【實(shí)用】五年級(jí)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
嘿，當(dāng)老師做錯(cuò)題目時(shí)，當(dāng)老師做錯(cuò)事情時(shí)，你幫老師糾正老師是如何對(duì)待你的呢？是狠狠地罵你一頓？還是看都不看只堅(jiān)持自己的答案？最好的老師可就是微笑著重新驗(yàn)算一遍，看看自己題目哪里做錯(cuò)了！
今天因?yàn)樽鳂I(yè)忘交了，所以跑到辦公室來(lái)交作業(yè)，跟老師說(shuō)作業(yè)忘交的事情。我們王老師說(shuō)：“今天你不用跑操了，幫我登一下周考的分?jǐn)?shù)。另外，幫我批一下試卷的計(jì)算題，照著這長(zhǎng)試卷的批。”說(shuō)完老師就走出去帶領(lǐng)學(xué)生們跑操去了，辦公室里有好多不熟悉的老師，我在辦公室里批作業(yè)心里可忐忑了。我怕一不小心就登錯(cuò)了分，只好細(xì)細(xì)得等，50分、49分、48……我的試卷在哪？我考多少分啊！這可關(guān)系到我回家挨不挨劈的重要事件啊，哈！46分真好啊，幸好是90幾。咦？怎么有一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)沒有呢？我重新細(xì)細(xì)的翻了翻試卷，還是沒有，在數(shù)了一遍，42份，還差一份去哪了？是不是我弄丟了？左找找右找找，還是沒有！算了，先批試卷好了，眼看跑操就要結(jié)束了，一張?jiān)嚲矶紱]批呢！我拿著老師已經(jīng)批好的試卷，對(duì)著其他同學(xué)的答案批著，咦？有一題不對(duì)啊，明明答案是5，為什么他寫0。5老師也算對(duì)了？我翻了翻其他批好的試卷，嘿！原來(lái)是老師批錯(cuò)了，我把那一題的答案圈了出來(lái)，還是等老師回來(lái)再說(shuō)吧，我又把我批錯(cuò)的那一題改了過(guò)來(lái)，畫上了一個(gè)√，幸好我機(jī)靈，要不老師這題就批錯(cuò)了呢，看來(lái)我也挺細(xì)心的嘛。自夸完畢，我又繼續(xù)批了試卷，左等右等，老師為啥還不來(lái)啊，第一節(jié)是語(yǔ)文課，要是遲到了，老師肯定會(huì)罵死人的！終于，老師回來(lái)了“他的批作業(yè)勝地”，我急忙讓老師過(guò)來(lái)看看這一題，“老師這題你批錯(cuò)了！應(yīng)該是5！他寫成0。5，你批錯(cuò)了。”王老師接過(guò)試卷仔細(xì)的看了一下，“噢，我還真算錯(cuò)了！”我拿過(guò)試卷，用紅筆打了個(gè)×，批作業(yè)的感覺真不賴。我又對(duì)老師說(shuō)：“老師，許卓的試卷沒有，我數(shù)了一下只有42份！”老師問：“怎么會(huì)沒有呢？”我的.眼光掃到了一本書的里面，打開一看，嘿！試卷在這！“許卓的試卷我還沒有批呢！”我告別了老師，回去上課了，走的時(shí)候老師還沒有忘記說(shuō)了一聲“謝謝”這兩個(gè)字頓時(shí)讓寒冷的天氣，變成了暖暖的陽(yáng)光直入心中，有一股暖流融入在心中。想不到的是，夕會(huì)課老師又要找些同學(xué)批作業(yè)了，還不忘表?yè)P(yáng)了我說(shuō)“早上我讓劉冀娜幫我批作業(yè)，他細(xì)心的幫我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤，人人都要像他一樣細(xì)心��！”聽完這就表?yè)P(yáng)我的臉上露出了笑容……
這是第一次糾正老師的錯(cuò)誤，看來(lái)還很成功，嘿嘿，沒有被老師狠狠地罵一頓啊！
五年級(jí)作文 篇2
昨天，爸爸桌上的電話鈴聲又響了，爸爸拿起電話筒，原來(lái)是二姨夫打來(lái)的，他說(shuō)今天十二點(diǎn)半的火車來(lái)圖里河。今天到接站時(shí)間了，我們穿好衣服坐車到火車站去接二姨夫，二姨夫還帶著業(yè)務(wù)員，因?yàn)樗麄兪侨マk事，回家時(shí)就順便來(lái)看一看。我們?cè)诟浇?小餐館吃了午飯，回到爸爸單位，電視臺(tái)的人正好要給他們的儲(chǔ)蓄所錄象，主要內(nèi)容就是圖里河建行儲(chǔ)蓄存款準(zhǔn)備突破一千萬(wàn)元。明天就能看到他們的錄象了。
下午六點(diǎn)多，大家又在一起吃了“豐盛的晚餐”，吃完飯，我打開電視機(jī)，正演著電視系列節(jié)目“中國(guó)之路”，這里描述了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變化，爸爸和二姨夫都看入神兒了。
在圖里河見到了牙克石人我真高興，如果天天這樣就好了，因?yàn)槲以谶@太沒意思了！
五年級(jí)作文 篇3
《柳林風(fēng)聲》這本文學(xué)巨作，是英國(guó)著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。
這本書主要講了幾個(gè)可愛的小動(dòng)物，在泰晤士河畔上所經(jīng)歷的曲折生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事。文中的主人公——小鼴鼠，它遇到了一個(gè)好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，并且這兩個(gè)小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過(guò)自新，成為一位紳士。誰(shuí)知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領(lǐng)情，還和往常一樣，結(jié)果被抓進(jìn)牢里，然后它又裝成洗衣婆出來(lái)�？傻人鰜�(lái)時(shí)，自己的家園已經(jīng)被占領(lǐng)，于是它與伙伴們一起努力，重新奪回了美麗的家園。并且它改過(guò)自新，結(jié)果終于成為了謙虛自律、待人友好的.紳士。
在這本書中，比起聰明熱情的河鼠，高貴優(yōu)雅的獾先生，還有那只冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因?yàn)樗幪帪榕笥阎�，十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時(shí)，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協(xié)力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為朋友先找吃的東西，然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因?yàn)槁斆�，在搶奪蟾蜍的家時(shí)，它冒險(xiǎn)把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個(gè)任勞任怨的小朋友。
一片神秘、美麗的柳樹林，一群快樂、友善的小伙伴，這幾個(gè)可愛的小動(dòng)物給我留下了深刻的印象。悠揚(yáng)的笛聲靜靜地在小河上流淌，它們的友情像風(fēng)一樣傳遍了柳林，也感動(dòng)了我們所有人的心……
五年級(jí)作文 篇4
今天，周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：準(zhǔn)備父親節(jié)禮物。原來(lái)明天就是父親節(jié)了，要不是老師的提醒，還真忘了呢！
我想起蘇軾的一句話：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！蔽覜Q定了做一張賀卡和事先已錄在MP3里的一首由自己親唱的《感恩的心》，送給親愛的爸爸。想到立馬行動(dòng)起來(lái)，選了張爸爸喜歡的紫色卡紙，在賀卡上寫祝爸爸節(jié)日快樂！旁邊加上許許多多的Happy，好像在招手，和我一樣表達(dá)對(duì)爸爸的真誠(chéng)的祝福。
第二天起了早，把制作好的賀卡和MP3輕輕的.放在了爸爸的枕頭邊，我并沒有叫醒他，幫他重新蓋了蓋被子，躡手躡腳關(guān)上房門。沒過(guò)多久，爸爸看到了我送他的禮物，只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的眼中我看到了爸爸對(duì)女兒的慈愛。有人說(shuō)，母愛如水，父愛如山。的確，父愛是深沉的，是不易察覺得。
到了檢查作業(yè)時(shí)，我才輕聲和爸爸說(shuō)，這是我今天的一項(xiàng)作業(yè)，還要寫上爸爸的想法。爸爸摸了摸我的頭，在我的家作本上寫上了：謝謝女兒的賀卡，也祝田田健康、聰明、天天快樂�。�！看到爸爸的評(píng)語(yǔ)，既高興又愧疚，想到爸爸每天早出晚歸，回到家后以我為中心，而我卻依然不懂事，像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
作業(yè)雖然完成了，但我從中也明白到學(xué)校和老師布置這項(xiàng)作業(yè)的特別用意，其實(shí)學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心的我們的學(xué)習(xí)和生活，而我們看不到，我應(yīng)該多關(guān)心下身邊的人與事，我相信自己會(huì)通過(guò)努力邁出一大步。
五年級(jí)作文 篇5
世上人形形色色，有的人平凡到微不足道，有的人卻耀眼到萬(wàn)人矚目。然而，平凡的人也有他的美夢(mèng)，這美夢(mèng)是他前進(jìn)的動(dòng)力。
炎炎夏日的一個(gè)早上，世間的萬(wàn)物似乎都沒有睡醒，小草伸了個(gè)懶腰，小花揉了揉惺忪的睡眼。媽媽正在外面的水槽里洗衣服。這時(shí)，一輛垃圾車開了過(guò)來(lái)。
媽媽對(duì)車主大聲喊道：“老陳，把我垃圾桶里的垃圾倒一下，謝謝�。 薄昂绵虾绵�！”垃圾車車主老陳是一個(gè)三十幾歲的男人，外地人，他操著一口夾生的本地口音，身上穿著一件藍(lán)布工作外衣，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，靴子在初升的太陽(yáng)下反射出刺眼的光芒，臉龐被充足的陽(yáng)光曬得黝黑黝黑，又因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變得紅撲撲的，脖子上布滿了豆大的汗珠，一顆一顆不住地往下流淌。他騎的是一輛表面生了銹的三輪車，笑得脆生生的。似乎他只包含快樂，沒有摻雜著別的情緒。
“今天起得這么早��？老陳。”媽媽說(shuō)�！皩�(duì)呀對(duì)呀，”他從垃圾車上取下鐵斗和掃帚，左手拿鐵斗，右手拿掃把，開始了他的掃地工作。
“要是我起得太晚的話，今天又要被太陽(yáng)烤成肉串了，還 是早上涼爽一點(diǎn)�！彼贿吇卮鹬�，一邊又走到一團(tuán)紙巾旁，揮起掃帚輕輕一掃，那團(tuán)紙巾就乖乖地滾進(jìn)了鐵斗里。他就這樣大步流星的走著，輕松嫻熟地掃著，還 和媽媽聊幾句天。
“不要太辛苦了。你買房子的.錢已經(jīng)夠了�！眿寢寷_他說(shuō)，“在這里打了二十多年工，該歇歇了�！�
“不夠不夠。要不你幫我看看你們這兒有哪些房子還 比較便宜，我還 買得起的吧！”
“我問過(guò)了�，F(xiàn)在房子價(jià)錢有下降，你可以買。到時(shí)候，你就可以把戶口遷來(lái)了�！�
“那真是謝謝你了！”他又拿起了掃把，注意到了正在旁邊觀看的我�！澳闩畠嚎煲x初中了吧？”“對(duì)呀！”“小妹妹，好好讀書呀，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家！”掃完了垃圾，他坐上三輪車，一蹬，把車開走了。
我好奇地問媽媽:“媽媽，他只是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，怎么會(huì)有這么多錢呢？”“他每天早出晚歸的掃地，同時(shí)打幾份工，還 要省吃儉用。你瞧瞧你，讀書這么懶。”
我知道我媽媽的夢(mèng)就是我讀好書，我是媽媽每天辛苦工作的動(dòng)力，老陳的美夢(mèng)就是做新溫嶺人，在外人看來(lái)微不足道，卻成了他二十幾年在溫嶺打工的動(dòng)力。
五年級(jí)作文 篇6
雨是一種常見的自然現(xiàn)象，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開雨的滋潤(rùn)。但在不同的季節(jié)，雨也變化出不同的形態(tài)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是春天的雨。春天的雨細(xì)細(xì)綿綿，在沉睡的冬天后喚醒了土壤中的`生命，滋潤(rùn)著農(nóng)作物的生長(zhǎng)。打在人的身上還留有一點(diǎn)冬天的涼意。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！边@是夏天的雨。夏天的雨來(lái)得快去得也快。經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候下起了如同黃豆粒般的傾盆大雨，打在人的身上有陣陣刺痛。在悶熱的午后，常常伴有閃電和雷鳴。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！边@是秋天的雨。秋天的雨已經(jīng)有了絲絲涼意，給一些紀(jì)律羈旅在外的人帶來(lái)了幾分傷感，也勾起了家中人無(wú)盡的相思。秋天的雨也是大雁南飛的信號(hào)。
“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！边@是冬天的雨。冬天的雨常常伴隨著小雪，涼颼颼的。打在人的身上不痛不癢，卻有一種冬天獨(dú)有的感覺。和春雨恰恰相反，冬天的雨是呼喚大地進(jìn)入沉睡的信號(hào)。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！痹谌松牟煌瑫r(shí)期，雨也會(huì)給人帶來(lái)不同的感受。
雨十分常見，卻在不經(jīng)意間滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給世界增添了幾分生機(jī)。
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