五年級優(yōu)秀作文集合八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
高溫的泉水不會超過他的源頭。自信會超過自卑的源頭。這是自信說的?
我和自信從小就認識,我們可是死黨。课译x不開他,他也離不開我,現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無論我在做事、還是在考試,我都有自信陪在我身邊啊,自信也喜歡跟在我身邊。不過自信有一天跟我說他要離開我,自信還說如果我有需要自信都會出現(xiàn)的,我哭著,抓住自信的手,不讓自信走,最終自信還是離開了我?
每當我遇到挫折,自信都會在第一時間出現(xiàn)在我面前,因為自信都會放下自己手中的任務,奔走如飛跑到我面前來,我看到自信滿頭大汗、問自信要不要休息一下啊,自信氣喘吁吁說不用了,當我的困難解決完后就笑瞇瞇的.離開我了?
還有一次,我喜歡上一個男生,本想問那位男生的聯(lián)系方式,可走到教室就不敢進去,突然有一個聲音出現(xiàn)在我耳朵里說進去吧,我被突如其來的聲音嚇著了,覺得聲音很熟悉,沒想到是自信來了,自信說:“你怕”。
“恩”我說。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧,因為你學習不好,所以那位男生對你的印象不是好,其實你要對自己有自信啊,相信你自己的能力?”說完把我推進去了,我紅著臉向那位男生要,沒想到那位男生爽快地答應了。我喜出望外地離開辦公室,快樂地進教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門口看著我,快樂地離開了。
自信你雖然走了,我有困難的時候你都會準時出現(xiàn)在我面前幫助我,我愛你自信?
五年級優(yōu)秀作文 篇2
好多人都知道,我有一個聽話的弟弟,但他們不知道的是,我弟弟也是一個問題特別多的.小男孩。下面我給大家說一下我那個“十萬個為什么”的弟弟!
弟弟是一個名副其實的問題大王。他每次有問題,就沒完沒了地問。有一次,我和弟弟、姑姑一起去草莓園摘草莓,采到一半,弟弟發(fā)現(xiàn)草莓是長在藤上的,就問我:“姐姐,為什么草莓不長在天空上、白云里或者是草地上,而長在藤上呢?為什么呀?”問的我啞口無言,我便對他說:“等你長大就知道了!钡艿苓在不停地問我:“姐姐,為什么蘋果長在樹上,土豆長在地里,而小鳥卻在天上呢?為什么烏龜背上有殼呢?為什么小孩子要長大?為什么我是男孩,姐姐卻是女孩呢?”太多的為什么,弄得我都回答不了弟弟的問題,便不理睬他。當?shù)艿茉賳枙r,我就用一顆草莓把他的嘴堵上。
為什么我有這么一個弟弟呀?每天的問題太多了!有的時候真想換一個弟弟,不過回頭想想,這樣也好,可以激勵我看更多課外書,獲取更多知識,這樣就不怕“問題大王”來問我了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
愛似一泓清泉洗滌我心靈的疲乏,使我充滿活力,給予我蒸蒸日上的動力;愛如一縷陽光溫暖我寒冷的身軀,讓我精神煥發(fā),予以我不斷前進的動力……
動力源泉的最開始是愛的流送,緩緩,緩緩,卻促使我一步步向前。
每當我與月亮相伴到深夜,母親總會無聲無息進來:“兒啊還沒睡呀。喝杯牛奶好暖身子!別太晚休息啊!”一杯香氣濃厚的牛奶,暖了胃更暖了心,化作一股心底的動力:我暗暗對自己說:“多苦多累也不怕,一定不能辜負母親!”深夜我與燈相伴,奮筆疾書,沉浸于無盡的題海。母愛的動力換作一次又一次成績的優(yōu)異,一張又一張獎狀的'獲取,陪伴我無數(shù)個深夜與奮斗與汗水,讓我充滿活力蒸蒸日上:“苦些累些我不怕!”
每當我周末到跑道揮汗奔跑,總少不了父親那高大的身影,不論多晚他都會一直陪著我。春夏秋冬,酷暑嚴寒,他都執(zhí)意要陪跑,卻扔下一句話:“有個人陪跑精神點!”而就是這深沉的父愛予以我動力:在跑道上使勁力氣狂奔,累得氣喘不過,腿麻木了,歇會兒又繼續(xù)跑……這段汗水與痛苦交織的“魔鬼訓練”使我一次又一次打破紀錄,超越自我,在體育考試中,我獲得了第三名的榮譽!為班級、老師,更為父親爭了光。而那動力,那使我成功的動力便來自父愛,春去秋來,依舊是兩個背影在跑道徘徊。每當想到便有一股力量沖走一切疲乏,留下奔騰不息的腳步……
動力來自愛,給予我力量與自信。動力似一股奔涌的源泉,催促我向前走一步,再走一步,再走一步,走近那成功,走向那 輝煌……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一只漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍色的,長方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹,地上有幾簇野花,灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹上蹲著一只小狗,好像在守衛(wèi)整個地方。
打開文具盒,你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子。平時躺在地上,等到要用它的時候,只要用手一拉,它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣,我即使在閱讀的時候要寫一點什么,都不必費心了,容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小,但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候,我只要把房間拉開,它們就會讓我挑選使用。第三層,那是放尺子與膠帶的房間。平時,我不大用到它們。于是,它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的'時候,它們就會走出來與我配合作業(yè),幫助我完成作業(yè)。
我這一只文具盒猶如一個大家庭,里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員,它們都相互配合,幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會帶著它。它真的成了我的一個好伙伴了。
我愛我的文具盒。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在人生的旅途中,有許許多多的人值得感謝?勺顟摳兄x的人就在我們身邊,我們卻視而不見,這個人是誰?
爸爸平時是個愛笑卻不健談的'人,個子高高的,每天都穿著他那身黑色的衣服,從沒看過他蹙眉。爸爸每年都要出門打工,今年也不例外。
那天,我家這邊下了雨,雨點兒像珍珠項鏈折了,一個個掉落在地上。我很擔心爸爸,就給他打了一個電話。電話嗚嗚地響個不停,只是沒有人來接。我心情更加急躁,坐立難安。
晚上,爸爸打電話給我,我氣憤地問:“爸,你咋才打電話給我。课叶技彼懒!”爸爸笑著說:“好了,別生氣了。下雨天我沒辦法拿電話干活兒,就放屋里了。”我耐心地在聽爸爸說話,可是爸爸的聲音開始發(fā)顫了,我又急了,說:“爸,你是不是淋雨了?感冒了吧?”爸爸平淡地說:“淋雨是一定的啊,干活兒嘛!沒啥事兒,一會兒就會好的,別著急!
我的心情變得好沉重,就像一塊大石頭壓在胸口一樣,壓得我喘不過氣來。爸爸和藹地說:“女兒,你要好好學習,不用擔心我。我為你、為這個家付出一切我都很開心,再苦再累,我心里也會有一種說不出的滿足!
爸爸的話,讓我感覺他好似一棵參天大樹,而我則是棲息在這棵樹上的小鳥,好溫暖,好溫暖。
在我看來,我認為最應該感謝的人就是——爸爸!
換個角度看世界,
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛學習,
全心全意報恩情。
那個人
五年級優(yōu)秀作文 篇6
說起我的弟弟,那真是猶如黃河流水——滔滔不絕。說起來真是一套一套的,F(xiàn)作為他的哥哥,本不應揭露他的丑事,但不給他一點顏色瞧瞧,他不會信邪,請聽:
不認識人。
看到這個題目的人一定會感到奇怪:“這么大的一個人了,怎么會不認識人呢?”其實,此“不認識”并非彼“不認識”,是因為他見人不知叫什么。
昨天,我到舅舅家玩,弟弟一見我就叫我:“哥哥你來啦!”我還暗自高興:今天弟弟還“認識”我呀,不錯不錯。后來,舅舅他們去買東西了,留我和弟弟倆人在家。我嫌著無聊,就在聊天。不一會兒,弟弟就跑過來對我說:“爸爸,哦不,哥哥,快來看,小魚兒在游!”說罷,他自己都在笑得“咯咯”的。我不僅感慨道:“看來弟弟還真表揚不得,一表揚就翹尾巴!闭l知弟弟又反駁道:“媽,不,哥哥,我沒有尾巴!”這一下,我們倆又都笑得前扶后仰的——
半夜里說癡話。
這天,妹妹來我家玩,他倆都玩的很興奮,直到10:00多鐘了,還不想睡覺,好不容易把他倆弄睡著了,我也累的半死了。他倆在我的'房間里睡覺,而我在我的房間里聊天。
大概11:00多鐘吧,弟弟開始說夢話了:“不睡不睡,我要玩嘛!”我嘲笑的想到:真是的,還想玩,我肯定不會同意的。接著,他又說:“我最喜歡妹妹了,她好漂亮哦!”我一聽,差點沒把喝進嘴里的可樂給吐出來:什么嘛,喜歡妹妹,KAO。!不過看看妹妹,也是蠻漂亮的。就算他癡吧。
“電腦盲”。
弟弟也真算是一個“電腦盲”,因為:
那天,我們和媽媽,舅舅一家人到B區(qū)去買電腦。一路上,我們都在談論有關于電腦方面的問題。
舅舅滿臉歡笑的說:“我家的電腦有2個‘貓’,不錯吧!”弟弟立馬就反駁道:“錯啦錯啦,我家根本就沒有貓嘛,爸爸撒謊,不對不對!”我們立即大笑的說道:“你可真是個‘電腦盲’。 钡艿艿谋砬檫是一頭霧水,搞不清楚究竟是怎么回事。
遭,弟弟來了,要是讓他知道我在說他壞話,我肯定是死無葬身之地。你們一定要替我保密呀!拜托啦。!
如果有事請call我。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
無論何時何地,為你留下那盞燈。
——題記
孩時,貪玩。每天很晚才回到家,聽奶奶的叨念,忍不住回辯幾句,再埋下頭吃飯。奶奶嘆了一口氣,然后收拾碗筷回房。頭上搖晃的燈道出了我的、奶奶的.無奈。
后來,奶奶再也不叨念讓我早點回家,總是留下晚飯和那盞明亮的燈。在我休息后,輕輕地關上燈,關緊門。
再后來,離開了奶奶,離開了奶奶做的飯,卻帶著那盞燈回到媽媽身旁。每天,我和燈奮斗在漫天的作業(yè)下,沉睡在窄小的書桌上。媽媽在那時也會輕輕地關上燈,關緊門。就是這個動作,令我無比沉醉。
在我晚回家時,媽媽總會打開那盞燈,讓我告別無盡的黑暗,只留下光明。在一次晚回家后,我與媽媽起了爭執(zhí)。
“媽,我以后晚回家,您別再打開燈了,很費電。您身體不好,別總等我。”
“不要緊,電沒了再買。我不等你,只是睡不著,就在沙發(fā)上坐一坐。”
只是睡不著,多么輕淡的一句話?赡翘,我看見您在沙發(fā)上睡著了,蜷著雙手雙腳。明明是在等我,我在心里想著,淚水早已在眼眶中打轉。我咬咬嘴唇,沖進房間,關上門,撲在床上大哭。那盞燈搖晃得更加劇烈。媽媽什么都沒說,她打開門,端進一杯熱牛奶,輕輕地放在桌上,就出去了。真的,從那以后,媽媽再也沒有等我。而那盞燈依然為我亮著,伴隨著我一個又一個夜晚,陪伴著我的還有一杯熱牛奶和一顆牽掛我的心。
突然間,我長大了,會關心別人了,這是同學對我的評價。我知道這來源于那盞燈中深藏的母愛,那激勵著我的母愛。
終于有一天,媽媽有事,所以回家很晚。我打開那一盞燈,泡上一杯溫暖的牛奶,打開音響,放上一曲讓人輕松的小曲,然后為媽媽打開門。媽媽進來后,微笑著流下淚水擁抱我。而我就在媽媽的懷中,在燈光下,好像完成了一個多年的夙愿。無論何時何地,為你留下那盞燈。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
50年后的世界多美麗!所有的事物都煥然一新,最特別的是那四通八達的車道里的新型汽車。每家都有這種新型汽車。
這種新型汽車從外觀看,它就像一顆閃閃發(fā)亮的星星。咦,汽車怎么沒有輪子呢?輪子當然有,不過是隱形起來的,而且它是不會破,不會壞的。
車的顏色也是五彩繽紛的,它會根據你的心情好壞來變顏色,這樣就會讓和你說話的.人知道什么要說,什么不要說。車內有上百個按鈕。如果你開汽車去旅行,就不必住賓館了。只要在車內按鈕上按一個有房子圖案的按鈕,它就會立刻變成一幢小樓房。如果你餓了就可以按一個有食物圖案的按鈕,它會讓你選擇想吃的。如果你覺得累了,它還會出來一雙大手為你揉揉胳膊、揉揉腿,讓你非常舒服地入睡。
50年后的小孩都可以開這種車,像我們小學生需要讀書和睡覺。想看書時按一個按鈕,它就會出現(xiàn)一個超大的書房,讓你看個夠,如果有不懂的地方。里面還有一個書童,她能幫你解決所有難題。如果小學生喜歡玩到很晚才睡覺,早上待在床上,不想去上學,家長就可以按下一個按鈕提醒孩子睡覺。早上到6:45分時幫你把衣服在三秒鐘內穿完,再幫你洗臉、刷牙完全清醒后,它會再幫你準備一份有豐富營養(yǎng)的早餐。你吃過之后,它又會自動變成一個有2條腿的大書包,讓你坐上去,送你到學校,到了班級時它又變成桌子和椅子,讓你認真的學習。晚上回家后,你如果上課學的知識還不太懂,它又會變成一位有著豐富知識的老師來講給你聽,直到你聽懂為止。
新型汽車既是我們的步行工具,又是我們形影不離的好朋友。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章:
五年級優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀五年級作文11-06
五年級的優(yōu)秀作文02-27
五年級學生優(yōu)秀作文08-11
暑假五年級優(yōu)秀作文08-14
五年級優(yōu)秀想象作文04-11
爬山五年級優(yōu)秀作文04-09
中秋五年級優(yōu)秀作文05-02
他五年級優(yōu)秀作文05-01
秋優(yōu)秀五年級作文07-01