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    教室的五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-04 09:21:26 五年級(jí)作文 我要投稿
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    精選教室的五年級(jí)優(yōu)秀作文

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:教室里,下課了,同學(xué)們都在教室里大聲地講起話來(lái),鬧哄哄的。窗外,樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌謠,蟬... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    精選教室的五年級(jí)優(yōu)秀作文

      歡迎大家閱讀《精選教室的五年級(jí)優(yōu)秀作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      范文一:今天教室特別靜(五年級(jí)作文)

      教室里,下課了,同學(xué)們都在教室里大聲地講起話來(lái),鬧哄哄的。窗外,樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌謠,蟬在幫著它們伴奏,好一片熱鬧景象。

      上課了,同學(xué)們的說(shuō)話聲頓時(shí)小了下去,可還是有同學(xué)在輕聲說(shuō)話。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),板起了她那原本笑嘻嘻的臉。老師走到講臺(tái)桌旁,嚴(yán)肅而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們展開(kāi)了一次批評(píng):“同學(xué)們,你們已經(jīng)五年級(jí)了,可上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣怎么還沒(méi)養(yǎng)成呢?”

      這時(shí),我想到了自己,有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差,于是羞愧地低下了頭;秀敝,我看到了自己的同桌,發(fā)現(xiàn)他的頭比我壓得更低。原來(lái),他上課時(shí)總喜歡自己在下面做小動(dòng)作,一點(diǎn)兒都不管老師在臺(tái)上講課。再看看我的前排,她因?yàn)榭偸巧险n講空話,因此,她聽(tīng)到老師這一番批評(píng)時(shí),臉漲得紅紅的。這時(shí),我的后桌手肘一動(dòng),一不小心把筆給碰掉了,可這時(shí)老師嚴(yán)厲的目光掃了過(guò)來(lái),她害怕了,膽怯了,不敢去撿。整個(gè)教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教導(dǎo)聲在回蕩,回蕩。連窗外的蟬都停止了奏鳴,好象也被老師的聲音給怔住了似的,鳥(niǎo)兒也不知飛到了哪兒去,教室里,充斥著“安靜”二字,仿佛扔下一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

      老師此次教導(dǎo)使我們受益不少,在以后的茫茫學(xué)海中,我們雖然望不到岸,但卻更加地靜悄悄了,心更加沉了下來(lái)。

      范文二:20年后的教室(五年級(jí)作文)

      時(shí)間老人發(fā)射的箭,一轉(zhuǎn)眼就飛到2024年的箭耙上。20年后科學(xué)發(fā)達(dá),世界上發(fā)生了翻天覆地的變化,就連母校的教室也在發(fā)生變化!

      20年后,中國(guó)的著名科學(xué)家發(fā)明的智能課桌面世了,而且迅速地融入社會(huì)。智能課桌能儲(chǔ)存一至六年級(jí)的所有課本資料及習(xí)題,同學(xué)們不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。每人桌上都有一臺(tái)電腦,可以查閱圖書(shū)室的書(shū)籍。這臺(tái)電腦有許多小游戲來(lái)供同學(xué)們娛樂(lè),不過(guò)要完成當(dāng)堂任務(wù),老師開(kāi)啟PC機(jī)你才可以玩,在上課鈴打響后,程序就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,所以在上課時(shí)玩游戲是沒(méi)有可能的。

      除了智能課桌,液晶黑板也是我國(guó)發(fā)明的。它與老師的電腦相結(jié)合,老師備課時(shí)輸入一些相關(guān)的資料保存下來(lái),第二天選擇相關(guān)科目,點(diǎn)擊資料題目,講完課文以后,用教鞭點(diǎn)一下黑板,板書(shū)與重點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn),因?yàn)樗怯秒姲l(fā)動(dòng)的,所以停電時(shí)一切回復(fù)平常的樣子。

      地板上寫(xiě)滿了數(shù)、英、語(yǔ)的口答習(xí)題,答對(duì)前進(jìn),答錯(cuò)重答,這樣是不是很富有趣味性呢?

      回憶,美好而甜蜜;展望,讓人充滿希望與企盼。同學(xué)們,讓我們一起企盼我們共同的將來(lái)。

      范文三:20年后的教室(五年級(jí)作文)

      科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展,社會(huì)也在不斷地進(jìn)步。我的母校變化也很大。

      轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了。當(dāng)年僅僅3層、低矮、陳舊的教學(xué)樓。已經(jīng)改建成了23層金碧輝煌的大廈了。

      今天,是同學(xué)們畢業(yè)時(shí)的一個(gè)約定:20年后重返母校聚會(huì)。我早早地來(lái)到了學(xué)校,剛來(lái)到校門(mén)前,一個(gè)自動(dòng)門(mén)打開(kāi)了,迎來(lái)一陣稚嫩的聲音:“歡迎大姐姐參觀我校!彼ㄋ﹤兪且蝗夯顫娍蓯(ài)的小朋友,是祖國(guó)新的一批接班人。在他(她)們中間有一輛游覽車(chē)向我駛來(lái),示意要請(qǐng)我上車(chē)游覽。據(jù)游覽車(chē)介紹,這里的每個(gè)教室都安置了新型玻璃,他不僅防噪音,防小偷,溫度適宜,還不容易打碎。

      學(xué)校的110層是教學(xué)功能樓,這里不僅僅是小學(xué)了,還創(chuàng)辦了中學(xué),讓你可以安心讀完高中。成績(jī)好而又有幸被抽中的同學(xué),學(xué)?梢悦赓M(fèi)供你上大學(xué)呢!

      學(xué)校的1115層是食堂,全校師生的飲食都是在這里解決的,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

      學(xué)校的1620層是全校師生的宿舍。配有舒適的自動(dòng)床,它會(huì)根據(jù)你身體的冷熱程度進(jìn)行最快的自動(dòng)調(diào)控溫度,不會(huì)讓你感覺(jué)太熱了需要空調(diào),或者太冷了需要棉被。

      學(xué)校的2122層是超市,這里要什么有什么?吹竭@里你可能會(huì)想,這不是有23層嗎,那么最高一層干什么呢?“用處可多著呢”。這都怪20年前的人民,隨意扔垃圾,隨地吐痰,破壞花草樹(shù)木,污染河流,不顧一切地濫用化學(xué)品導(dǎo)致大氣層被破壞了,如果大自然要給他們治罪的話,可能會(huì)判終身監(jiān)禁。所以學(xué)校要幫他們彌補(bǔ)這一切,第23層特定用來(lái)種植花草樹(shù)木,這樣即可以賞花論木,又不會(huì)浪費(fèi)地方。在花園的中間部分,裝置了一個(gè)大氧氣瓶,它可以向四面八方呼出氧氣、清氣,吸進(jìn)化工廠的廢氣等等。

      “哇,23層這么高,走上去都沒(méi)力氣了!辈恢勒l(shuí)在說(shuō)!安挥脫(dān)心,每層的左右兩邊各設(shè)置了一個(gè)屋形電梯,一次可乘坐200多人呢,但進(jìn)去時(shí),必須在地上撿一點(diǎn)垃圾,扔進(jìn)右手邊的垃圾桶里,補(bǔ)充能源,它才會(huì)為你服務(wù),即使從一樓到頂樓,也不需5秒!币粋(gè)小朋友搶著回答。

      20年后的學(xué)校真是設(shè)備齊全、無(wú)奇不有。所以人們常說(shuō):未來(lái)的世界是無(wú)限精彩的,科技也是先進(jìn)的。我堅(jiān)信有一天,我國(guó)的科學(xué)技術(shù),將會(huì)名列全球第一的。

      范文四:教室里的哭泣聲(五年級(jí)作文)

      “嗚”“嗚”教室里傳來(lái)一陣陣哭聲,原來(lái),是教室里的物品正在放聲大哭。

      突然,黑板大哥停止了哭泣,它好像想起了什么似的!皦蛄耍銈冞@是想引起保安的注意嗎?”黑板大哥突然提高音量大聲喊道。

      “唉!沒(méi)辦法,這些小朋友們只要一有時(shí)間,就會(huì)在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),你看我現(xiàn)在都變成丑八怪了!”課桌莉莉神情委屈。粉筆兄弟聽(tīng)了這番話,心里同樣不是滋味,“我的好幾個(gè)兄弟都折在了小朋友們的手里。”

      悲傷籠罩著教室,教室內(nèi)的物品們又哭了起來(lái)。

      “這樣可不行,他們也在我的臉上亂寫(xiě)亂畫(huà),這就不說(shuō)了,他們還用黑板擦打我臉,你們看,我現(xiàn)在都變成花臉了!”黑板大哥怒憤地說(shuō),“一定要找個(gè)辦法讓小朋友們停止這樣不文明的行為!

      突然,門(mén)先生堅(jiān)定地說(shuō):“同志們,我是你們的頭兒,你們都得聽(tīng)我的。現(xiàn)在,這些小朋友們一點(diǎn)不愛(ài)護(hù)公物,我們必須商量出一個(gè)計(jì)劃!

      “什么計(jì)劃?”粉筆兄弟們疑惑地問(wèn)。門(mén)先生脫口說(shuō)道:“明天早上我們都要在各自身上寫(xiě)上請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們五個(gè)字。”大家都覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò),隨后大家都各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天一大早,物品們都按門(mén)先生說(shuō)的那樣做了,連門(mén)先生自己也是。但是,這毫無(wú)用處,小朋友們看都沒(méi)看一眼,依然我行我素。終于在第一節(jié)課下課,物品們實(shí)在忍不住了,當(dāng)著小朋友們的面大哭了一次。物品們邊哭邊對(duì)小朋友們說(shuō):“孩子們,請(qǐng)考慮一下別人的感受吧!粉筆家族的成員一天比一天少,黑板大哥的臉一天比一天疼,我們已經(jīng)做了許多噩夢(mèng)了,孩子們,我們都應(yīng)該尊重別人,替別人著想,并且要愛(ài)護(hù)公物,可是你們做到了嗎?”小朋友們聽(tīng)了這一番話,心里感到羞愧萬(wàn)分,臉紅紅的,慚愧地低下了頭。

      看到小朋友們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,物品們馬上放緩了語(yǔ)氣對(duì)小朋友們說(shuō):“這次的事情已經(jīng)過(guò)去了,重要的是你下次會(huì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!毙∨笥褌兞⒖滔蚰切┪锲氛J(rèn)錯(cuò),保證不會(huì)再犯了。課桌、椅子、黑板等原諒了小朋友們的錯(cuò)誤,并且和他們擁抱在了一起。

      從此以后,小朋友們懂得了愛(ài)護(hù)教室里的物品,再也不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)了。門(mén)先生看見(jiàn)自己的伙伴們這么開(kāi)心,心里也踏實(shí)了!

      范文五:教室里的大力士(五年級(jí)作文)

      星期六,在陽(yáng)光喔的夢(mèng)之鷹班里舉行了扳手勁比賽。

      老師讓我們先取好自己的名字再比賽。過(guò)了一會(huì)兒,名字取好了,分別是烤雞組和烤鴨組。

      比賽開(kāi)始了,第一輪是身強(qiáng)力壯的丁丁和豆豆,他們兩個(gè)讓下面的觀眾迎來(lái)了緊張的氣氛。但啦啦隊(duì)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,隨時(shí)準(zhǔn)備吶喊助威。

      豆豆不愧是我們班的大力士!竟然不到三秒就把身強(qiáng)力壯的丁丁給干掉了,怪不得老師一說(shuō)扳手勁,豆豆就得意萬(wàn)分。

      第二輪開(kāi)始了,兩位選手身材差不多,我認(rèn)為他們會(huì)平舉,可卻是果果贏了,果然,選手的力氣不能從身材上看出來(lái)呀!

      最激烈的是第三輪,是兩個(gè)女選手,我原本以為是身材明顯占上方的紅紅會(huì)勝利,可沒(méi)想到樂(lè)樂(lè)竟然堅(jiān)持到了最后,打成了平局。

      因?yàn)榈谌质瞧绞,所以就用第四局?lái)決出勝負(fù)了?倦u組又派了果果,烤鴨組又派了豆豆,豆豆的氣勢(shì)明顯已經(jīng)壓倒了果果,才只用了兩秒,就輕而易舉地把果果干掉了。

      就這樣,烤鴨組取得了勝利,大部分的功勞都在豆豆身上。

      勝利了之后,張老師宣布再戰(zhàn)一次沒(méi)等張老師把話說(shuō)完,烤雞組就被嚇得膽戰(zhàn)心驚了。

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