【熱門】五年級(jí)的作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話《賣火柴的小女孩》中的主角。
我坐在沙發(fā)上，看著電視�！斑诉诉恕保l(shuí)在敲門？我走上前去開(kāi)了門。來(lái)人穿著一件很薄、打滿各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”
天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的？”太棒了！這可是童話明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的'結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)�！澳沁�有假！”
后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。
“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)侄子叫李xx，圓嘟嘟的臉、水靈靈的大眼睛，還有那紅撲撲的小臉蛋最讓人喜愛(ài)了。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好像一陣微風(fēng)就能把他給吹到。
一到他的家我要做的第一件事情就是要握握他那又軟又嫩的小手。有一次，在暑假里我媽和我舅要帶著我們一家人跑一次長(zhǎng)途要去看望遠(yuǎn)親二姥爺，要去十五天這是我第一次出遠(yuǎn)門這么久所以開(kāi)心的不得了，我跟我的侄子牛牛（小名）分到了一個(gè)車上，我本以為會(huì)開(kāi)心的，誰(shuí)知道牛牛的屎多尿多整個(gè)車?yán)锍錆M了難聞的氣味，還有我們?cè)谧≠e館的時(shí)候，牛牛坐在我的腿上，他一震我就知道沒(méi)好事，尿了我一褲，尿了我一褲他還很委屈哭了起來(lái)，把我的媽媽引了過(guò)來(lái)罵了我一頓，亥~。
我喜歡牛牛是因?yàn)樗芸蓯?ài)，天真爛漫的他最愛(ài)拍照了，我以為大多數(shù)嬰兒都是最不愛(ài)拍照的'，每當(dāng)我一拍照他就使勁讓抱住他的人往我的鏡頭里蹭，每次都被他的可愛(ài)所打敗。
我不喜歡牛牛是因?yàn)樗麚屪吡宋业淖钭钭詈玫呐笥�，他的媽媽只有二十歲，我跟他的媽媽年齡挨的比較近，共同話題比較多我們經(jīng)常一起看電影、去吃飯�？捎辛伺ＥＮ覀兙秃苌僖黄鹜妗�
我的侄子牛牛惹人喜愛(ài)也惹人憂，但是他也給我?guī)Я肆瞬簧俚目鞓?lè)。
五年級(jí)的作文 篇3
在人生路上，不知曾有過(guò)多少人因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而放棄了自己的夢(mèng)想，也不知有過(guò)多少人因別人的一句話而改變了自己的決定······
在人生路上，你不可能永遠(yuǎn)的聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，服從別人的決定，這是你的人生為什么要讓別人安排呢？你的人生路是由你自己決定的，父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，她們終究會(huì)離開(kāi)你到達(dá)另一個(gè)世界。而你自己必須一個(gè)人面對(duì)這些選擇。自己的`人生是由自己決定，你并不用去管在別人眼中的自己，別人是別人，你是你，你只需做好你心中的那個(gè)自己！那是你獨(dú)特的風(fēng)格，因?yàn)樵谑澜缟鲜遣粫?huì)有第二個(gè)你！
在從這篇文章的開(kāi)頭講起，因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而放棄自己的夢(mèng)想的事是可大可小的，偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄冇凶銐虻囊庵玖θプ非笞约合胍�。所以，在人生路上給自己加油吧！
五年級(jí)的作文 篇4
“咯，咯，……”一陣笑聲把我的思路打斷了，哎！又是表弟們?cè)趽v蛋，我回頭一看，他們正望著我身后咯咯笑呢。原來(lái)他們把一張畫著小豬豬的圖片貼在了我的背上了�！罢嫣詺�！”我哭笑不得，可自己小時(shí)候不是也和他們一樣嗎？我的思緒馬上轉(zhuǎn)到了幾年前，回憶起了我那充滿趣味的童年。
那時(shí)我剛上幼兒園，上幼兒園的第一個(gè)暑假，我去無(wú)錫小姨家度暑假，小姨和小姨夫是搞電腦設(shè)計(jì)專業(yè)的，他們的店里除了電腦之外，最多的就數(shù)那些沒(méi)用的貼紙了。一天中午，小姨帶著我到店里去了，打開(kāi)了電腦，讓我看部名叫《女飛俠》動(dòng)畫片，自己去里面的那間房睡覺(jué)了。呵！《女飛俠》那部動(dòng)畫片的女飛俠阿霞的形像真的好帥！特別是她額那道“閃電”，頭發(fā)上那五彩繽紛，一顆顆閃亮的如流星似的長(zhǎng)發(fā)夾與眼角，指甲上的花紋更為突出。
我看著，突然萌生了一個(gè)念頭，我何不把小姨打扮得像阿霞一樣呢，嘿！這主意不錯(cuò)，我越想越興奮。鬼鬼祟祟地從抽屜里找出那些沒(méi)有用的粘貼紙和一把小刀，進(jìn)入了里間房，看小姨睡得還正香呢，便馬上動(dòng)手。我先用剪刀剪了個(gè)藍(lán)色閃電形的貼紙，小心翼翼地貼在小姨的額頭上，一看，哎！沒(méi)貼端正，都怪我粗心，我埋怨著自己，又怕驚醒小姨，歪著就歪著吧。接下來(lái)，我又剪了“愛(ài)心”形的貼紙，當(dāng)時(shí)的`我還小嘛，所以剪出來(lái)的“愛(ài)心”都是彎彎扭扭的，勉強(qiáng)還算過(guò)得去。
別別扭扭地剪完了十個(gè)愛(ài)心之后，一個(gè)一個(gè)地慢慢地貼在小姨的指甲上，因?yàn)橛械膼?ài)心剪得太大了，有的剪得太小了，所以小姨的手指甲已經(jīng)被我弄得不成樣子了，簡(jiǎn)直像個(gè)魔鬼�？僧�(dāng)時(shí)我卻還覺(jué)得這些挺好看，為了讓小姨的頭發(fā)也閃閃發(fā)亮，我又用金紙剪成一小塊，一小塊，灑在了小姨的頭上。完成了，現(xiàn)在再看一眼小姨，我才覺(jué)得我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我把小姨打扮得像個(gè)瘋子一樣。這時(shí)，小姨夫來(lái)到了店里，看到小姨被我打扮的“俠女”簡(jiǎn)直是笑個(gè)不停，我見(jiàn)小姨夫笑，也跟著笑起來(lái)。小姨忽然被我們的笑聲驚醒了，對(duì)鏡子一照，自己也笑了，一個(gè)勁地說(shuō)：“你真淘氣�！�
“咯咯咯……”弟弟們還在笑，原來(lái)每個(gè)人的童年都有那一聲聲的歡笑，都有很多樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇5
班長(zhǎng)是老師的小助手，是全班的核心，所以每個(gè)同學(xué)都希望自己可以當(dāng)上班長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儠?huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪。
我從小學(xué)習(xí)就很好，從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，我一直都是班里的班長(zhǎng)。算起來(lái)，我已經(jīng)當(dāng)了7年班長(zhǎng)了。在這日積月累的體驗(yàn)中，我已經(jīng)習(xí)慣了管理班級(jí)�？墒�，到了五年級(jí)，又增加了一門英語(yǔ)，讓班里那些學(xué)習(xí)本來(lái)就不好的學(xué)生又增加了一份負(fù)擔(dān)。正是因?yàn)樗麄兘邮懿涣擞⒄Z(yǔ)，難免要被老師訓(xùn)斥一頓。而這時(shí)，我就會(huì)和他們一樣受到老師的批評(píng)。
老師總是對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，有義務(wù)也有責(zé)任管理好班級(jí)和提高班級(jí)的成績(jī)，可是現(xiàn)在你看看，那些差生本來(lái)就不愛(ài)寫作業(yè)，現(xiàn)在他們根本就不會(huì)寫英語(yǔ)，更別說(shuō)考好英語(yǔ)了。”那時(shí)的我心里總想：“他們學(xué)習(xí)不好又不是我的錯(cuò)，憑什么批評(píng)我呀？我又不是萬(wàn)能的，他們已經(jīng)當(dāng)慣了差生，要讓他們一下子改好，怎么可能嘛！真是的.。”
上了英語(yǔ)后，老師讓我當(dāng)“英語(yǔ)課代表”，負(fù)責(zé)帶著全班同學(xué)早讀和收英語(yǔ)作業(yè)。有一回，英語(yǔ)老師留了1——7課的作業(yè)，我們都抱怨太多了，可是又不能不寫。所以我們這些好學(xué)生就盡量擠出時(shí)間來(lái)寫，下課不去上廁所在課堂里寫、中午帶回去寫……我們這些好學(xué)生都這么討厭寫了，更別說(shuō)那些差生了。我收作業(yè)的時(shí)候，只收了三分之二，剩下的那部分差生，對(duì)我說(shuō)的不寫作業(yè)的理由不是“我只寫了語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)時(shí)間寫英語(yǔ)了”就是“我忘記帶英語(yǔ)書了”轉(zhuǎn)了一圈，一份作業(yè)都沒(méi)收到。到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師問(wèn)我要作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出那少的可憐的作業(yè)，心中預(yù)料到老師肯定會(huì)訓(xùn)我。果不其然，老師很厲害的對(duì)我說(shuō)：“你是怎么回事？每回收作業(yè)都不能一次性收完。你要是在這樣，就撤了你的課代表和班長(zhǎng)！”我心里真委屈，明明是那些差生不愿意寫，為什么要都怪罪在我的頭上呢？
這就是做班長(zhǎng)的苦惱，做班長(zhǎng)就必須圓滿完成老師交付的任務(wù)，做班長(zhǎng)不能出一點(diǎn)錯(cuò)誤，做班長(zhǎng)就要十全十美，做班長(zhǎng)就必須替那些差生背黑鍋，做班長(zhǎng)管不好學(xué)生就要被老師批評(píng)！這樣的班長(zhǎng)，當(dāng)?shù)挠幸馑紗�？如果�?dāng)班長(zhǎng)這么折磨人，我寧愿不要！
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