實(shí)用的小學(xué)五年級作文集合10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？……他終于突出重圍，滿身傷痕，身邊的弟兄又少了。夕陽靜靜地掛在天邊，很沉，很沉。
夜悄悄地來了。他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊。秋風(fēng)撩起了他散亂的頭發(fā)，也吹皺了一池烏江水。他那剛毅的臉上寫滿了疲憊，憶起年少時叔父說過的一句話：“為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人一樣是不對的，但你必須做出選擇�！笔前�，就在今晚。他回看不遠(yuǎn)處的營帳，那里有他曾經(jīng)的輝煌和如今的頹敗。他不忍再想，只是用手輕撫著身邊馬兒的鬢毛，望著這依舊清澈的烏江水，自己的虎目竟有些發(fā)脹的感覺，連忙把頭扭向一邊……流星能劃亮漆黑的夜空，小水滴也同樣能折射出太陽的光芒。聽到了天下百姓無盡的哀鳴，他立下豪情壯語。用血腥的十指撫萬峰之巒為琴，援千河之水為音，引領(lǐng)八千江東雄兵，走上反秦之路，打破王軍。他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，又有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是以百姓的痛苦為代價時，向劉邦建議：“世上匈匈數(shù)歲者，徒以二人者耳。愿與漢王挑戰(zhàn)決雄雌，毋苦天下之民父子也�！笨蓱z如此忠義，換來的卻是小人的十面埋伏……烏江上漂來了一葉小舟，那是烏江亭長。霸王猶豫了，他聽到了烏江潺潺的流水聲，他搖搖頭，他無顏面對江東父老，更無法留棄身邊的弟兄。
“大王意氣盡，賤妾何聊生。”她對他說：“生是你的人，死是你的鬼�！彼憧粗e劍抹向自己雪白的粉頸，眼睜睜地，酒力發(fā)作，他無能為力，第一次覺得眼前的顏色竟是如此的刺目，它曾經(jīng)從敵人的脖頸中噴涌而出，如今卻染紅了自己心愛女人的`翠玉黃衫。渾濁的流水寂無聲息地滑落……敵人如潮水般壓了過來，他將烏騅馬推上木筏，靜靜地說道：“來世，仍是兄弟�！北闫鹕頉_向敵人。通過層層血海。他看到自己的烏騅馬竟駛過了無底的烏江，看著身邊的兄弟一個個倒下。他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何區(qū)別，楚河漢界，原本不過一盤棋。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�！彼龅搅�，他無悔于自己，流著眼淚，含笑舉起了手中的劍……烏江的流水還是那么澄澈，或許也只有它才能讀懂這一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔劍揮動的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運(yùn)行的曲線，依舊是氣貫長虹的優(yōu)美曲線……
小學(xué)五年級作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。國家有國家的法律，班級也要有班規(guī)，遵守紀(jì)律是最基本的班規(guī)。沒有好的紀(jì)律就會影響學(xué)習(xí)，沒有好的紀(jì)律班集體就像一盤散沙，因此紀(jì)律委員這個崗位是非常重要的。從一年級起我一直沒有競選過崗位，那時我想我不具備管理別人的能力，我把自己管好就行了。但現(xiàn)在我想作為五年四班的一員我也要為班集體做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，所以我要競選紀(jì)律委員這個崗位。
我個人認(rèn)為我自己的紀(jì)律很好，可以給大家做一個榜樣。只有自己做得好，才有資格管理別人。我認(rèn)為當(dāng)紀(jì)律委員最重要的'兩點(diǎn)是：第一，自己紀(jì)律要好，第二要有管理能力。雖然我的管理能力不高，但大家信任我，我會努力的。
如果我這次有幸當(dāng)選了，我會幫助老師管理好紀(jì)律，我會提倡大家作為班級中的一員，要時刻想著：我不能給班集體抹黑。我也希望大家能多給我提意見、提建議，畢竟班級紀(jì)律靠大家維護(hù)，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家！
小學(xué)五年級作文 篇3
竊讀是覺得讀書好，有好處；而竊玩是因?yàn)樾r候的我們年幼，只知道玩才好。我在八歲也干過竊玩的事。
有一次，到了晚上九點(diǎn)，我該睡覺了，因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，所以，我只能早點(diǎn)睡覺。可是我一心想著昨天玩的電腦游戲和自己手機(jī)上的游戲，一邊念叨著游戲中主人公的名字，一邊想：要不現(xiàn)在就竊玩？電腦游戲是不可能玩了，那么，只有玩手機(jī)游戲了！哈！于是，我輕手輕腳地掀開被子，踮著腳尖向書柜走去，趁媽媽在干活，我趕快把書柜上的手機(jī)拿了下來，又輕手輕腳地躲回被窩里去了。
我激動的急忙打開手機(jī)游戲裝置，開始打怪物。打死了一個，兩個，三個，四個，一只精靈，我就像一只餓狼，貪婪地玩著。我很快樂，也很懼怕——這種竊玩的.滋味。
每當(dāng)我玩的正起勁的時候，我好像都會隱約地聽到媽媽向我的房間走來的腳步聲，我便只好把手頭上的游戲暫時放在一邊，把游戲的聲音關(guān)掉，又裝著若無其事的皺著眉頭盯著頭上的鈴鐺小掛件，一邊擺弄著，一邊說十只羊，十一只羊，十二只羊……讓媽媽覺得我只不過是睡不著而已啦，等媽媽走了，我又想繼續(xù)玩，可是這時我真的有睡意想睡覺了，只好讓夢神拖我走了，哎！
我總在心里說；“玩和讀都重要，要勞逸結(jié)合呀！”
小學(xué)五年級作文 篇4
那一天，我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏，天氣挺睛朗，和平常一樣，車輛川流不息。而就是在這一天，我卻深深地印在心里，在安靜的時候，記憶總是涌上腦海。
我只是個普通的巡警，在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多，出現(xiàn)盜賊的機(jī)率絕對高。不過今天倒沒什么事，一切平安，又是無聊的一天，我這樣想。
不過我算錯了，一件十分有趣兒的事擺在我眼前：一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態(tài)搖搖擺擺地過馬路。這些看起來又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧？
于是，我決定對這件事置之不理。
也不知道過了多長時間，我猛地發(fā)覺有東西在咬我的褲腿，我低頭一看——是那只大鴨子！它似乎要把我拖向某個地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個下水道，可才剛跑幾步，它就發(fā)覺我沒有跟上去，又急匆匆地跑回來繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀，眼睛中流露出的是急切，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)的央求。它一直拖到我邁動步子，才肯再次向下水道跑去。這一次，我也跟著跑到了下水道旁。我透過鐵杠，能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地?fù)潋v著小小的翅膀，用輕細(xì)的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探，把手往前伸，終于，我的'右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮，兩根手指一夾，就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子，又急忙忙地去撈下一只……，這時，我眼睛余光瞥見那只母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下，將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>
當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來時，它已經(jīng)奄奄一息，看不出有生命的跡象了，母鴨連忙將它拖到身下，但已經(jīng)晚了，那只小鴨永久睡了過去。
母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當(dāng)然不會有任何反應(yīng)，這是絕對的，許久，母鴨才明白過來，悲傷地帶著小鴨離開了。
所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。
小學(xué)五年級作文 篇5
我的爸爸媽媽都是工薪階層，爺爺奶奶也都退休了。雖然家里并不富裕，但他們都很疼愛我，每個月還定時給我零花錢呢！也許這筆錢對大人們來說算不了什么，可對我們孩子來說，簡直可以算是巨款了！
我至今還記得第一次拿到零花錢時的情景。那是前年，有一天，媽媽給我20元錢，說這是給我的零花錢，而且以后每個月都會給我。拿著兩張十元的人民幣，我簡直不敢相信我的眼睛。我問媽媽：“這是真的嗎？我真的可以自由用這些錢？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我找來一個空餅干盒，把錢放進(jìn)去，小心翼翼地蓋上。那晚，我把盒子放在我的枕頭邊，想著怎么用這些錢。啊，我可以用自己的錢買零食和冷飲了，想什么時候吃就什么時候買，多自由！我可以用自己的錢買學(xué)習(xí)用品了，多開心！我可以買自己愛看的書，要知道以前媽媽并不是每回都答應(yīng)的.。我還可以……那一晚，我從夢中笑醒，做了什么夢，嘻嘻，不說你也猜得到。
第二天、第三天放學(xué)后，我都去了超市。媽媽看了我買的東西，只是笑了笑。我又是一陣高興，媽媽果然說話算話�？墒�，沒幾天，錢就用完了。我想買的東西還有很多呢，可媽媽不想再給我錢。我有些發(fā)愁了，躺在床上思來想去。對，以后盡量節(jié)約些，這樣就可以積少成多，買自己想買的東西了。
從此，每當(dāng)媽媽給我零花錢，我都把它們放進(jìn)餅干盒。如果不是萬不得已，我絕不輕易取錢，它成了我的“小銀行”了。告訴你，加上每年?duì)敔斈棠探o我的壓歲錢，我已經(jīng)有二千多元了，餅干盒也變得有些沉了。我多么高興啊，這可是一筆屬于我的財富�。“职謰寢屝ξ蚁駛�“守財奴”，我聽了一點(diǎn)也不生氣。不過，該花的時候，我還是會毫不猶豫地把錢取出來的。今年暑假，我去參加云舟英語夏令營。聽說要寫英文日記，爸爸讓我?guī)稀队h字典》和《漢英字典》，可這樣太重了，包里又放不下。怎么辦？“去買個快易通吧，小巧輕便，詞匯量又多，聽說又有真人發(fā)音，反正以后學(xué)習(xí)也用得到！”爸爸提議�？墒菋寢層行┆q豫，一個快易通起碼要七、八百，參加夏令營已經(jīng)交了很多錢。“干脆我自己來買吧！”我大聲地說。“你？”爸爸媽媽有些疑惑�！澳銈兛蓜e忘了我有個小銀行呢！”說完，我便去從餅干盒中取出了錢。那天晚上，我用自己的錢去買了個牛津英語快易通。哈哈，那時我有多自豪，不說你也想得到。
雖然買了快易通，“小銀行”里的錢一下子少了很多，但我一點(diǎn)也不后悔。爸爸媽媽說，只要我學(xué)習(xí)好，他們會隨時獎勵我。有一回，我還得到過稿費(fèi)呢！我想，過不了多久，“小銀行”里的存款又會增加的。明年，我還會去參加英語夏令營，至于學(xué)費(fèi)嘛，當(dāng)然由我自己付啦！
小學(xué)五年級作文 篇6
夜深人靜的時候，我被一陣吵架的聲音吵醒了。這聲音真奇怪呀！“真是一群自高自大的家伙！”“這么沒用還說我！”“說誰呢！”“有本事來比誰的本領(lǐng)大！”
窗外，吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)。我凍得毛骨悚然，立刻睡意全無。我豎起耳朵，仔細(xì)分辨這聲音從哪兒傳來。我的“情報員”——耳朵經(jīng)過仔細(xì)而嚴(yán)密地地毯式搜查后，確定這聲音從冰箱傳來。我躡手躡腳地走到冰箱旁邊，把耳朵貼到冰箱上，就像間諜似的，偷聽它們到底在吵些什么。
它們到底在吵些什么呢？
紅蘿卜首先發(fā)言，它驕傲地說：“我這么漂亮，又有營養(yǎng)。典型的智慧美女嘛！”
“去！美什么呀！那么肉麻，惡心死了！別讓我看到你，免得我想吐！我不但有營養(yǎng)，還能清熱解毒呢！”白蘿卜做嘔吐狀。
“我又好吃又有營養(yǎng)，比你好多了！”蘋果不服氣地說，“我含有大量的維生素C和其他營養(yǎng)成分，又甜甜的，還不會長蛀蟲！”
梨一臉的怒氣：“我既好吃又能清熱解毒，結(jié)合了你們兩個小子（是蘋果和白蘿卜）的長處，還能治咳嗽呢！”
“功能再多也沒我的位高，真是可悲呀！”木瓜搖著鵝毛扇（是諸葛亮用過的那把），趾高氣揚(yáng)地說，“我可是新一屆的營養(yǎng)冠軍哦！”
“說話注意點(diǎn)兒！說之前先想想能不能說！營養(yǎng)冠軍有什么了不起！那已經(jīng)成為歷史！我的身價比你高多了！又好吃又美觀！人們可喜歡我了！”奶油蛋糕輕蔑地說。
糖果斜著眼，嘴都要撇到天上去了：“我真懷疑你是上個世紀(jì)的出土文物！鼠目寸光，金玉其外、敗絮其中！我比你受歡迎多了！身價也比你高多了！我可是88元一公斤的'價格買來的！”
棒冰不屑一顧地說：“我不也那么好嗎？（可能嗎？誰見過88元一公斤的的棒冰？）我能幫人們解暑，你能嗎？你只會蛀掉人們的牙齒！”
“你們這兩個廢物！吹出來的牛皮都快自己吹到九霄云外去了，簡直是半斤八兩！”番茄火冒三丈，跳起來來了一陣河?xùn)|獅吼（厲害！真佩服耶�。！澳銈冎粫鸺膊 ７逝�、蛀牙……這些不都是你們搞的鬼嗎”番茄咬牙切齒，憤怒地瞪著它倆。
……
大家越吵越激烈，越吵越興奮，誰也不讓步，無論誰都認(rèn)為自己最好，爭得面紅耳赤。
冰箱爺爺被吵醒了，它見大家在爭功勞，語重心長地說“別吵了，別吵了！你們各有各的長處，也有短處。要取長補(bǔ)短�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，看到自身的缺點(diǎn)。懂嗎？！”
大家聽了，慚愧地低下了頭，并握手言和。
第二天早晨，我吃著奶油蛋糕，喝著牛奶，感到?jīng)]有異常，我奇怪極了。
那天晚上，我又起床來到冰箱前，打開冰箱門。冰箱里的物品都安靜地呆在那兒，四周一片靜寂。
我呆呆地站在那兒……
昨天晚上發(fā)生的事，是真的？是夢嗎？還是幻覺？或者是……
小學(xué)五年級作文 篇7
我叫韓浩天，20xx年1月30日出生。小時候我曾經(jīng)問過媽媽為什么給我起這個名字？媽媽告訴我：爸爸姓韓，我要隨爸爸的姓。“浩”是浩瀚的意思，“天”是無邊無際的意思。之所以給我起“浩天”這個名字就是希望我的胸懷和學(xué)識能像浩瀚的天空一樣寬廣和淵博。我非常喜歡這個名字。
媽媽說我長了一雙杏核的眼睛，在男人當(dāng)中是最標(biāo)準(zhǔn)的，可惜我卻戴著一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面長著一張不大不小的'嘴。我的臉是典型的瓜子兒臉，不過現(xiàn)在有點(diǎn)兒胖看不出來了，兩側(cè)長著一對元寶耳朵。
我的性格是屬于內(nèi)外結(jié)合型的，當(dāng)我遇到陌生人的時候，會變得很靦腆；遇到特熟悉的朋友在一起玩兒的時候，我是那么高興、那么開朗。
我是一名聽話懂事的孩子，也是一名學(xué)習(xí)優(yōu)良的孩子。在家里，我會按時練鋼琴，認(rèn)真完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情；在學(xué)校里，我會尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)�？墒牵乙灿胁蛔愕牡胤�，比如：寫作業(yè)磨蹭，做事拖拉，注意力不集中……不過，我會盡快改正這些毛病的。我會時時刻刻聽老師和父母的話，因?yàn)楦改甘侵敢仪斑M(jìn)的明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我健康成長。在我心里，深深地懂得在他們的教育下，我會茁壯成長！
這就是我，我立爭做一名德、智、體、美、勞全面優(yōu)秀的好孩子！
小學(xué)五年級作文 篇8
秋天來了,大地穿上了一件金黃色的毛衣,落葉飄落下來,好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這金秋時節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ヅｎ^嶺野炊。
我們在老師的帶領(lǐng)下，拿著大包小包的食物、工具、調(diào)料，踏上了野炊的路程。我們組的隊(duì)員有：劉恒、毛逸韜、徐書晗、徐川、朱麗研、張志航、葉鳳萍。
到了目的地，我們找了塊平地，先在自己的地盤上鋪上桌布，然后開始搭爐灶。我們先挖一個坑，在坑里面放了點(diǎn)木頭，用報紙點(diǎn)了火，再把鍋放在爐上。將油倒入鍋里，油像頑皮的`孩子一樣蹦來跳去，我們趕緊把白菜倒入鍋里，菜在鍋里發(fā)出了聲音，幾顆調(diào)皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開了。廚師劉恒?胸有成竹地?fù)]動著鏟子炒菜。我又倒了些鹽，這時鍋底冒出了一股煙，嗆得劉恒?只掉眼淚。一定是柴加多了，火熄滅了，我們急忙用報紙扇了扇盤子中。男生們負(fù)責(zé)做菜，我負(fù)責(zé)加調(diào)料，只聽“加鹽”，我趕緊打開鹽，啊!灑了，管他，我急忙把鹽倒下鍋�！暗鼓敲炊喔墒裁矗@下還不咸死。”毛逸韜說完趕緊攪拌讓鹽溶化。
所有的菜都上桌了。瞧!胡蘿卜、白菜、豆腐干、面條、牙簽肉……誘人的香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，吃著我們自己做的菜，心里真快樂。
時間過得真快，不知不覺到了放學(xué)時間，我們只好戀戀不舍地收拾好工具，離開了這里。
小學(xué)五年級作文 篇9
我喜歡春天的萌發(fā)，在大地的關(guān)懷下成長。我喜歡那無比清新的嫩綠色，我喜歡那奮發(fā)向上的精神。
我喜歡在夏日踏進(jìn)涼爽的涼亭。四周荷花如海，荷葉像一群盡職盡責(zé)的護(hù)花使者，輕輕搖擺著身子為荷花低唱一首首動聽的歌謠。
我喜歡秋天的果樹。在枝丫上，在數(shù)不盡的葉子中，總能發(fā)現(xiàn)許多個大味甜的.果實(shí)。
我喜歡冬天的雪，那樣純潔，那樣的一塵不染。輕輕的飄落下來，飄到手心里，想伸手去撫摸，一下子卻又融化了。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清新的百合，芳香四溢的郁金香，艷麗的牡丹以及五顏六色的秋菊。我也喜歡開在路邊不知名的小野花，淡粉色的、天藍(lán)色的、金黃色的、淡紫色的，我認(rèn)為它們同樣美麗。
我喜歡看書，去享受書中的美妙。每當(dāng)讀書的時候，仿佛真正地來到了書中的世界，與主人公一起歡笑，一起傷心，一起去探索書中的另一個世界。
我還喜歡畫畫，每當(dāng)看見一個個美麗的景物，用畫筆記錄下這美麗的景色，那圖畫便成了我美好的回憶。
我喜歡教弟弟妹妹們寫字，認(rèn)真地一筆一畫地手把手地教他們。當(dāng)他們嘻嘻哈哈地說：“我會寫啦！”然后裝出一副嚴(yán)肅的樣子說：“你看我寫得怎么樣？”我喜歡他們寫的字，即使歪歪扭扭，但看得出他們是用心寫的。
我喜歡生活，我喜歡在生活中充滿了這樣多的喜歡！
小學(xué)五年級作文 篇10
舞蹈對我有著神奇的吸引力。
每當(dāng)音樂在我耳邊響起，我便禁不住想要翩翩起舞……
我的舞蹈夢是從幼兒園起步的。一入幼兒園，羨慕大姐姐們隨心所欲地在舞臺上舞蹈，也加入了她們的舞蹈社。大教室里，人不算多，我卻興奮至極，迫不及待的想要學(xué)習(xí)。老師給我們示范了一個壓腿的動作，我津津有味得看著，情不自禁學(xué)著老師做起了動作——兩條腿在地上形成了一個“一”字。當(dāng)我順利得兩腳打開坐下時，只聽骨頭“咯吱”一聲響，心里有些怕了，但看著自己完美的造型，看著同學(xué)投來羨慕的眼光，我滿意極了。老師見了，笑著來到我身旁，說：“倩雯，你做的很好喲！”我聽了，心里美滋滋的。從那以后，每次上課，我都是提早十分鐘來；每次下課，我都是比別人晚十分鐘回去，老師也會留下來繼續(xù)教我。三年的幼兒園生活結(jié)束時，我在舞臺上舞了一曲《喊月亮》。我隨著舒緩柔和的音樂，跳起了輕快的舞蹈。當(dāng)臺下響起雷鳴般的掌聲時，在音樂中，我明白了，舞蹈就是跟著音樂做動作，臉上要永遠(yuǎn)保持那甜甜的笑容，這才是一支好舞蹈，一支值得欣賞的好舞蹈。
有了《喊月亮》的激勵，我對自己的舞蹈夢更加有信心了，也更加勤奮練習(xí)。雖然說是進(jìn)了小學(xué)，但每天晚上6:00準(zhǔn)時開始練舞，直至8:30才結(jié)束，滿頭是汗也是正常的'。到了暑假，練舞的時間更多了，老師教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。媽媽說，這是要參加杭州“小舞蹈家”評選的舞蹈。聽到這個消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里……舞臺上，我拿著笛子，沉浸在笛聲里，把笛子伸向遠(yuǎn)方。我聽得出來，吹笛之人哀怨又彷徨，用這曲充滿幽怨的歌來抒發(fā)。我陶醉了，不僅僅是因?yàn)檫@笛聲，還有吹笛之人的苦楚。在這哀傷的笛聲中，我明白了，舞蹈就是用來抒發(fā)自己心情的最佳表達(dá)方式，音樂中，動作中，都要表達(dá)出作曲者與編舞者的心情，這才能將舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。
到了三年級，老師教我跳《愛蓮說》。我聽過這名字，是與北宋時期周敦頤所寫的文章。在一次次的聆聽與展現(xiàn)中，我感受到了周敦頤對蓮情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，樸素而又高貴。舞蹈是如此美妙，竟與蓮相襯托。老師說，舞蹈中呼氣的動作表示嘆息，吸氣的動作表示欣喜。在感受蓮美麗之時，我明白了，舞蹈中每一個動作都有它的意思，要在理解意思的基礎(chǔ)上，去把它展現(xiàn)在舞蹈動作上，自己的情感之中。
隨著我年級的升高，學(xué)了《羽化靈蛇》，對舞魂的理解更加深刻了。一個嫵媚的眼神，一個轉(zhuǎn)圈的動作，都是模仿蛇的樣子。藝術(shù)節(jié)表演時，假睫毛粘上藍(lán)色羽毛，手臂上畫上蛇的紋路，更顯蛇之妖嬈，吾之嫵媚，更有蛇的味道。漸漸的，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條正向我爬來的青蛇，它繞著“S”型的曲線，在朦朧中從遠(yuǎn)方慢慢靠近我。它，是羽的化身，扭動的身軀上花紋錯落有致，左右分明。在蛇的蠕動中，我明白了，舞蹈展現(xiàn)自我時不僅要融入自己的感情，還要有舞蹈的意境，能把它表達(dá)出來的，亦是一支好舞蹈，毋庸置疑。
舞者，就是要用自己的全部來詮釋舞魂……
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級作文07-21
小學(xué)五年級作文(精選)07-30
(精選)小學(xué)五年級作文07-23
小學(xué)五年級作文（精選）08-03
【精選】小學(xué)五年級作文08-05
小學(xué)五年級作文10-28
小學(xué)五年級作文10-28
小學(xué)五年級作文10-30