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    鴿子五年級作文

    時間:2022-02-24 05:29:54 五年級作文 我要投稿
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    鴿子五年級作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的鴿子五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    鴿子五年級作文

    鴿子五年級作文1

      天空飄著蒙蒙細雨,我早早地來到了學校。全班去打掃包干區(qū),哇,滿地金黃的樹葉,就好像給大地披上了金色的地毯,一切都是那么美。

      突然,我被不遠處的一抹紅色吸引住了視線。那是多么悲慘的一幕:一只死鴿子躺在金燦燦的“地毯”上,頭部那鮮紅的血流了出來,星星點點地灑在周圍的落葉上,十分凄慘。也許它在死前掙扎過,也許它還在想它的媽媽來救它,它一定感受到了死神的降臨,在恐懼中死去。雨,還在不停地下,就好像在為死去的鴿子輕輕地哭泣。我的心里非常難受,我也在為它流淚。我并不知道它是怎么死的,但是我知道這時候應該好好處理它的尸體,讓它在死后能得到安寧。正當我準備用紙巾包裹鴿子尸體的時候,有幾個同學也發(fā)現(xiàn)了它。一個上來就用掃帚搗它的頭,另一個更殘忍,直接用腳去踩,這也太過分了!雖然這只鴿子死了,為什么就不能讓它死的安詳?死了還擾得它不得安寧,我憤怒了!我去和他們理論,他們不聽,還變本加厲,我壓制不住憤怒,上去就撞開他們,用紙巾包好鴿子跑開了。

      在雨中,我把鴿子捧在手心里,默默地為它祈禱,希望它能進入更加安樂的世界。我把它輕輕地放進樹葉中間,連樹葉一起放進了垃圾站,小鴿子,對不起,我在學校里,沒辦法找到土地埋葬你,請你原諒我。但是我相信,你能感受到有一個朋友在為你哭泣。雨落在我的臉上,也分不清是雨還是淚。這個世界不只屬于人類,這也是動物們的'家園,保護世界上的每一個生靈,是每個人都應該去做的,做一個善良的人多好!

      這件事讓我的心久久不能平靜,就好像那漫天的雨,一直在下。

    鴿子五年級作文2

      宿舍大院甬道旁邊花壇的石桌上,躺著一只羽毛蓬松的死鴿。不知是自個兒死在這里,還是死在別處被頑童丟在這里,不管怎樣,這死鴿侵占了花壇內的一方樂土。

      大院的`花壇設計精巧,綠樹繁茂,花草蔥郁,布置得體。晚飯后,這里便熱鬧起來,人們在這里下棋打牌,納涼聊天,不時發(fā)出陣陣歡聲笑語。然而隨著死鴿的入侵,這里便沉寂起來。

      人們對死鴿的入侵,似乎不在意,他們從花壇撤出來,下棋打牌還可以在家中進行,歡聲笑語還可以從各家的窗戶擴散出來,彌滿了整個小院。人們經(jīng)過甬道,也與以前一樣,踱著方步,悠然而行,對死鴿不屑一顧。

      死鴿就那樣靜靜地躺在那里,耷拉著頭,翹著大腿,幾片羽毛松亂散在那里,開始常飛來一只鴿子,站在旁邊呆呆地看著死鴿,偶爾悲哀地叫了幾聲,最后也飛走了,不再飛來,整個花壇便死一般的靜寂。

      幾天后,下一場雨,濕透的羽毛緊裹在死鴿身上,死鴿便成了稀糊糊的兩個球狀,浸泡在一灘污濁的水里。天一放晴,死鴿便發(fā)出熏人的臭氣,臭氣越來越濃,彌滿了整個花壇和甬道。

      人們終于意識到死鴿的侵入。臨近花壇幾戶人家關閉著窗戶,傍晚時分,仍有歡聲笑語從里面?zhèn)鞒鰜,?jīng)過甬道的人們,不再是悠然經(jīng)過,而是捂著嘴,憋著氣。人們終于惱怒了起來:真該死的鴿子,怎么死在這里。

      在他們的罵聲中,鴿子似乎一天小似一天,最后竟消失了。

      死鴿終于消失了,人們又在花壇邊下棋打牌了,歡聲笑語充滿了整個花壇,誰也不會意識到那就是鴿子死的地方。人們恢復了往日的快樂。

    鴿子五年級作文3

      今天,爸爸買來了一只鴿子。那只鴿子小巧玲瓏,非常惹人喜愛。它的毛灰灰的,尖尖的嘴巴上有著一個小小的粉紅點,胖胖的身體就像一只橢圓形的小球。細細的小腳上穿著一雙紅色的'舞鞋,美麗極了!

      我把鴿子放下,從米袋里拿了幾粒米,想喂給鴿子吃。可是,我怎么想伸也伸不出手,因為我想起了報紙中經(jīng)常報道“鴿子事件”,所以我不敢喂了,爸爸看見了說:“動物是人類的好朋友,有什么不敢的,膽子大點!蔽衣犃税职值脑,伸出手。開始,鴿子還不太適應。

      然后,膽子越來越大。鴿子用尖銳的嘴巴啄了幾粒米,每當它把米吃完時,鴿子就會用它的拿手本領——唱高音。它唱著唱著,突然停了下來,我想它一定又餓了。于是,我又拿了幾粒米給鴿子吃。鴿子吃飽了,圍著我飛了起來,它一邊唱著歌,一邊在空中飛舞,像一位舞蹈家一樣。我看到它可愛的姿態(tài),情不自禁地笑了起來。

      我愛我家的鴿子,因為它是人類的好朋友。

    鴿子五年級作文4

      “下課了!”同學們舉著羽毛球拍子大叫著沖出運動室,準備回教室。運動室和教室還是有點距離的,我為了省時間,選擇了一條人煙稀少的路沖向教室。

      一到樓下,風呼呼地刮著,我不禁拉了拉衣服,加快了腳下的步子。走著走著,一股水汽向我噴來,我本能地頭一歪,躲過了這次突然襲擊。咦,這個莫名其妙的水汽是從哪里來的,難到是——“鬼”?想到這,我心里猛地一驚,拔腿就朝教室方向跑,速度相當驚人。正在我全力奔跑時,一個黑色的東西從我身邊擦過,我連忙停下了腳步,頭發(fā)還被一股巨大的氣流吹了起來。

      “誰?快出來,我不怕你!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。我想喊人,可聲音卻被堵在了嗓子里;我想跑,可腿卻在顫抖,開始不聽使喚。就在我不知所措時,有一個聲音在我耳邊響起:“不要害怕,沒事的,你可不能自己嚇自己!蔽翌D時有了希望,拿起羽毛球拍當成了防身武器。我警覺地向四周看了看,原來是一只鴿子從草叢里飛出來了!它真大,簡直比我的頭還大;它真肥啊,身子好像一個蓬松的.球。這會兒它正得意地在對面欄桿上看著我呢!

      我拍拍胸口,長吁了一口氣,真是一只愛嚇人的鴿子,看來我還得練習下自己的膽量才行。

    鴿子五年級作文5

      我的爸爸在天臺上養(yǎng)了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命,每天都會抽時間去看看。我也常常上樓,跑到爸爸面前問這問那。

      我家的鴿子籠很大,爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環(huán),腳環(huán)就是信鴿的“身份證”,上面的編號是它們的'“身份證號碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣:有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子,它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大,羽毛比母鴿子鮮艷,喜歡打鬧,經(jīng)常在母鴿面前表現(xiàn)自己。而母鴿則比較溫柔、優(yōu)雅。我時常看見公鴿走在母鴿后面,不停地點頭討好,像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的,如同一顆大紅豆,很有神采。爸爸說,那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優(yōu)良。但這學問太大,爸爸給我講了很多遍,我還是不懂。 鴿子配對后會生下一對蛋,從那時候開始,老鴿就再也不會離開它的窩,公母會輪流守護著,直到孵出小鴿子。

      一次,我有點好奇,想去摸摸鴿子蛋,我小心地伸過手去,只見平時膽小的母鴿子,緊張得收緊了羽毛,眼睛直盯著我,它稍微騰起個身子,將翅膀微微張開。我有點心虛,但也有點不以為然:不就是只鳥嘛,難道還把我吃了不成?我仍將手伸到它肚子底下,它狠狠地用翅膀拍打,還把我的手背啄著不放,嘴里發(fā)出呼呼的吼叫聲,像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了,趕緊收回了手,再也不敢去惹它了。

    鴿子五年級作文6

      今天,我們全家去中山陵音樂臺游玩,我非常想念音樂臺的鴿子,因為上幼兒園的時候爺爺帶我去過,所以這次看見它們就像見到了多年未見的老朋友一樣,我急忙掏出預先準備好的玉米粒喂起了鴿子。

      鴿子非常可愛。大多數(shù)都是白鴿,從頭到腳都是雪白雪白的,走起路來非常輕快,頭一點一點的.。我只要撒下一把玉米粒,鴿子就一下子全都飛來吃,一大把玉米粒一會兒就吃完了。

      這時我的身邊圍了一大群鴿子,我一邊把玉米粒撒向鴿子,一邊向音樂臺走去,這一大群鴿子都熙熙攘攘地跟在我的后邊,有趣極了,我蹲了下來,把玉米粒放在手心里,把手伸向鴿子,鴿子的膽子很小,它先歪頭向我看一看,又看了看我手心里的玉米粒,然后飛快地在我手心里住了一顆玉米粒,接著好幾只鴿子都來住我手心里的玉米粒,我覺得手心癢癢的,有一種奇特的感覺,我的手指碰到了鴿子的羽毛,非常柔軟,摸上去舒服極了,可我想抓住一只鴿子的時候,卻機靈的跳開了。我站起來把手揮了揮,只聽“呼拉”一聲,一大群鴿子全飛了起來,把旁邊的一個小弟弟都嚇哭了。

      鴿子象征和平,我非常喜歡鴿子。

    鴿子五年級作文7

      我在秦皇島的幾天,最感興趣的便是鴿子窩公園了。

      為什么叫鴿子窩公園呢?我想你們一定都以為里面有許多鴿子窩吧!那可就大錯特錯了。經(jīng)過導游的講解,我才明白,原來是因為海邊有一塊大石頭,那個大石頭四分五裂,而鴿子們都紛紛到那個大石頭的裂縫里住了下來,所以就有了“鴿子窩公園”這個名字。

      走在金色的沙灘上,望著一望無際的大海,在波濤洶涌的大海上有一條小木船,小木船被拴在了一個石樁上,海鷗正在翩翩起舞。

      我和哥哥在海邊歡快地玩耍,在每一次涌來的浪花中抓了許多扇形的.貝殼。哥哥很幸運,抓了一個非常漂亮潔白的貝殼,從里面看還能清楚地看到有點橙色。越到外面越不明顯,到最外面的時候就變成了純白色的了,我看著心中羨慕不已。就在這時,又一個大浪猛撲過來,一個神奇的海洋生物被沖了上來,正巧被哥哥抓住了,浪花退下的時候,哥哥看到那個海洋生物非常像水母,嚇得他一甩手趕緊扔了出去,過了好幾分鐘哥哥蒼白的臉色才恢復正常。后來聽哥哥說,他當時還以為自己抓住了一個大石頭哩!

      這時候,導游讓我們去下一個游樂點,我和哥哥只能戀戀不舍地離開了鴿子窩。不過,一路上我們都在討論那個神秘的海洋生物,都非常想知道那個神奇的它到底是什么。

      河南省沁陽市第一小學三年級陳星巖

    鴿子五年級作文8

      今天上完大課間,我們來到學校南邊的鴿舍探望在那里定居不久的小鴿子。

      同學們一到那里就一擁而上,圍在了鴿舍周圍:

      “好可愛呀,你看那雙眼睛黑溜溜的,那黑珍珠一樣!薄肮∽ψ右卜鄯鄣,我也想養(yǎng)一只。”

      同學們興奮的紛紛議論起來。我望了一下鴿舍,里面非常干凈,在鴿舍外面粘了一些鴿子的羽毛,應該是小鴿子換下來的“舊衣服”吧,有細心的同學撿起了幾枝,收藏了起來。這時,我發(fā)現(xiàn)原本兩個鴿舍都有鴿子,現(xiàn)在有一只卻空蕩蕩的了,難道是校工給它們“移民”了?想到這里我的心里不盡有些失落。

      這時一只看上去很強壯的鴿子跳了出來,好像巡邏一樣,大概是我們的到來,打破了鴿舍原來的平靜,它的眼睛機警的瞅著我們,嘴里發(fā)出咕—咕—的聲音,好象在通知它的同伴們隨時做好戰(zhàn)斗準備一樣。突然,從鴿舍上面冒出來一個白白的小腦袋,剛開始我們還以為是個小雪球呢,等它站起來,我們才看清,原來是一只胖胖的小鴿子,它憨頭憨腦的樣子惹的同學們笑聲不斷……

      同學們,你們知道嗎?鴿子除了有較強的飛翔力外,還具有歸巢的特性,也就是說一幼小的.鴿子在一個地方長大后,把它帶到很遠的地方,它仍然會找回它原來的老巢。

      正是因為具有這種特性,所以人們會挑選一些品質優(yōu)質的鴿子,把它們訓練成信鴿,賽鴿等,厲害吧?而且鴿子也是世界公認的和平使者,是我們人類的好朋友,所以我們應該愛護它。

      時間過得好快,我們和小鴿子合了個影。“小鴿子,再見了,我們還會再來看你們的!蓖瑢W們依依不舍地和小鴿子告別。

    鴿子五年級作文9

      夜深了,人靜了,鴿子的演唱開始了,你可別小看它們,它們可厲害呢,我可是它們的忠實粉絲。

      演唱會開始了,首先是舞蹈:母鴿子極光率先登場,走著洋氣的鴿子步,踏著木板走來,伴著“咕——咕——”的鴿子叫,公鴿子冰山也登場了,看它的鴿子展翅,潔白的羽毛上沒有一個污點,漂亮極了;冰山的翅膀一收,只見極光像模像樣的站在那里炫耀著,時紫時綠的脖子……

      接著是鴿子二重唱:豎起耳朵聽吧!拔覀兪区澴,咕——”冰山的鴿子長調開了場,極光的搖滾風也不錯,“鴿子咕—咕—,鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦?這是什么聲音,噢—原來是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當然也有自己的風格,那就是“最炫鴿子風”:“美麗的鴿子是我的.愛,綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣,什么樣的叫聲才是最開懷……”

      演唱會聽完了,現(xiàn)在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團”了呢。

    鴿子五年級作文10

      我家有三只活潑可愛的小鴿子,它們是我從外婆家?guī)Щ貋淼,是我的好朋友?/p>

      鴿子的羽毛是灰色白色的,看上去十分光滑,可能是它們自己打理的比較好的緣故吧。它們的嘴是橙黃色的,喙又尖又長,并且有一雙烏溜溜的小眼睛。但是,我養(yǎng)的那三只小鴿子最為引人注目的地方還是他們的脖子。鴿子脖子上的羽毛被耀眼的太陽光一照,就會變得光彩奪目,出現(xiàn)出五顏六色的'顏色:有紫色、藍色、翠綠色等等。

      鴿子在起飛之前,都會做一個起勢的動作,爪子略微踮起,身體往前傾一點,然后翅膀舒展開來,最后快速地撲打翅膀就可以飛起來了。他們時而在空中打圈圈兒,時而在屋頂盤旋,時而還“咕—咕—”叫幾聲?晌茵B(yǎng)的鴿子打小就關在籠子里,所以沒有機會飛。每天傍晚一放學回來,我便給它們添小麥和水。它們就狼吞虎咽地吃起來。其中有個鴿子挑三揀四的,只啄些顆粒飽滿的谷子,不僅這樣,它還用喙把谷物弄了一地?吹竭@樣的情景,我覺得這只鴿子就像一位嬌滴滴的大小姐。

      媽媽說如果這三只鴿子是雌鴿的話,那么就會下蛋,就可以孵出小鴿子?晌业攘税肽甓啵粋鴿蛋也沒有,只是白歡喜一場。雖然如此,可我仍舊把它們看作是我最要好的朋友之一。

    鴿子五年級作文11

      我小的時候養(yǎng)過兩只鴿子,它們是我從姥姥家回來時,大姨送給我的驚喜。

      那天我剛一進門,一股怪味撲鼻而來,還不時聽見“咕咕”的聲音。我奔向陽臺一看,原來陽臺上多了一只籠子,籠子里有兩只可愛的鴿子。我顧不上累,馬上蹲在它們旁邊觀察起來。它們一只公一只母,長得特別可愛。公鴿子擁有一身褐色的羽毛,兩顆黑珍珠似的小眼睛,雖然小卻很有神。一只小小的、尖尖的嘴巴,像一個尖銳的鑷子。母鴿子的'羽毛是棕色的,尾巴上有一圈淡淡的白色。

      接下來的日子,我每天都去給它們喂食,它們吃的是小米和玉米,還得喝點兒水。母鴿子每天下一個蛋,我也天天去撿蛋,它總是很高興地用她那尖尖的小嘴把蛋往我手里拱,讓我撿起來更方便!

      可是媽媽說:“它們在籠子里時間長了,該不會飛了,應該試試讓它們飛!

      “不行!它們是我的!”我說,“我喜歡它們,我要它們陪我玩兒……”

      媽媽很無奈地搖了搖頭。

      直到有一天,我看見一只麻雀在窗外歡快地叫著,“嘰嘰喳喳”地那么的自在。我想到了籠子里的我的小鴿子:大自然才是它們的家啊,我干嘛這么自私,把它們關在籠子里呢?

      我戀戀不舍地提著籠子,來到小區(qū)院子里,并打開籠子的門,它們有些好奇地走了出來,黑珍珠似的小眼睛里充滿了喜悅。我說:“你們自由了,飛吧!”起初,它們不停地圍著我轉,我還以為它們真的不會飛了呢。沒想到它們轉著轉著,突然“呼啦”一下子飛走了。它們飛呀飛,我也看呀看,一直看到它們的背影消失,我的淚水唰的一下流了出來。

    鴿子五年級作文12

      記得前些年我家住在鄉(xiāng)下時,家中曾養(yǎng)了一對可愛的小鴿子,它們是我最喜歡的寵物! 
      小鴿子長著潔白如雪的羽毛,紅褐色的小嘴,機靈的眼睛,細長的雙腿。站在那里,亭亭玉立,簡直像一位高雅的華貴夫人! 
      剛開始時,我每次喂它玉米粒時,它總膽怯地躲在一邊不敢吃。后來,爸爸讓我藏起來,不讓它發(fā)現(xiàn)。于是我便藏在離它不遠的草垛后面觀察,它見四周無人便啄起了玉米粒。我一看,差點笑出來,也不管它懂不懂,便朝它扮了一個鬼臉,‘嗬我還認為你真不吃呢,現(xiàn)在怎么又吃了?’可小鴿子不知是沒聽見還是故意不理我,只管自己吃玉米粒。吃了一幾口,大概是渴了,它把頭一扭,轉向裝水的小碗,喝起水來了! 
      自從爸爸買回了這對鴿子,我每天都邀請鄰居家的小朋友到我家去看小鴿子。時間長了,小鴿子似乎認識我們了,像老朋友似的.讓我們捧著它,讓我們摸它光潔的羽毛。它對這個新家也逐漸熟悉了。過了一段時間,爸爸便把小鴿子每天天剛亮放出去,讓它自己去覓食。起初我真怕鴿子丟失,倘若天黑了小鴿子還不回家,我就急的團團轉,到處去找它。可經(jīng)常是怎么也找不著,結果回家一看已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱,它卻像是在故意氣我,吃的更快了。真可愛呀!  
      后來,我們搬到了城里住,把鴿子送給了鄰居。現(xiàn)在它已經(jīng)長大了,長成了一只大鴿子,還生出了一對同它一樣可愛的小鴿子,F(xiàn)在,每到假日時,我還時常去看望它!  

    鴿子五年級作文13

      今天我往二叔家去玩兒,看見了三只可愛、活潑的鴿子。

      這三只鴿子,有兩只是一個品種的,它長著一雙如同小珍珠似地眼睛,一身灰色的羽毛,走去來傻里傻氣的,我看了,總是想笑。而有一只卻是美麗的白雪公主一一白信鴿。只見那只白信鴿長著一雙又黑又小的眼睛,走起來大搖大擺的.,好像在炫耀自己的美麗。

      我見了這三只鴿子,即欣喜諾狂,又有些迷惑不解。欣喜諾狂:因為這些鴿子很可愛,我很高興。迷惑不解:這些鴿子為什么只在地上悠閑的走來走去,而它們不去飛?我仔細一看,原來它們的翅膀被二叔剪去了。這三只鴿子如同一塊磁鐵,深深的把我吸住了。

      我大膽的向它們走去,那幾只鴿子見了我,覺得我是一只兇猛的大怪獸,嚇得它們魂飛魄散、驚慌失措,都跑了。我見了,準備再一次去摸它。我輕手輕腳的走,一點兒一點兒把它們逼到墻角上。當我把它們逼到墻腳上時,它們好像被我激怒了,用力一飛,從我頭上飛走了。我見了,嚇了一跳,只好離他們遠遠地,看著它們的一舉一動。

      啊!這些鴿子真可愛,我喜歡你們。

    鴿子五年級作文14

      我有一身毛茸茸的白毛,像穿了一件白色的棉襖。還有一個和啄木鳥姐姐相似的小嘴。我的.小腳上有4個分叉,每個分叉口都有一個鋒利的指甲,可以牢固的抓住任何東西。我是被世界公認的和平象征。你們猜我是誰?我就是可愛的小鴿子。

      你可能會有很多疑問。例如:為什么我總是把頭搖來搖去,因為我不像人類和貓頭鷹一樣,有兩個眼睛我所看到的世界是單面,不是雙面,所以我要把頭搖來搖去,加強警戒。

      像我們這樣的鴿子有3600多種,有海里的軍沃。空軍的白鴿....而我是一只信鴿。別看我小、我可是曾創(chuàng)過4002600英里的記錄。雖然我們白鴿行里黑夜休息。但我是我們信鴿的驕傲,我可以白天行、黑夜行。

      在沙華創(chuàng)建和平儀式時,是1918年。那時比如索畫了一只信鴿飛向紅旗,魯沙雁看了這幅畫,便說這只信鴿是“和平鴿”作為和平鴿的我也請你們不要戰(zhàn)爭,要和平。

      就說到這里了,又有人要我去送信了,拜拜!

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