【實(shí)用】五年級(jí)的作文集錦4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的.開(kāi)朗些．最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
五年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶快七十歲了，她長(zhǎng)著一張慈祥和善的臉，許多調(diào)皮的皺紋已經(jīng)在她的臉上生活多年，永遠(yuǎn)不會(huì)再下去。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著最引人注目的櫻桃小嘴。我最喜歡奶奶笑了，那是因?yàn)樗恍Γ陀袃蓚�(gè)淺淺的小酒窩。
奶奶平時(shí)愛(ài)穿紅色和藍(lán)色的衣服，她還特別講究，不讓我們穿白衣服，她說(shuō)白衣服不吉祥。
從我記事起，奶奶就十分疼愛(ài)我，無(wú)微不至的關(guān)心、照顧我。
記得去年夏天，天氣非常熱，好像那火熱的太陽(yáng)要把大地烤化了才肯罷休。我在院子里玩兒，突然，我的頭滾燙，覺(jué)得頭有些暈，臉色通紅，兩眼直冒金花，腳下站立不穩(wěn)。奶奶看我臉色不對(duì)，就急忙把我抱到 屋里，用體溫表給我量了一下體溫。只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“哎呀！高燒40度，這可怎么辦呢？”她急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。奶奶又說(shuō)：“你爸爸和媽媽都不在家，為什么偏偏現(xiàn)在發(fā)燒。算了，還是我背你去看病吧�！�
一路上，奶奶的`汗水像斷了線的珠子一樣，從她的臉上流下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)她急促的呼吸聲，心像用針扎一樣疼。心想：奶奶都七十歲的人了，空手走路都走不穩(wěn)，更何況背著我呢。
她把我背到醫(yī)院，放在椅子上，準(zhǔn)備去掛號(hào)。一摸口袋，才知道沒(méi)有帶錢，托付護(hù)士照顧我，又回去拿錢。不大一會(huì)兒回來(lái)了。她這一次回到醫(yī)院，就像剛從水里撈出來(lái)的一樣，全身都濕透了，看到奶奶那疲倦的樣子，我的淚水立刻布滿了我的眼眶。醫(yī)生給我打了針，又開(kāi)了藥，奶奶拿完藥就又一次背我回家了。在回來(lái)的路上，不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我有一個(gè)多么好的奶奶�。∥覟橛羞@樣的一位奶奶而感到驕傲。”
正因?yàn)槭悄棠痰木恼疹�，所以我的病很快就好了，而奶奶卻累倒了，整天躺在床上輸液。
奶奶，您對(duì)我的疼愛(ài)，我會(huì)終身難忘。等我長(zhǎng)大了，要好好孝順您老人家。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人文章，小作者選擇了一件事，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，反映了奶奶對(duì)他的疼愛(ài)。內(nèi)容寫得比較具體，作文能力比以前提高較快，希望能再接再厲。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們每一個(gè)人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的想成一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個(gè)職業(yè)，還得從我的家人說(shuō)起，我家?guī)状际墙處�，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說(shuō)是個(gè)教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當(dāng)一名老師的理由吧！
我的爺爺在這片教育的沃土上愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)，每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范、盡心盡責(zé)。愛(ài)學(xué)生如子女，幫忙學(xué)生排憂解難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、明確目的.，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，他的辛勤工作也贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生們的問(wèn)候和祝福。同時(shí)被上級(jí)授于了崇高的榮耀，他曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀人民教師，年年被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀人民教師，為國(guó)家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學(xué)習(xí)，繼承他的事業(yè)，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠(yuǎn)留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先要具有高尚的思想品德，熱愛(ài)教育事業(yè)。其次要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。然后要有充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，教書育人把幼小的樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國(guó)的花朵；老師默默的，奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫不保留的教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過(guò)去，渡過(guò)了重重難關(guān)。為何有些人膽怯的留停下來(lái)，給自己留下了終身遺憾。因?yàn)榍罢邠碛幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險(xiǎn)的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅(jiān)定信心，努力做好。
所以從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
五年級(jí)的作文 篇4
昨天，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望外婆，因?yàn)榭吹酵馄偶液竺娴暮镉旋埼r，所以我們決定下午去哪個(gè)湖里釣龍蝦。
下午，我在一根竹條子上圍了一根線，線上綁了兩條蚯蚓，做好了釣龍蝦的準(zhǔn)備。
我們來(lái)到湖邊，我選了個(gè)地兒，坐下來(lái)，，把魚竿拋入湖中靜靜等待，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……，我仍然一無(wú)所獲。我實(shí)在等得不耐煩了，便獨(dú)自一人跑到湖西垂釣，剛坐了不一會(huì)兒，就感受到魚竿微微下沉，我把魚竿提上來(lái)一看，呵！出師大捷！——一只大個(gè)兒龍蝦上鉤啦！，我又把魚竿兒放到剛才的地方，一分鐘都沒(méi)到，竟然又上來(lái)一只�！敖窠裉煺媸俏业男疫\(yùn)日”我喜滋滋地想。就這樣，我一只接著一只往上釣龍蝦，其中有一次，我把魚竿提上來(lái)時(shí)離湖太近，那只龍蝦立刻夾著尾巴跑回湖里，情急之下，我不管三七二十一，把放龍蝦的盆子往下一扣，才抓到了這只狡猾無(wú)比的大龍蝦。
釣到最后，我們的成績(jī)是這樣的：弟弟14只，姐姐11只，我12只，媽媽3只，姨媽20只左右，姨夫8只.
晚上看著又紅又大又鮮美的`龍蝦，我的心里比吃了蜜還甜，還充滿了成就感，因?yàn)檫@些龍蝦中有一部分是經(jīng)我的手釣上來(lái)的，只有吃自己勞動(dòng)后所得的東西才是最香的。
同學(xué)們，你們認(rèn)為呢？
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