【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
軟軟的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，哦！還有一個(gè)圓圓的殼，這是什么呀？相信你一定能猜出來(lái)，它就是那背著小房子的蝸牛！
你可能會(huì)問(wèn)，它為什么要背一個(gè)重重的殼呢？那是因?yàn)槲伵Ｊ且环N脆弱的軟體動(dòng)物，很容易受到攻擊，所以要用殼來(lái)保護(hù)自己啊。
暑假的一天，剛下過(guò)雨，我們一家人來(lái)到了小樹林里玩兒，本想采些蘑菇的，結(jié)果連蘑菇的影子都沒(méi)有看到，卻意外地捉住了幾只小蝸牛，我就把它們帶回了家，對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。
蝸牛很膽小，它一碰到東西，就立即把頭縮回殼里，好半天也不敢探出頭來(lái)，哈，真是一群膽小鬼！
蝸牛長(zhǎng)很很怪，它的'眼睛竟長(zhǎng)在觸角上，屁股和生殖器卻長(zhǎng)在背上。更神奇的是它的殼，你一定很難想象，蝸牛的殼是一直在變化的，隨著蝸牛一天天地長(zhǎng)大，殼也隨著漸漸變大。而且殼對(duì)蝸牛太重要了，它的內(nèi)臟都長(zhǎng)在殼里呢！沒(méi)了殼，它的內(nèi)臟就會(huì)完全暴露在空氣中，那它就會(huì)失去生命！
在對(duì)蝸牛進(jìn)行近距離觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的皮和殼都是半透明的。在它殼的第一、二層交界處，靠后些的部位，有一個(gè)正在跳動(dòng)的東西，我想那是它的心臟吧！在胸腔周圍，還有腸子和大血管呢！
小蝸牛真可愛(ài)��！我把它放在的我手心里玩。它懶懶地躺在那兒，偶爾會(huì)動(dòng)一下，“��！不好了！”我喊道：“小蝸牛咬我！”你可能會(huì)奇怪，蝸牛怎么會(huì)咬人呢？它不是沒(méi)有牙嗎？呵呵！如果你這樣認(rèn)為，那你可就錯(cuò)了，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的小東西��！
我趕快把它放到我的褲子上，它就沿著褲腿往上爬，還東張西望地，很悠閑的樣子。天哪，它開始拉粑粑了！我要去清理便便了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
沒(méi)有家庭的孩子很可憐，沒(méi)有親人的孩子更可憐。親人，是他們養(yǎng)育了我們，才使我們茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)有一個(gè)人，他跟我的親人一般，他就是我的朋友—鮑翔。
他個(gè)子不高，尖鼻子，長(zhǎng)著一頭國(guó)字臉。他雖然其貌不揚(yáng)，卻幫助了我許多次。
最令我難忘的'就是去年。我因?yàn)樨澩妫ち艘货�，雖然我十分幸運(yùn)，沒(méi)有骨折，但是卻割破了皮，引發(fā)了腳炎。而我到學(xué)校后，大家一見到我，就跟見了瘟神似的，紛紛跑走。而我那些所謂的“朋友”，全都變成了狐朋狗友，不與我說(shuō)話，也不跟我玩。使我十分難過(guò)。誰(shuí)知道他們就是這樣的嗎?這時(shí)，鮑翔來(lái)了，只有他與我愉快的交談、玩耍，也從不嫌棄我，反而在幫助我。每次我到哪兒，鮑翔都扶著我，每次別人嘲笑我是“獨(dú)腳狗”時(shí)，鮑翔就說(shuō)：“難道你們沒(méi)有受傷過(guò)嗎。”然后生氣的離開了。他一直照顧到我腳好時(shí)為止，一直不覺(jué)得麻煩。
還有一次，老師叫我們買長(zhǎng)尺子。我一開始還記得，沒(méi)有忘記，可是一回到家，就統(tǒng)統(tǒng)給忘記了。第二天，當(dāng)老師說(shuō)要拿尺子量東西時(shí)。我忽然想到?jīng)]買尺子，不知所措，眼睛瞬間就紅了。這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是鮑翔。他把尺子給了我。我卻焦急的問(wèn)：“那你怎么辦?”鮑翔帶著笑容說(shuō)：“我今天看見你書包上沒(méi)尺子，就替你買了一把�！鳖D時(shí)，我的眼淚盈眶。我使勁將眼淚擠了進(jìn)去。到最后，我沒(méi)被老師罵。下課了，鮑翔并未向我要尺子。而是我將尺子塞進(jìn)了他書包。
我與鮑翔雖不是親兄弟，但我們的友誼卻跟親人一般，雖然我們的友誼不比管仲鮑叔牙，卻互幫互助。雖然我們不是親人，卻勝似親人。要是所有人的友誼都如親人一般，那世界怎么會(huì)有壞人。那我們的社會(huì)不是會(huì)更美好嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)習(xí)如咖啡。嘗前，你覺(jué)得新奇無(wú)比；嘗著，你會(huì)埋怨無(wú)比；嘗后，你會(huì)感謝無(wú)比。工作如茶。嘗前，你會(huì)覺(jué)得美好無(wú)比；嘗著，你會(huì)失望無(wú)比；嘗后，你會(huì)遺憾無(wú)比。愛(ài)情如苦果汁。看著，美妙無(wú)比；剛品嘗，你會(huì)興奮無(wú)比；慢慢的，你會(huì)痛苦無(wú)比；最后，你會(huì)絕望無(wú)比。戀愛(ài)如一場(chǎng)選飲品，你就是那位挑選的人。開始，你十分興奮，什么都不懂，就急忙挑選最鮮艷的繽紛果汁，品嘗后，你會(huì)后悔無(wú)比，因?yàn)槟鞘强嗟?，你被苦到了，失望的你放棄了這杯果汁；有了第一次的教訓(xùn)，不會(huì)再選些五彩繽紛的飲品，你看中了加了濃糖的咖啡，品嘗很長(zhǎng)時(shí)間后，你膩了，太甜了，無(wú)聊的你放棄了這杯咖啡；第三次，你會(huì)更加謹(jǐn)慎，選了杯辣椒水，品嘗后，你會(huì)痛苦無(wú)比，急忙找杯白開水，嘗后，你便會(huì)發(fā)覺(jué)白開水老實(shí)，實(shí)在，你便會(huì)馬上放棄辣椒水，選杯白開水帶回家。日久天長(zhǎng)，你有兒女了，已有一個(gè)完整的家庭了，你們倆卻不滿意了
，吵得愈發(fā)愈不可收拾，兒女被孤零零的扔在一旁，最后忍無(wú)可忍的離婚了，一對(duì)姐弟被拆散了，這時(shí)，你可曾求過(guò)他們的意見？你帶著女兒四處奔波，尋找新的家庭，找到了，結(jié)婚了，滿足了。最后，你老了，女兒愈發(fā)愈的冷漠了，你才后悔，中途中為什么沒(méi)有征求女兒的意見。老年了，女兒孝順您，讓您吃好喝好穿好睡好，可是，你累了，寂寞了，奔波了幾十年，求的是什么？在最后的最后，你想明白了，是女兒。你太累了，不愿再操勞世間事物，沉沉的睡去。就這樣，一輪又一輪，不厭其煩的循環(huán)著。許多人，在最后，無(wú)聊了，才思考，你活了一生，有價(jià)值么，有意義么，這時(shí)，你才會(huì)后悔，晚了。
人生如飲品，前段，五彩繽紛；中段，猶豫無(wú)比；最后，遺憾而終。這，就是人生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船�！薄案褂性�(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！薄肮饷鹘o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�
有的人喜歡打游戲，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我，卻喜歡讀書。我最喜歡度動(dòng)物小說(shuō)方面的書籍，動(dòng)物小說(shuō)描繪了各種動(dòng)物覓食、求偶、避難等各種活動(dòng)。
我讀第一本小說(shuō)的時(shí)候，是在一個(gè)寧?kù)o的.下午。那一天，吃完午飯，沒(méi)有事情可以干，我便從書架上隨便拿起一本書，一看，原來(lái)是一本動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾頁(yè)，便迷上了這篇故事。從此以后，只要是課余時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書來(lái)讀。每到周末，我和媽媽便會(huì)一起去書店買書，這也是我在周末最開心的時(shí)光。從上了小學(xué)以后，我便讀了很多書：《走遍中國(guó)》、《哈佛家訓(xùn)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《荒野的呼喚》、《森林報(bào)》......
記得還有一次，我看一本書正入迷呢，就在這時(shí)，媽媽喊我吃飯了，我一邊忙生答應(yīng)，一邊接著讀書。媽媽見我還沒(méi)有出來(lái)吃飯，便去房間里找我。我這才依依不舍的放下手里的書本。
書籍給了我許多知識(shí)，書籍給了我許多歡樂(lè)。我喜歡讀書。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河里，浮現(xiàn)著無(wú)數(shù)令我感動(dòng)的事，最令我記憶猶是幾年前發(fā)生的那一件事，每當(dāng)在下雪天，我眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕情景。記得那是一個(gè)寒冬的早晨，天空中飄著鵝毛般的大雪，我正在上課的路上，因?yàn)樯险n要遲到了，所以把羽絨衣落在了家里。
我一個(gè)人走在路上，只穿了件毛衣和一件單薄的外套，冷得直哆嗦，嘴唇凍的發(fā)紫。
正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，大雪中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影——是媽媽，她拿著一件黑色的羽絨衣，在這銀裝素裹的世界里顯得各外耀眼，一股暖流在我心中漫延開來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)全身都熱乎起來(lái)了。媽媽跑了過(guò)來(lái)，她只穿了一件單薄的毛衣，望著媽媽那張蒼白的臉，我感動(dòng)極了。
媽媽說(shuō)：“不要著涼了，說(shuō)著把羽絨衣披在了我的身上，看到我的手凍得發(fā)紫，她連忙用她的.大手握著我的小手，渴望用她身體那僅存的一點(diǎn)溫暖來(lái)捂熱我的雙手�！�
這件事或許在別人眼里微不足道，但卻在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。母愛(ài)就像冬日里那一縷和煦的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我的心靈，直到永遠(yuǎn)。 我得到了教訓(xùn)
在我八歲那年,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件震撼人心的事,那就是痛的教訓(xùn)。
那時(shí)的我只曉得玩，一天24小時(shí)吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無(wú)端地消耗了寶貴的時(shí)間，還闖下了不少禍。
就在那一天，家人忙得很，沒(méi)有人陪我玩，我看見了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時(shí)，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發(fā)出了“吱吱”的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個(gè)空，連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車很輕，但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來(lái)說(shuō)，卻是鋼鐵般的千斤重��！于是，只覺(jué)得眼冒金星，暈了過(guò)去。
待我醒來(lái)，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫(yī)院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來(lái)，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來(lái)了，額頭流血了，還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺(jué)。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快回家。
我得到了教訓(xùn)，原來(lái)它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了整片天空。”如此美景，我終于瞧見了。
天空碧藍(lán)如洗，放眼望去。那晚霞仿佛就是用紅色瑪瑙串成的項(xiàng)鏈一般，掛在天上。好似那端莊的少女配帶著美麗的首飾，嘴角露出恬靜的笑容。我再抬頭仰望天空，隱隱約約看到幾座高大的`山峰挺立在天邊，云層籠罩，只看到淡淡的山尖。紅彤彤的霞光就如那圍巾圍在了半山腰，看起來(lái)，仿佛就是一名歡樂(lè)的小學(xué)生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔騰著往家里跑，向媽媽匯報(bào)今天的喜訊。
可還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那和諧的山霞水墨濃圖便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。晚霞伴著白云變成了兩只紅色的鳳凰，她們相視而看，各對(duì)著對(duì)方鳴了一聲。那啼鳴聲簡(jiǎn)直是映入人心，她們又各自在空中舞蹈了一番，好像是在斗舞。天上的那些小鳥們圍著她們鳴叫，歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒，她們估計(jì)也是比累了，抖動(dòng)著彩翼昂著頭，飛向別的地方了。那些晚霞又變成一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，看的我真想馬上沖上去，迫不及待的咬上一大口�？蛇�沒(méi)等我咬，那棉花糖又不見了，哈!快看那邊，它變成了一塊紅色的大幕布，上面還映著一個(gè)白色的大笑臉，看來(lái)太陽(yáng)公公今天表演了一天的馬戲要休息了，“晚安，太陽(yáng)公公!”我在心中大聲的喊到。
這火燒云真美呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)把一個(gè)個(gè)生活中的點(diǎn)，支撐網(wǎng)狀的立體世界，盡管這個(gè)立體世界是虛擬的，但當(dāng)手摸鼠標(biāo)時(shí)，你卻能感知到一個(gè)個(gè)高尚和卑劣的靈魂，他們形形色色，讓人感受到親情、友情、愛(ài)心的可貴。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，親情不再虛幻。對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，異地發(fā)展了二十年的人，親情被掰成兩半，一份仍留在家鄉(xiāng)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我只是在跳躍的時(shí)空中，感知著老年人離去，年輕人變老，小孩成人。自網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)角落，我也有了QQ家庭群。哥哥弟弟們會(huì)通過(guò)他們孩子的QQ告訴我他們的近況。甚至小到感冒、發(fā)燒，抑或是家養(yǎng)的羊生了小羊羔也會(huì)通過(guò)群告知我。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)感知著他們每天的生活節(jié)奏。頓時(shí)覺(jué)得親情通過(guò)幾個(gè)點(diǎn)串了起來(lái)，更真實(shí)、更親切。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，友情變得單純而真誠(chéng)可貴。有一年接一個(gè)很鬧的班，好多同事都是“談三班而色變”，我也不例外。種種傳說(shuō)，讓我感到給他們上課是一件倍受煎熬的事。那時(shí)，網(wǎng)上流行“偷菜”、“搶車位”、“拉力賽”等游戲。無(wú)意間有一個(gè)“三班”學(xué)生在開心網(wǎng)上加我好友，我很愉快地同意了，經(jīng)過(guò)“偷菜”聊天，我發(fā)現(xiàn)他們班學(xué)生大多很單純。后來(lái)又陸續(xù)和班里的十幾名學(xué)生成了開心網(wǎng)上的'好友。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上互相偷菜、送名車、拉力賽加油。等開學(xué)后，我剛進(jìn)班，學(xué)生們掌聲雷動(dòng)。在我教他們一年中，很少有學(xué)生跟我頂嘴，現(xiàn)在還有“三班”學(xué)生不時(shí)來(lái)看我。這種真誠(chéng)來(lái)自簡(jiǎn)單的偷菜，卻一直維系到現(xiàn)在。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，愛(ài)心變得簡(jiǎn)單卻真實(shí)。在一個(gè)充滿了“郭美美”們的世界里，獻(xiàn)愛(ài)心捐款變得自作多情。但是獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)卻從未停滯，在天涯社區(qū)，為西南兒童、西北女孩的捐助從未停止。并且在每次捐助之后，會(huì)有真實(shí)的圖片、樸實(shí)的文字記錄，還有接受捐助的另一方，看到自己的名字也列入其中，看到接受者的感言，頓時(shí)覺(jué)得自己有了人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)了一個(gè)虛擬世界，但走進(jìn)這個(gè)世界，我們卻能真實(shí)感知到人生的冷暖。
網(wǎng)絡(luò)世界，一個(gè)虛擬的真實(shí)世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期。可見生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的�！霸谀阕盥淦堑臅r(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗�！边@句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛(ài)它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的`。石縫中求生的小草沒(méi)有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我是高婧文，今天是20xx年3月26日星期二，接下來(lái)由我為大家?guī)?lái)環(huán)保報(bào)道。各位觀眾，我來(lái)到了一個(gè)社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)的情況十分嚴(yán)重，地面上到處散播著，垃圾、痰、電池等。大家說(shuō)一說(shuō)，這么大的小區(qū)竟然是垃圾市場(chǎng)。去問(wèn)問(wèn)這的居民為什么會(huì)變成這樣吧！“請(qǐng)問(wèn)這位阿姨，這個(gè)小區(qū)怎么多垃圾呀！”阿姨嘆著氣說(shuō)：“這里的`人呀，到處亂人垃圾。扔了也沒(méi)人掃！”既然這樣，我們?cè)偃タ纯磩e的地方吧！
我們來(lái)到了一所小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)煥然一新，地面十分干凈。各位觀眾朋友，這所小學(xué)和剛才的小區(qū)比起差距太大了，這是為什么呢？接下我高婧文記者帶領(lǐng)你們探索。我們采訪一下這里的學(xué)生，有位一年級(jí)的小朋友我們?nèi)?wèn)問(wèn)�！靶∨笥�，怎么這所學(xué)校真么干凈呀？”小朋友高興得說(shuō)：“我們學(xué)校每天都打掃，而且也不亂扔垃圾！”
各位觀眾朋友，現(xiàn)在到了討論時(shí)間。剛剛我們來(lái)到了兩個(gè)地方，他們的環(huán)境大有差別，第一個(gè)地方環(huán)境有很多垃圾，第二個(gè)地方環(huán)境十分干凈。各位觀眾朋友你也想生活在第二種環(huán)境里對(duì)嗎？”那么我來(lái)告訴你，只要不亂扔垃圾、隨地吐痰、扔電池，你就能做到那所學(xué)校一樣干凈整潔，而不是像那個(gè)小區(qū)一樣滿地垃圾。其實(shí)環(huán)保就在你我之間。大家一起加油！觀眾朋友們，我們一起來(lái)共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美干凈的家園吧！
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