，孩子們也活潑好動(dòng)，太湖，則成了他們玩耍的樂(lè)園。瞧，他們陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)了。他們?cè)诎哆吪軄?lái)跑去，你追我趕，還不停地踩著浪花，激起的水珠總會(huì)落到后面一個(gè)孩子身上，發(fā)出爽朗的笑聲。
秋天的太湖是忙碌、充實(shí)的。湖面上，許許多多的漁船正隨著秋風(fēng)慢慢飄動(dòng)。河底的魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)還會(huì)探出小腦袋，呼吸幾口新鮮空氣。岸邊，許多老人在悠閑地散著步，他們結(jié)伴同行，享受著微風(fēng)的涼意，聆聽(tīng)著秋葉飄落下來(lái)的“沙沙”聲，真是別有一番情趣。還有些人，坐在湖邊，手拿著魚(yú)竿正在釣魚(yú)，他們的身邊都放著魚(yú)簍，幾乎每個(gè)魚(yú)簍里都有不少的魚(yú)。
冬天的太湖是嚴(yán)肅、莊重的。雪花一片一片落了下來(lái)，落到了湖水里，遠(yuǎn)看太湖就好似披上了銀紗，宛如一個(gè)穿著白衣裳的姑娘。此時(shí)的太湖不再活潑熱情，而是變得嚴(yán)肅莊重，就好像是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，正為來(lái)年春天而養(yǎng)精蓄銳呢！
無(wú)錫的太湖，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境！它是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景；是一顆閃亮的明珠；是一座壯麗的舞臺(tái)！世世代代的無(wú)錫人在這里上演著優(yōu)美多姿的活劇。
五年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)放假第二天，媽媽一大早叫我起床。我本想睡一大懶覺(jué)，十分不滿道：“不讓睡覺(jué)干嘛呀？”媽媽笑著說(shuō)：“我們準(zhǔn)備去豐樂(lè)葵園燒烤，難道你不想去？”我立刻跳起來(lái)，睡意全無(wú)，大喊：“太棒啦！”
一進(jìn)入葵園，右邊一大片黃色的油菜花海映入眼簾，朵朵花兒妖艷欲滴。游客們不忍心破壞美景，紛紛在一旁駐足欣賞。
經(jīng)過(guò)考察，我們安營(yíng)扎寨在櫻花樹(shù)下。淺粉色的櫻花開(kāi)滿枝頭，蜜蜂們辛勤的采著花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛落下，像是“櫻花雨”。這時(shí)耳邊響起悠揚(yáng)的音樂(lè)，正是熱播劇《三生三世十里桃花》的主題曲，甚是應(yīng)景。
燒烤完畢，大家四處游玩兒。白玉蘭花顏色不一，粉色、黃色、白色、紫色；粉色的海棠花掛滿枝頭……它們把園區(qū)裝扮的色彩斑斕，美麗極了！
后來(lái)，我們被魚(yú)池吸引，里面的水不是很干凈，有好多金魚(yú)。魚(yú)池邊不少人在釣魚(yú)，我們迫不及待地加入他們的行列。我剛開(kāi)始找不到釣魚(yú)的技巧，一條也釣不到，感到非常沮喪。經(jīng)過(guò)爸爸一番指導(dǎo)，終于釣到一條金色的.，興奮得跳了起來(lái)。金色的魚(yú)數(shù)量不多，游得很快，釣到一條實(shí)屬不易，我真的很幸運(yùn)哦！還是爸爸技術(shù)好，釣的數(shù)量是我的幾倍。我們釣的魚(yú)有的魚(yú)鱗已經(jīng)掉了，還有一條魚(yú)唇都沒(méi)了，不禁替它們感到疼痛。和爸爸商議之后，決定把它們放回魚(yú)池，但愿這些小魚(yú)不要再貪吃了。
下午我有課外輔導(dǎo)班，提前結(jié)束行程。園區(qū)停滿了汽車，幸虧走得早，要不然又得堵車了。
五年級(jí)作文 篇7
今天下午，烏云染黑了湛藍(lán)的天空，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，小雨滴們從天上飛到地面上。
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)放學(xué)了，同學(xué)們飛快地跑到樓下，啊！天氣好悶呀，我們站在那等著自己的爸爸媽媽，我回到家，看著那梧桐樹(shù)，風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)在風(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱，可愛(ài)的小雨滴滿天飛舞，像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆，雷聲一響，閃電一亮我就被嚇的'跑走了。我回到了自己的房間，看著那梧桐樹(shù)上的小雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的流下來(lái)，花園里的小花，小草都在雨中舞稻，它們跳的可美了。
雨停了，出現(xiàn)了彩虹，就像七位美麗的仙女，在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔。
夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我們連忙跑回樓房，說(shuō)說(shuō)話，雨下的越來(lái)越大，好像大地都被震的動(dòng)起來(lái)。
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